白晨深深地懷疑，曾經(jīng)的莫谷缺在神界就屬于那種不配擁有神格的，地位低下的偽神。

    神界的父母與普通世界的父母，其實(shí)區(qū)別不大，他們都希望自己的孩子將來(lái)有出息，都希望自己的孩子將來(lái)能干出轟轟烈烈的事業(yè)。

    但往往事以愿違，就算在神界，拔尖的孩子也只是少數(shù)而已。

    神格的屬性五花八門(mén)，品階三六九等，其威力當(dāng)然也不盡相同。

    而且，神格也是可以升級(jí)的，某些學(xué)生在學(xué)院時(shí)成績(jī)不突出，只得到了普普通通的神格，但后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力之后，卻把自己的神格品階升了上去。

    其實(shí)力也跟著提到了大弧度的提升。

    所以，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)常教導(dǎo)那些沒(méi)能得到滿(mǎn)意神格的學(xué)生們，沒(méi)能得到威力強(qiáng)大的神格也別灰心，你還有第二次機(jī)會(huì)，進(jìn)入社會(huì)之后繼續(xù)努力吧！

    走出學(xué)院大門(mén)之后，才在人生的重頭戲，學(xué)員畢業(yè)之后，會(huì)被安排到神界的各個(gè)領(lǐng)悟，擔(dān)任各種職務(wù)。

    從那之后的無(wú)盡歲月里，他們將是神界的中流砥柱。

    學(xué)院里的學(xué)霸，大部分畢業(yè)之后都能成為神界的棟梁，都能得到好的職位，當(dāng)然也能得到好的神格。

    所以，神界的學(xué)子們，其實(shí)與普通世界的學(xué)子區(qū)別不大，都得卯足勁學(xué)習(xí)，都得為自己的將來(lái)拼搏。

    都害怕將來(lái)會(huì)成為無(wú)用之神。

    白晨相信，目前，自己這樣的沒(méi)有神格的小神，不可能會(huì)是學(xué)院一把手大神白幕的對(duì)手。

    他身為神學(xué)院的院長(zhǎng)，其神格應(yīng)該是最牛叉的吧！自己的實(shí)力與之相比，肯定又成了螞蟻與大像的區(qū)別吧！

    想到種種，白晨心頭就有點(diǎn)惶惶不安，但還是強(qiáng)自壓下煩悶的心情，用仙界的文字作起了筆記，打算等學(xué)會(huì)了神界的文字之后再抄一遍。

    不管怎樣，要想在神界混出個(gè)神樣兒來(lái)，從神學(xué)院畢業(yè)是必修課。

    這是神界高層對(duì)于神界的花骨朵們強(qiáng)行規(guī)定，剛從仙界飛升來(lái)的下神們，也算是神界的花骨朵。

    先生見(jiàn)她學(xué)得認(rèn)真，還走過(guò)來(lái)瞧了瞧，再拿起端詳，“這是仙界的文字？”

    “是的?！卑壮奎c(diǎn)頭回答道。

    “嗯，字跡很漂亮?！毕壬樕雍每戳?，覺(jué)得班里有一個(gè)大塊頭學(xué)生，好像也能接受。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，可以帶動(dòng)其他學(xué)生也好好學(xué)習(xí)。

    所以，老師都喜歡學(xué)習(xí)態(tài)度好的乖孩子。

    神界的孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可沒(méi)有做筆記的習(xí)慣，先生們也從來(lái)就不強(qiáng)求。

    新來(lái)的下神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做筆記的樣子，取悅了他。

    本來(lái)，老師表?yè)P(yáng)一下學(xué)生，那是再正常不過(guò)的事了，卻引得好些小朋友側(cè)目，因?yàn)檫@位先生教了他們十年，就從來(lái)沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)任何學(xué)生。

    但新來(lái)的大塊頭第一節(jié)課，就被表?yè)P(yáng)了。

    某些孩子有點(diǎn)不服氣，覺(jué)得她一個(gè)下神而已，也值得表?yè)P(yáng)嗎？

    雖然這些孩子已經(jīng)幾百歲了，但其心智真的只是幾歲的兒童而已。

    白晨并沒(méi)有注意到小同學(xué)們的情緒，只認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記。

    學(xué)習(xí)聽(tīng)課做筆記，其實(shí)就只是她的一個(gè)習(xí)慣而已。

    仙或者神甚至一些修士，都有過(guò)目不忘的本事，某些人覺(jué)得，有這一本事，完全沒(méi)有必須用筆寫(xiě)一遍。

    再說(shuō)了，不是有玉簡(jiǎn)嗎？還用得著一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)嗎？

    但其實(shí)不然，就算有過(guò)目不忘的本事，做了筆記這一環(huán)節(jié)也不是完全做的無(wú)用功。

    有了筆記之后，思路都會(huì)更加清晰，想問(wèn)題的時(shí)候，才會(huì)想得更加透徹。

    這是白晨一直以來(lái)的習(xí)慣。

    她在梨花宮時(shí)，為了把門(mén)派中的事務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，就專(zhuān)門(mén)用一個(gè)筆記本進(jìn)行記錄。

    梨花宮的大到十大護(hù)法，小到剛剛化形的小妖仙，他們的生存技能，生活習(xí)性，所在崗位，人際關(guān)系，白晨的筆記本里都有記錄在冊(cè)。

    后來(lái)她的筆記再被刻成了玉簡(jiǎn)，但筆記本她仍然在使用。

    第801章 神界的幸福生活-又見(jiàn)米迪

    關(guān)于煉琴的知識(shí)，她也記錄得非常詳細(xì)，特別是煉制出極品神器的心得，她作得更加詳細(xì)，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄在案。

    每一次要煉制新的琴時(shí)，她都會(huì)把筆記翻出來(lái)琢磨對(duì)照，再經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗之后，終于可以做到把把神器的地步了。

    后來(lái)，這些精神財(cái)富，都被刻成了多份玉簡(jiǎn)留給了梨花宮的后人們。

    所以，白晨敢肯定，自己的這一門(mén)技能就算到了神界也不算是差的，至少有一門(mén)技能可以養(yǎng)活自己。

    這一堂課足足上了兩個(gè)時(shí)辰，下課之后，有半個(gè)時(shí)辰的休息時(shí)間，先生離開(kāi)教室之后，孩子們就三三兩兩地聚在一起聊。

    某些刻苦的孩子居然盤(pán)腿打起坐來(lái)，好像一點(diǎn)都不擔(dān)心被打擾似的。

    白晨坐在自己的位置上沒(méi)有動(dòng)，只雙手托著下巴想著心事。

    然而，就在她的思緒不知飄到哪個(gè)時(shí)空時(shí)，就有一群孩向她圍了過(guò)來(lái)。

    “你，到底有多老？”其中一個(gè)孩子非常沒(méi)禮貌地問(wèn)道。

    孩的話聲，終于把白晨那飄飛的思緒拉了回來(lái)，再呆愣愣地注視著圍過(guò)來(lái)的孩子們。

    這是要遭遇校園霸凌了嗎？自己這樣的大塊頭如果要與他們鬧出點(diǎn)動(dòng)靜，人家肯定會(huì)把錯(cuò)誤都怪在大塊頭身上吧！

    “你，問(wèn)你呢！怎么不回答？真不禮貌?！焙⒌穆曇粼俅雾懫穑壮窟@才終于看清兩底是哪一個(gè)孩子在話。

    此孩雖然看起來(lái)只有五六歲模樣，但卻生得長(zhǎng)手長(zhǎng)腳，將來(lái)肯定能長(zhǎng)成高個(gè)兒，他的五官精致異常，皮膚好像無(wú)暇美玉一般，那通身的氣派，在幾個(gè)孩子之中顯得格外突出。

    可以想像他長(zhǎng)大之后的樣子，一定又是一個(gè)魅惑眾生的角色。

    白晨的目光對(duì)上他時(shí)，盡量讓自己顯得慈愛(ài)些，因?yàn)樗娴囊稽c(diǎn)都不希望與這些不點(diǎn)們鬧矛盾。

    “嗯，老實(shí)，我也記不清自己多少歲了?！卑壮坷侠蠈?shí)實(shí)地回答道。

    羅梨花其實(shí)也不記得自己具體多少歲了，只能記得個(gè)大概而已，白晨替代了她的身份，當(dāng)然得以她的年齡來(lái)估算。

    “你也不記得了！”男孩嘟著嘴想了想，又點(diǎn)零頭，“我的曾曾曾奶奶也不記得她到底多少歲了，莫非你比她還老？”

    話的內(nèi)容一點(diǎn)都不討喜。

    白晨抿唇想了想，“...嗯！你曾曾曾奶奶是哪位大神？”

    “我的曾曾曾奶奶是學(xué)院的副院長(zhǎng)?！?/br>
    白晨冷漠臉：“....哦！”

    起點(diǎn)不同，差距十萬(wàn)八千里。

    “你長(zhǎng)得，長(zhǎng)得很像我娘親?！闭l(shuí)知，孩的嘴里居然冒出了這么一句話，使得白晨這樣的老怪物表情都冰裂了。

    原來(lái)你不是來(lái)霸凌的？是來(lái)認(rèn)娘的？

    一同圍過(guò)來(lái)的孩