學(xué)的時(shí)候或者暑假幫小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)暑假他原來(lái)的客戶們已經(jīng)小升初了，他便沒(méi)有招攬新的客戶。

但最近手頭有點(diǎn)緊，只有來(lái)學(xué)校看看有沒(méi)有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。

小學(xué)生驚訝了一下，又從另外一個(gè)兜里掏出了一張五十的，“真寫(xiě)得完？那這張也給你，反正我拿著也不知道怎么花?！?/br>
駱北順理成章地接過(guò)，把書(shū)本抱在臂彎里，“就這些了？”

小學(xué)生和他瞬間建立起了患難與共的革命友誼，“嗯嗯，三本誒，我暑假?zèng)]寫(xiě)完的作業(yè)，老師說(shuō)今天寫(xiě)不完，明天就不用回學(xué)校了，所以全部要寫(xiě)完哦！”

駱北丟給徐旬一根棒棒糖，拆了另一根塞到小學(xué)生嘴里，“才三本，明天早上，這個(gè)地方交貨。”

小學(xué)生背起輕飄飄的書(shū)包，笑著說(shuō)：“哥哥，我叫秦正宇，你叫什么？”

駱北說(shuō)：“駱北?！?/br>
秦正宇頓了頓，小聲問(wèn)：“什么駱北??？”

駱北站起來(lái)，居高臨下看著他，“駱北就是駱北。”

徐旬看著苗頭不對(duì)，想要阻止秦正宇接著說(shuō)下去，但為時(shí)已晚。

秦正宇好奇：“我知道是蘿卜，我問(wèn)的是紅蘿卜還是白蘿卜呀？”

駱北轉(zhuǎn)過(guò)頭，用一種散發(fā)著危險(xiǎn)氣息的眼神看著殺傷力為零還有點(diǎn)萌的小學(xué)生。

一分鐘后他們從小胡同出來(lái)，秦正宇捂著被彈了個(gè)腦瓜崩的頭頂，眼角帶淚，吃痛地跟著駱北解釋：“駱北哥哥我記住了，你是駱駝的駱，東南西北的北。其實(shí)名字像動(dòng)物沒(méi)關(guān)系的，我的名字就像清蒸魚(yú)，我同學(xué)偶爾還會(huì)叫我水煮魚(yú)，”

駱北淡淡說(shuō)：“你話有點(diǎn)多，是不是作業(yè)寫(xiě)少了？”

秦正宇理解成了駱北不想幫他寫(xiě)作業(yè)了，慌忙道別，與他們分道揚(yáng)鑣。

徐旬偷偷笑了好久：“北哥，你今天收入頗豐啊，咱們?nèi)コ灶D好的？”

駱北給他展示了下作業(yè)量，“下次，我先回去寫(xiě)作業(yè)了?！?/br>
徐旬遺憾道：“行，要我?guī)湍悴?？?/br>
駱北覺(jué)得自己可以完成，便沒(méi)有給徐旬分一杯羹的想法。

回到家里，袁佩芝早就在餐桌上吃著熱飯了，見(jiàn)著他了，不冷不熱道：“去洗個(gè)手吃飯，鍋里燉著的雞湯拿碗盛出來(lái)?！?/br>
駱北到廚房給自己盛了一大碗飯，再用熱乎的雞湯澆在面上。袁佩芝看見(jiàn)他邊吃邊從廚房出來(lái)，罵咧著放下碗筷，進(jìn)廚房把剩下的雞湯盛出來(lái)。待兩人和諧地坐著吃飯了，袁佩芝拋出一個(gè)可能會(huì)點(diǎn)燃駱北的炸彈：“你還記得以前的金阿姨嗎？”

駱北想也沒(méi)想：“不記得了?！?/br>
袁佩芝理解他不愛(ài)記正事的腦子：“金阿姨和我關(guān)系好得很，她的兒子轉(zhuǎn)到了志華，明天開(kāi)始寄住在咱們家里，你對(duì)人客氣點(diǎn)兒。”

駱北很快吃完了飯，正在喝湯，“哦，她兒子住老爸的房間？”

袁佩芝沒(méi)說(shuō)話，難得為他夾了一塊紅彤彤的五花rou。

駱北默認(rèn)了自己的猜測(cè)，放下碗筷說(shuō)：“行，只有金阿姨把寄宿費(fèi)給夠，叫我?guī)退鋈投夹小！?/br>
駱北拿起自己的任務(wù)作業(yè)向房間走去了，袁佩芝還在喋喋不休地說(shuō)：“金阿姨的兒子成績(jī)那可了不得，雖然你們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，但人的成績(jī)甩你十條街，從小就是個(gè)討人喜歡的孩子，哪像你整天鉆錢眼子里了，我記得那孩子好像叫……”

駱北“啪”一下重重地關(guān)上了房門，感謝自己房間的隔音效果不錯(cuò)，能把袁佩芝的催命的聲音隔絕在外。

駱北坐在書(shū)桌前，掏出手機(jī)看了看。

徐旬把他拉進(jìn)了高二1班的QQ群，里面的新舊面孔在火熱地聊著沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的事，駱北把群消息設(shè)置為免打擾。

手機(jī)隨手扔在桌上，拿起一只不知道有沒(méi)有墨水的中性筆在草稿紙上劃拉了一下，然后翻開(kāi)秦正宇寫(xiě)過(guò)的作業(yè)，在草稿紙上模仿著他寫(xiě)字的風(fēng)格。

無(wú)聊間，駱北掃了一眼還沒(méi)關(guān)掉的群頁(yè)面，那個(gè)叫祁南的轉(zhuǎn)學(xué)生剛加入群里就收獲了跟彈幕似的“歡迎”消息。

駱北拿起手機(jī)，跟風(fēng)地發(fā)了句歡迎。

還沒(méi)放下手機(jī)，祁南艾特了他，并且回了句謝謝。

可能是因?yàn)轳槺笔亲詈笠粋€(gè)發(fā)歡迎的，所以祁南順手艾特了他。駱北把手機(jī)扣在桌上，執(zhí)筆開(kāi)始‘工作’。

早上7點(diǎn)，窗戶透過(guò)了暖乎乎的晨陽(yáng)，外面的早點(diǎn)鋪?zhàn)右呀?jīng)火熱開(kāi)張，熙熙攘攘的行人在奔赴各自的崗位。

豬都醒了，駱北還沒(méi)有睡。

駱北熬了一個(gè)通宵才把秦正宇留了一個(gè)暑假的作業(yè)寫(xiě)完，難度不是問(wèn)題，數(shù)量才是要命。駱北伸了個(gè)懶腰，揉著酸澀的眼，看了看擱了一夜的手機(jī)。

竟然多了兩條好友驗(yàn)證。

一個(gè)來(lái)自祁南，一個(gè)來(lái)自祁南的班長(zhǎng)同桌何蕭。

畢竟是一個(gè)班的同學(xué)，駱北通通點(diǎn)了同意。

在樓下的早點(diǎn)鋪買了兩根油條，駱北哈欠連天地騎著自行車到了交貨地點(diǎn)。秦正宇小朋友已經(jīng)等到急眼了，駱北把作業(yè)給他，他還很正式地翻開(kāi)驗(yàn)收了一下。

駱北突然惡狠狠道：“以后暑假給我好好寫(xiě)作業(yè)，留那么多空，每單元后面還特么有個(gè)五百字作文，你一個(gè)小學(xué)生字還寫(xiě)得端端正正方方圓圓的，就不能寫(xiě)潦草一點(diǎn)嗎？知道老子寫(xiě)得多崩潰嗎！”

秦正宇嚇了一跳。

效果達(dá)到了，駱北收起兇神惡煞的表情，笑了笑說(shuō)：“吃油條嗎？”

秦正宇咽了咽口水，拒絕了香噴噴的油條，然后從包里掏出了一盒費(fèi)列羅巧克力禮盒送給駱北。

“哥哥辛苦了，我悄悄把我的零食拿給你！”

駱北勾嘴一笑：“我怎么好意思要你的東西。”

五分鐘后，駱北嚼著甜膩膩的費(fèi)列羅巧克力，踏進(jìn)了朝氣蓬勃的志華高中。

已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第二天了，駱北連有什么課都不知道，到了教室，書(shū)包丟在桌腳，倒在桌上睡得不省人事。

他今天來(lái)得比較早，后面進(jìn)來(lái)的同學(xué)看見(jiàn)他睡覺(jué)沒(méi)什么反應(yīng)，裝作沒(méi)看見(jiàn)似的回了座位。

祁南去教務(wù)處辦理了剩下的入學(xué)手續(xù)，進(jìn)了教室，預(yù)備鈴剛好響起。

祁南一眼看見(jiàn)耷拉著兩條長(zhǎng)手臂，側(cè)著臉?biāo)谜愕鸟槺薄?/br>
祁南坐下后，同桌何蕭找他搭話。

何蕭說(shuō)：“祁南，你說(shuō)我要不要叫醒駱北？”

英語(yǔ)課代表走上了講臺(tái)，教室里響起了同步的翻書(shū)聲，所有人跟著英語(yǔ)課代表朗讀著英語(yǔ)課文。

高二上冊(cè)的書(shū)是昨天才發(fā)的，今天祁南的書(shū)已經(jīng)有了很多工整的預(yù)習(xí)筆記，何蕭不由得敬佩祁南這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。

祁南輕笑，“為什么要叫醒他，他看起來(lái)挺困?！?/br>
“他那個(gè)暴脾氣，我害怕我叫醒他……”何蕭擔(dān)憂地看了眼身后：“如果不叫他，他會(huì)不會(huì)說(shuō)我這個(gè)班長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任啊？”

祁南搖