電’反過來會問他要簽名照討好自己的女朋友艾倫呢。”

彼得坐到自己的座位上左右看了看,班上現(xiàn)在還有四個空位，包括他右手邊其實也有張空桌子。他記得是個戴眼鏡喜歡穿長袖襯衫的瘦弱男生，上學(xué)期被“閃電”弗萊士·湯普森帶人欺負的時候不小心摔斷了腿——彼得其實對湯普森聲稱“是他自己摔斷的”這話不大相信,但彼得自己也是受欺負的一員，只能在看見時盡量及時報告給老師——現(xiàn)在還在家養(yǎng)傷。

這就意味著法爾有四分之一的可能會坐在他旁邊，運氣好的話他上課時都能看到法爾的側(cè)臉。

不過,彼得想,他通常沒什么好運氣。

等到金發(fā)少年真的在全班同學(xué)惋惜的嘆息聲中——彼得聽到湯普森罵了句臟話——坐到了“書呆子帕克”身邊,還沖他眨眼的時候，彼得下意識先把課本豎起來好擋住自己熱度過高的臉。

這就好像法爾是注定會來到他身邊一樣。

趁著老師轉(zhuǎn)過身去寫板書時,法爾寫了張紙條塞給彼得：你怎么臉這么紅？身體不舒服？

彼得單手捂著臉想降降溫，另一只手寫道：沒有??！我等一下就好！?。?/br>
然后他抬頭看了眼講臺上照著課本念的文森特老師，像從前每節(jié)課認真記筆記那樣直視著老師的眼睛,手下卻寫著小紙條：你能習(xí)慣文森特老師的授課方式嗎？他沒太有創(chuàng)新精神，但對課本講解得挺深入。

法爾展開時注意到后一句話彼得劃掉了好幾次，似乎是想找一個比較客觀又不怎么傷害這位文森特老師的詞來形容對方。

他回道：也就是說他其實并不適合教導(dǎo)你這樣的天才。

彼得對著“你這樣的天才”傻笑了一會兒，然后把紙條小心地夾進書里，重新撕了張紙寫：我的意思是，這里肯定不如你以前那所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高，我擔(dān)心你能否適應(yīng)。

法爾把彼得的動作全然收入眼底，他笑著回了一句。

他們的小動作并不多么隱蔽，至少內(nèi)德不是第一個發(fā)現(xiàn)的，他也寫了張小紙條團成小球扔給彼得：小心點，“閃電”在看你們。

“——彼得。”文森特老師點名，剛要讓班里成績最好的學(xué)生來回答這個問題，發(fā)現(xiàn)棕發(fā)少年似乎狀態(tài)不對勁，“……你是牙疼嗎？”

彼得把還沒來得及展開看的紙條攥在手心，在湯普森投來的不懷好意的目光下保持著單手捂臉的姿勢點了點頭。

“你去醫(yī)務(wù)室看看吧。下次遇到這種情況就直接舉手告訴我?！蔽纳乩蠋煱涯抗馔Ａ粼谛聦W(xué)生身上，“法爾，你想試試看回答這個問題嗎？”

彼得走到后門的腳步一頓，忍不住扭頭去看好友。金發(fā)少年沒回頭卻似乎依然注意到了他的目光，站起來答題的同時，手背到身后給他打了個手勢示意他繼續(xù)往外走。

彼得對自己的好友有著盲目的信任。

而且，這么多人之中，只有我知道他想說什么，就通過這樣一個小小的手勢。

彼得想，快步走出去找了個空教室抹平紙條上的褶皺。

“我會適應(yīng)的。我有你呢?！?/br>
彼得決定這張紙條要貼進自己今天的日記里。

……

返校第一天放學(xué)后三人一起去內(nèi)德的家里玩了樂高，第二天是去彼得家，第三天輪到法爾的新家。

“確實離我家很近?！北说醚鲱^看了看面前的公寓樓，他們幾分鐘前剛路過他家門口，步行。

等電梯時，法爾從口袋里摸出鑰匙給了彼得一把：“301，只有我一個人住，隨時歡迎你來。你們還可以把這兒當作我們的一個秘密基地。”

“酷！”內(nèi)德問道，“上學(xué)的時候你一直就住在這兒，放假的時候才回‘黃金海岸’嗎？是不是大到在家里也得開車？期末成績優(yōu)異你爸媽會獎勵你一輛超跑嗎？”

“放假的時候我會選擇出去玩，上個假期我們?nèi)チ恕＜埃瑢Π?，彼得？”金發(fā)少年拍了拍彼得的肩，“說到超跑，事實上我給彼得準備的十八歲禮物就是一輛，不過我還想做點改裝?！?/br>
他率先走出電梯去開門，彼得拽著內(nèi)德小聲叮囑：“我沒來得及告訴你，別提他父母，法爾從他父母那得到的只有一大筆遺產(chǎn)而已?！?/br>
內(nèi)德捂住嘴防止自己聲音太大：“天吶，我不知道……難怪你對他這么好?！?/br>
“好了，朋友們，歡迎來到我的個人飛船做客?！狈柨聪虮说?，神色溫柔，“我希望你會喜歡?！?/br>
內(nèi)德在彼得身后輕輕推了他一把，示意他第一個走進去。

之所以法爾管自己的公寓叫做“個人飛船”，是因為他是自己畫了圖叫人大體上按照巴德爾的內(nèi)部結(jié)構(gòu)來布置的，對于青少年來說這極具吸引力，至少內(nèi)德摸著客廳的玻璃茶幾上畫成了cao縱面板的磨砂線條就不想松手了。

而彼得……

“哇哦??！”棕發(fā)少年幾乎是蹦到全透明的小隔間前面，“你給我準備了一個實驗室？！”

“你上學(xué)期說你想做些生物實驗，但是學(xué)校的器材不是最新的?！狈栐趬ι习戳艘幌?，玻璃門自動打開，他示意自己的男孩兒進去看看，“因為做實驗非常危險，所以我為你準備了我能買到的所有保護措施，通過了最高等級的安全評估。器材是比照MIT實驗室的規(guī)格來的，我想暫時應(yīng)該能滿足你的實驗需求。同時為了防止你獨自做實驗出什么意外，答應(yīng)我，至少得讓我或者內(nèi)德其中一個陪著你?！?/br>
“我們能合個影傳上我的臉書、推特和IG嗎？”內(nèi)德舉高手機晃了晃，“哦法爾你不喜歡照相的話，愿意讓我和你的‘飛船’合影就可以了。”

彼得也掏出手機眼巴巴看著他：“法爾。”

金發(fā)少年在男孩兒的小奶音下只能做了個“請”的動作。

真的有人能拒絕彼得嗎？

法爾打開冰箱取出甜甜圈，選中草莓味的咬下一大口，看著棕發(fā)少年和好友互相做著鬼臉。

反正他不行。

彼得只是軟軟的叫他的名字，他就什么都想答應(yīng)了。

……

也是從那天之后法爾才發(fā)現(xiàn)原來彼得還挺喜歡拍照的，他和內(nèi)德兩個人就拍了有三百多張。所以在期中考試后他送了彼得一臺相機，給內(nèi)德送了星球大戰(zhàn)系列的樂高。