手機(jī)……剛剛他找我要你聯(lián)系方式……如果他做了什么都是我的錯(cuò)！！川上同學(xué)對(duì)不起?。?/br>
    （京子：身體好點(diǎn)了嗎？）

    （欠債的：綠中見。）

    （欠債的：你要敢關(guān)手機(jī)就去三途川游泳吧。）

    已經(jīng)又把手放在關(guān)機(jī)鍵的春妍：“……嘖?！?/br>
    第十三章

    綠女子中學(xué)，美術(shù)室。

    按上大學(xué)費(fèi)用高低進(jìn)行排名的話，醫(yī)學(xué)第一。

    美術(shù)不是榜首，也從不能說低，如果硬是要排，那也能擠個(gè)前四。

    是否能考上，學(xué)費(fèi)要多高，會(huì)不會(huì)復(fù)讀，對(duì)于還是初三生的她來說都不是會(huì)經(jīng)?？紤]的事情。她家境尚可，父母沒有施壓，所以她只會(huì)想著堅(jiān)持每日的練習(xí)，多畫出幾幅能讓自己感到滿意的畫，如果能考上女子美術(shù)大學(xué)的附屬高中部，那便再好不過了。

    來美術(shù)室那么多次，女孩最喜歡的是一個(gè)從未見過的人所作的畫。

    干凈的筆觸，有趣的構(gòu)圖。

    “這畫的是彗星嗎?！?/br>
    女孩一愣，她轉(zhuǎn)頭去尋找聲音的主人，便看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的黑發(fā)女生不知何時(shí)走到她身邊，她臉上沒有什么表情，可又不會(huì)讓人覺得如死水般可怖。她說的是個(gè)問句，可是語氣里帶著篤定，都不需要旁人的答案。

    風(fēng)平浪靜，女孩腦海里構(gòu)起了這幅畫面。

    “被撕成兩半了呀。”黑發(fā)的少女嘆息。

    女孩抿了抿嘴，有點(diǎn)生氣地抿起了嘴唇：“不管是誰做的都太過分了。”

    （明明是這么有靈氣的畫。）

    這幅畫沒被畫完，春妍心想，上面許多地方可以再添加幾重色彩，而有些被顏色團(tuán)塊被水打暈，作畫的人應(yīng)該是還沒來得及補(bǔ)救。

    “不一定是討厭這幅畫的人做的?！贝哄蝗徽f，“你看，這幅畫的傷痕只有中間一道干脆的撕痕。如果是厭煩或者討厭這幅畫的人，撕掉后一定恨不得多撕幾下或者揉成一團(tuán)廢紙，但是這幅畫——”

    （撕掉這幅畫的人，在結(jié)束的那一刻明顯后悔了。）

    女孩聽完，急切地想再問些什么，卻見站在她旁邊的黑發(fā)少女微微點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不留戀地離開了美術(shù)室。

    她不免有些遺憾，重新拿起自己的美術(shù)用具，擺好畫板，繼續(xù)畫之前沒畫完的畫。

    她握著畫筆的手起起落落，忽而想起剛剛又盯了許久的畫。

    學(xué)校里許多人開始議論，說那副畫跟靈異的事件扯上關(guān)系，快點(diǎn)丟吧，但大家又害怕丟了就真的被鬼記恨，沒人敢這么做。老師裝瞎子，學(xué)生裝啞巴。

    但是那副畫，那副畫的主人所畫的其他畫——都那么有特色。她想，如果可以，真想和這幅畫的主人認(rèn)識(shí)。

    忽然間，她手一頓，手掌側(cè)不小心蹭過了未干的顏料。

    ——?jiǎng)倓偸遣皇怯腥撕退倪^這幅畫來著……？

    春妍在這所私立女子中學(xué)里，意外發(fā)現(xiàn)了以前遇見的人。

    ——對(duì)方紫色的長發(fā)貼在臉頰邊，穿著低年級(jí)的制服，手臂纖細(xì)無力，一個(gè)人站在廁所旁邊，周圍人來來往往，和她阻隔成了兩個(gè)世界。

    也許是因?yàn)檫@次不是在危險(xiǎn)的巷子，也沒有高中不良的調(diào)笑，安靜倚墻的柔弱少女少了很多初次見面的緊張和不安，反而多了許多冷淡和格格不入。

    人景在她面前不停掠過，仿佛是從她山梗紫的雙瞳里流過，定睛一看，卻又撲朔迷離。

    春妍想走上前，順便問問她知不知道關(guān)于綠中鬧鬼的事，廁所門口突然三三兩兩走出了幾個(gè)化著淡妝的女生。

    “久等了凪?！币粋€(gè)做了內(nèi)燙的女孩笑嘻嘻地說，“不過也沒多久吧，不會(huì)又要哭著和老師抱怨我們欺負(fù)你？”

    “哎呀，這可不妙。”另一個(gè)女生也應(yīng)和道。

    名為“凪”的少女抬起頭，沒有反駁什么。

    她正準(zhǔn)備乖乖小跑到女生們旁邊時(shí)，自己的手忽然被牽住了，微燙的溫度從指間傳到心臟。她奇怪地回頭，便看見一個(gè)皮膚白皙，扎著小辮的黑發(fā)少女站在她身后。

    “不好意思，我代老師找一下這位同學(xué)?！?/br>
    春妍穿著運(yùn)動(dòng)服，只讓人下意識(shí)奇怪哪個(gè)班此刻會(huì)有體育課，卻不會(huì)細(xì)想太多。打扮時(shí)髦的女孩子們看她表情坦然，于是那些女生也沒再說什么。

    在她們走后，凪輕聲問道：“上次……是不是你？”

    她沒有說“上次”究竟是指什么，前言不找后語，聲音又細(xì)小，正常人聽得估計(jì)會(huì)下意識(shí)產(chǎn)生煩躁的情緒。

    春妍卻沒什么感覺，她雖有其他身份卡幫忙削弱了神明“低存在感”這一副作用，但只與她有一面之緣的人類，依然經(jīng)常會(huì)潛意識(shí)里忘記她的存在。

    這并不是什么很難理解的事。難道你會(huì)記得住與你坐同一輛公交車的每個(gè)乘客，給你點(diǎn)單態(tài)度周到的服務(wù)員，或者街邊與野貓爭(zhēng)食的乞丐的存在嗎？

    “叫我春妍就好了?！贝哄麪恐⒌氖致叩饺巳翰欢嗟牡胤?。隨著人流漸漸減少，被牽住的女孩也越來越放松，最后輕輕用力，回握了春妍的手。

    “抱歉，突然打擾你。只是看著你剛剛好像不是很開心，陪我到這里就好了，不用理我。”春妍說。

    紫發(fā)的女孩低下頭，半晌，才問：“你要去做什么？”

    “你們學(xué)校鬧鬼的事情你聽過什么傳聞嗎？”春妍說。

    被提問的一方先是搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，反應(yīng)過來后脖子紅了起來，猶猶豫豫地開口，“我、我聽到她們聊過，可能知道得不多……”

    “沒關(guān)系，我?guī)缀跏裁炊疾恢?。無論怎樣都是幫了我很大的忙?！贝哄f完，接著打開手機(jī)的備忘錄，準(zhǔn)備記下女孩說的話。

    女孩像是受到了鼓勵(lì)，輕聲把自己知道的事情都說了出來。

    第一個(gè)死者是轉(zhuǎn)學(xué)生，身體不太好，請(qǐng)了一個(gè)長假回來后參加考試卻考出了全校第一的好成績。死因是心臟病病發(fā)。

    第二個(gè)死者是她的同班同學(xué)，成績優(yōu)異，在站臺(tái)等列車，卻被人撞下了鐵軌。

    第三個(gè)受害者是同年級(jí)不同班的學(xué)生，是人氣很高的漂亮女孩，被人推下了樓梯，所幸只是輕傷。

    第四個(gè)……請(qǐng)假在家，不知詳細(xì)情況。

    許多學(xué)生說，這是第一個(gè)死者的報(bào)復(fù)。

    一個(gè)人死在公園的廁所里，病發(fā)了卻沒有任何人陪在自己身邊，明明有光明的未來卻要迎接死亡，因?yàn)椴桓市亩a(chǎn)生的報(bào)復(fù)。

    凪說的和春妍與織田作已經(jīng)查到的沒有什么差別，織田作現(xiàn)在假裝教職工去誘問更詳細(xì)的信息，而春妍開始考慮是先找第三個(gè)受傷的女孩，還是第四個(gè)不知消息的人。

    見春妍低下頭沉默不語，凪糾結(jié)了一會(huì)，漸漸露出不安的表情。

    春妍發(fā)現(xiàn)后迅速說：“以后可以再和你聯(lián)系嗎？謝謝你今天幫了我?！?/br>