都這么有閑湊熱鬧？”

學生們向后退了幾步，臉上卻帶著驚恐的表情。

“那是諾亞吧？應該是被諾亞感染才會那樣吧？”

“諾亞是不是還潛伏在我們新城‘光年’里？”

“我好害怕?。　?/br>
衛(wèi)凌一個大轉彎，停在了人群之外。

“麻煩讓讓！讓我過去?！毙l(wèi)凌撥開厚厚的圍觀人群。

“是衛(wèi)老師！衛(wèi)老師來了！”一個今天看過衛(wèi)凌打籃球的學生叫嚷了起來。

現場維護秩序的學校保安并不讓衛(wèi)凌過去。

“別湊熱鬧了！沒看見我們這里夠亂了嗎？”

衛(wèi)凌嘆了口氣,在口袋里摸了半天，才摸出來一張皺巴巴的臨時工作證,那是上次去看“大師”的時候開的,已經過期了。

但是保安人員一看那張工作證就被唬住了，再加上衛(wèi)凌那淡然的表情，立刻給他讓開道。

才剛走出一步，衛(wèi)凌的后頸又被掐住了。

夜瞳的聲音在耳邊響起：“膽兒挺肥的啊,沒有執(zhí)行官在身邊，你就不怕諾亞的寄生體忽然竄出來,把你給吃了？”

衛(wèi)凌立刻向后退了一步,做了一個“您先請”的手勢。

夜瞳把手機收了起來，走到了那輛車的前面。

一個女學生被幾個老師護著，哭得挺厲害,應該是第一個發(fā)現尸體的人。

衛(wèi)凌對她表示十二萬分的同情，畢竟啊，誰看了風干到一碰就能散灰的尸體，能不懷疑人生？

車子的副駕駛位置上，一個已經完全風干的人向后仰著靠著椅背，已經死了。

他的手指向上繃著，嘴巴張很大，死之前應該掙扎得很痛苦。

衛(wèi)凌特地墊起腳，向座椅里面看。

“你看什么？”夜瞳也學著衛(wèi)凌的樣子墊起腳。

“我看他還穿著褲子沒?！?/br>
“你……還真夠無聊的?！币雇粋饶槪桶l(fā)現衛(wèi)凌的表情很認真。

“我不是無聊，我是想知道車子里的人到底是被諾亞當成了養(yǎng)分，還是寄生目標。”

夜瞳點了點頭：“我懂你意思了。如果是把他當成寄生對象，那么就要實施繁衍行為。如果車里的人褲子穿的好好的，那多半跟繁衍行為無關，只是營養(yǎng)而已?！?/br>
“嗯哼?？磥砟阋膊恢皇桥艿每於?，腦子還行。”衛(wèi)凌說。

“廢話。如果這家伙被當作營養(yǎng)，那么諾亞就還在王皓的體內。但如果這家伙被當成宿主……我們就要考慮諾亞到底是在尸體里面，還是在其他地方了。”夜瞳回答。

“所以……你看見他褲子穿得怎樣？”衛(wèi)凌問。

“雖然知道你是認真的……但總覺得我們之間的對話很奇怪。”

夜瞳看著衛(wèi)凌，衛(wèi)凌也看著夜瞳。

“玻璃反光，我看不清?！毙l(wèi)凌回答。

夜瞳認命地拉了拉車門，完全打不開，看來是有人拿了車鑰匙，從外面把車門給鎖了。

衛(wèi)凌彎著腰，一雙眼睛幾乎貼在車窗玻璃上。

“衛(wèi)老師，有什么發(fā)現？”夜瞳問。

衛(wèi)凌沒有回答夜瞳，而是走到了那個正在哭泣的女同學面前。

“同學，你哭得這么厲害，車子里的人，你是不是認識？”

女同學點了點頭：“那是我的男朋友……我們都是這里大三的學生……”

“你怎么確定那個人是你男朋友？”衛(wèi)凌又問。

“他的……他的手腕上戴著的那塊表，是我送給他的……”

說完，女同學繼續(xù)泣不成聲。

一分鐘不到，程炮的人就趕來了。

校長和程炮交涉，要求程炮派人對整個科技大學實施保護。

程炮的頭皮都要抓掉：“整個科技大學這么大……我的人手也不夠??！”

校長立刻激動了起來：“你應該明白，如果城內真的有‘諾亞’在尋找合適的宿主，我們科技大學的學生就是他的目標群體！”

“那就暫時停課，讓學生們回家……”

程炮不過腦子的話，立刻就被衛(wèi)凌打斷了。

“科技大學的學生基本上就是‘新城’光年里面智商水平最高的人群了，加上又年輕，他們就是諾亞的最佳目標?！毙l(wèi)凌說。

“所以呢？回家不好嗎？”程炮攤了攤手。

夜瞳嘆了口氣：“傻子就是傻子，無可救藥……”

衛(wèi)凌也覺得程炮的智商讓人腦殼疼：“學生們回到家，你需要保護的目標就立刻被分散了。你能到每個學生家里去保護他們嗎？相反學生們在一個相對密集熱鬧的地方，諾亞反而不好下手?！毙l(wèi)凌開口道。

“而且也能劃分保護?！币雇查_口了。

“行吧行吧，你們到底什么想法？”程炮聽明白了，也知道自己剛才智商不在線。

“首先，我們要分析為什么王皓體內的諾亞沉睡了那么久忽然按耐不住，竟然不惜進入學校，把學生當作目標。這個學生可能還沒有完全滿足諾亞的寄生標準，于是成為了營養(yǎng)。而他把這個學生的尸體留在停車場的目的就是造成恐慌?！毙l(wèi)凌開口道。

程炮聽著聽著，似乎明白了過來：“一旦恐慌形成，學生們就會想要離開學校。但是一旦離開學校這個可以被針對性監(jiān)視和保護的區(qū)域，王皓就能去找符合他標準的宿主了?！?/br>
“所以學校不能停課，而是要照常上課。教室、自習室、圖書館都是方便管理的地方，你一個教室只需要派一到兩個執(zhí)行官看著。但是一旦學生回到家，你的人手就更加不夠了?！?/br>
聽了衛(wèi)凌的解釋，程炮心里也有了想法了。

這時候，楊教授終于趕到了。

聯合監(jiān)測化驗中心派了人來，將整輛車都帶走了。

“楊教授，你這動作有點兒慢啊。”程炮迎了上去，把剛才和衛(wèi)凌的討論內容說了一遍。

楊教授的臉上已經沒有了之前淡定的樣子，而是很嚴肅。

“衛(wèi)凌說的沒有錯，如果讓學生都回家了，反而不好保護了?！?/br>
“楊教授，恐怕要你發(fā)揮一下在學生心中的影響力，讓大家留在學校安心學習。”校長一邊擦著額角的冷汗，一邊說。

楊教授深深吸了一口氣，然后轉過身來拍了拍手。

頓時，圍觀的學生們的注意力都到了楊教授那里。

“同學們請聽我說，從現在開始大家待在一起、互相照顧，是最安全的方式。請大家盡量以群體為中心進行活動。聯合控制中心會派人職守在每一層學生宿舍、每一個教室、自習室還有圖書館。請同學們配合聯合控制中心對大家的保護！”

楊教授說完，大部分學生雖然恐懼，女學生們摟住了身邊的同學，男學生們也很有默契地看了看對方，但潛意識里還是相信楊教授的。

也有少部分過分惶恐的人，很想離開學校。

“楊教授！