直面這樣的離別。

這畢竟是他的初戀，雖然只是一廂情愿。

打開(kāi)手機(jī)日歷，還有一周，就要期末考了。

不知道傅老師知道他離開(kāi)的消息，會(huì)是怎樣的心情……

會(huì)松一口氣嗎？

如果是那樣的話，這算不算，總算做了件替他著想的事？

方小培默默凝視著手機(jī)里傅曄的側(cè)臉，手指細(xì)細(xì)地?fù)徇^(guò)，仿佛能感覺(jué)到指尖下屬于他的溫度。

已經(jīng)很久，很久，沒(méi)有看過(guò)那張陽(yáng)光明媚的笑臉了。

越是努力回想，越是霧里看花般的朦朧。

時(shí)間，或許真能冷卻年少輕狂的愛(ài)戀。

如今的離開(kāi)，是為了多年以后，還能對(duì)著他的全家福，露出欣慰一笑。

作者有話要說(shuō)：下一章是傅老師和小培的故事

☆、第59章癡漢一回

期末考的前一周，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都忙得不可開(kāi)交。主課老師霸占了所有的體育課和自習(xí)課，下課了也沒(méi)幾個(gè)孩子出去走動(dòng)的，都窩在教室里或補(bǔ)眠或狂做習(xí)題，唯獨(dú)方小培，總是望著窗外發(fā)呆。

他坐的位置，正好能看到傅曄的辦公室。

因?yàn)椴ＡУ姆垂猓蠖鄶?shù)時(shí)間是看不清里面的情形的。但只要一想到，傅老師在，他就會(huì)不由自主地抬頭望去。而此時(shí)，傅曄正好打開(kāi)窗想透口氣，就這么對(duì)上了方小培望過(guò)來(lái)的視線。

傅曄先是一怔，隨后迅速別開(kāi)眼，轉(zhuǎn)身佯裝和另外幾位老師說(shuō)話。方小培卻依舊望著辦公室的方向，臉上的表情沒(méi)有任何變化，就好似他透過(guò)那扇窗看到的不是急于回避的身影，而是一個(gè)將要淡出他生活的曾經(jīng)絢爛的夢(mèng)境。

那個(gè)夢(mèng)里大段大段的情節(jié)，并非描述著兩情相悅，而是終其一身的守候。守在他身旁，看他娶妻生子，看他含飴弄孫，看他含笑而逝。遺憾的，不是他始終不知這份感情，而是沒(méi)有更早地相遇。如果能早些遇見(jiàn)，或許只會(huì)將他當(dāng)做可親近的對(duì)象，如同秦寅那樣。

嘴上說(shuō)著不后悔，但走到今天這一步，難免會(huì)生出些動(dòng)搖，在夜深人靜時(shí)，一遍遍地想著那些如果，那些也許，那些反反復(fù)復(fù)糾結(jié)，卻始終沒(méi)有答案的問(wèn)題。

傷春悲秋并不是他的本性，詩(shī)情畫(huà)意也不是愛(ài)情的本性。退一步，未必海闊天空，但沒(méi)有結(jié)局的故事，才總叫人牽腸掛肚、刻骨銘心。

這邊，傅曄說(shuō)完些并不重要的閑話，便回到自己位置上，批改卷子，再是不敢抬頭。無(wú)論方小培是否還看著此處，只要一想到那目光，便會(huì)心亂如麻。然而越極力避免的事，越被上天捉弄似地巧合地發(fā)生。

比如午休時(shí)，兩人在走廊里的邂逅。

本都各懷心思地低頭走著，感覺(jué)到迎面而來(lái)的腳步，便抬起頭來(lái)，于是目光就這么再次對(duì)上了。

避無(wú)可避，再無(wú)法視而不見(jiàn)。可卻都六神無(wú)主地僵在那兒，不知該說(shuō)些什么。

還是傅曄先打破沉默道：“吃完飯了？”

“嗯……”方小培配合地應(yīng)著，似乎也體諒他無(wú)話可說(shuō)的難堪。

傅曄忽然很懷念從前心無(wú)芥蒂的日子。如今見(jiàn)了面，總想要逃離這樣的尷尬，卻又無(wú)法眼睜睜看著他傷心。

“上次的事，還沒(méi)有好好謝過(guò)你。”傅曄半響方憋出這么一句。之前他去方家的事，秦寅該是沒(méi)告訴方小培吧？

“我沒(méi)做什么，都是曉輝哥哥在忙?！狈叫∨嗌赂禃现朗撬l(fā)現(xiàn)了那殘忍的證據(jù)，也怕自己再回憶起那一日的痛苦。

于是話題又繼續(xù)不下去了。

兩人就那樣沉默的對(duì)峙著，疲憊感隨著午后的陽(yáng)光涌入這走廊，四肢灌滿了感情所帶來(lái)的沉重，無(wú)法離開(kāi)，也無(wú)法靠近。

這一段距離，就是心到心的距離吧？

分明只有那么幾步，卻是任誰(shuí)也跨不過(guò)去。

“下學(xué)期，我不做你們的班主任了。”傅曄終于找了個(gè)話題道：“但我還會(huì)繼續(xù)教語(yǔ)文?！?/br>
方小培低著頭，看似心不在焉地“嗯”了一聲。事實(shí)上，他一字一句聽(tīng)得仔細(xì)，只是這一切，都已經(jīng)與他無(wú)關(guān)了。

“老師……”方小培輕喚。

傅曄一臉認(rèn)真地望過(guò)去，心也跟著懸了起來(lái)，生怕方小培會(huì)說(shuō)出什么令他措手不及的話語(yǔ)。

然而方小培只是看著走廊里被自己踩在腳下的影子道：“謝謝你?！?/br>
這三個(gè)字，輕如鴻毛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地到了傅曄跟前，傅曄卻不敢接。

“謝我……什么？”從沒(méi)做過(guò)任何值得方小培感謝的事，他始終是感情中的懦夫。

方小培卻并不這么認(rèn)為，他抬起頭，望進(jìn)傅曄眼中。那一瞬間洶涌而出的感情，淹沒(méi)了原本想說(shuō)的話，最終只凝成一句——“所有”。

謝謝，你帶給我的所有。

方小培說(shuō)完這一句，便又收回了目光。

傅曄仿佛聽(tīng)到輕微的崩裂聲，仿佛有什么，在這一刻，被不由分說(shuō)地做了個(gè)了斷。

傅曄愣在那兒，還想說(shuō)些什么，卻已有關(guān)系好的男老師拍他的肩:“剛怎么先走了？下班后去打球？”

傅曄說(shuō)了幾句，再回過(guò)頭，方小培已不見(jiàn)了蹤影。

之后，兩人又見(jiàn)了幾次，卻都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而沒(méi)有再好好聊過(guò)幾句。這樣的見(jiàn)面就像是一種考驗(yàn)，需要好久才能再次讓心情平復(fù)下來(lái)。

幸好，終于熬到了期末考的那一天。

雖然這樣的考試，對(duì)于已經(jīng)決定出國(guó)讀書(shū)的方小培來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有多少意義，但他想給傅曄，也給自己一個(gè)交代。

分?jǐn)?shù)，自然是一如既往地好。

需要父母簽字的成績(jī)單，方小培偷偷藏了，因?yàn)樯厦?，有傅曄的字跡。

寒假前最后一次見(jiàn)面，是在班會(huì)上。

傅曄我總結(jié)了本次期末考的結(jié)果，鼓勵(lì)孩子們?cè)俳釉賲?，又說(shuō)了寒假里需要注意的事項(xiàng)，分發(fā)了寒假作業(yè)。

同學(xué)們卻已經(jīng)因?yàn)榧磳?lái)臨的假期而按耐不住地竊竊私語(yǔ)。有前排的女孩羞紅了臉回頭問(wèn)方小培：“小培你寒假里去哪里玩？”

方小培看了眼正在發(fā)放寒假作業(yè)卻飛速瞥了眼這邊的傅曄道：“哪里也不去。”

這份感情，無(wú)處可去……

大年夜，方錦毅將大包小包的東西一字排開(kāi)了問(wèn)秦寅：“還要買(mǎi)點(diǎn)什么？”

秦寅真是拿他沒(méi)轍了：“去吃個(gè)飯，何必這么興師動(dòng)眾？”

方錦毅用理所當(dāng)然、不容置疑的口吻道：“你的父母，當(dāng)然要這樣?！?/br>
秦寅忙一臉嚴(yán)肅地在心中自我催眠道：“他只是客氣，只是客氣?！?，臉上卻已經(jīng)紅透。

喜歡一個(gè)人，就是會(huì)因?yàn)樗痪洳唤?jīng)意的話而胡思亂想，因?yàn)樗痪淠＠鈨煽傻脑挾吲d半晌。

真真是無(wú)可救藥。

方小培因?yàn)橹芭c方錦毅