好些學(xué)生都被他嚇得不行。

    章芳華從小到大都是被人捧著的，事實(shí)上，這次物理競(jìng)賽取得好成績(jī)的這些人，無(wú)論是蘇澤、常懷、章芳華還是巴鵬程等人，都是性格比較外放的。

    對(duì)于物理，他們也是有熱情，有自己的思考。

    對(duì)于老師，更是沒有很多學(xué)生的畏手畏腳。

    喬安和薄陸離也是這樣的，只是他們因?yàn)槿松?jīng)歷，并不是特別喜歡說(shuō)話，更喜歡自己思考。

    見一個(gè)又一個(gè)學(xué)生都折戟了，章芳華忍不住站起來(lái)，直言道：“羅教授，我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)的難度不是我們現(xiàn)在可以應(yīng)付的，而且沒頭沒尾，甚至沒有信息，我們是沒辦法看懂這個(gè)實(shí)驗(yàn)的?！?/br>
    羅向勁的視線看向她，緩緩開口：“所以？”

    “所以羅教授，可以麻煩您稍微為我們講解一下嗎？”

    章芳華說(shuō)完，羅教授便冷冷開口：“我沒必要為一群不懂得思考的蠢貨解釋！”

    聞言，章芳華有些生氣，但因?yàn)榱_向勁是老師，她忍住了。

    沒想到羅向勁掃過她校牌上的名字，又看了眼被他隨手放在旁邊的名單，而后說(shuō)：“你叫章芳華？一等獎(jiǎng)？所以你以為你拿了個(gè)一等獎(jiǎng)就很了不起嗎？不過還是一個(gè)不會(huì)思考的蠢貨罷了！”

    剛剛羅向勁說(shuō)話是指著所有人一起罵，而此刻他則是單單對(duì)著章芳華一人，自然是更加傷害她的。

    章芳華眼眶頓時(shí)就紅了，然而羅向勁這樣的科學(xué)狂人，顯然沒有所謂的男女分別，更不會(huì)有所謂的憐香惜玉。

    章芳華哭了，他卻掃視了眾人一眼，冷睨眾人說(shuō)：“不是想要我解釋嗎？那我解釋，你們覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)銈兛床欢坎皇悄銈兯鶎W(xué)范圍內(nèi)的？那我再次告訴你們，你們看不懂，只是因?yàn)槟銈兇?！?/br>
    他的手點(diǎn)著面前實(shí)驗(yàn)器材的一部分：“這個(gè)，一個(gè)改裝過的磁電式直流電表，你們就看不懂了？所以你們是只會(huì)改裝，而不會(huì)用嗎？那這樣的話，趁早換個(gè)行業(yè)，別來(lái)做物理研究了，太蠢。還有這個(gè)，不過是……”

    羅向勁將面前這個(gè)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)給他們解析了，說(shuō)得所有人都懷疑人生了。

    雖然和羅向勁說(shuō)的一樣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)里面很多都是他們知道的東西，可他們知道的哪有那么深的難度！

    就說(shuō)改裝過的實(shí)驗(yàn)器材，羅向勁用的和他們平時(shí)改裝的能一樣嗎？

    突然間羅教授什么都不說(shuō)，就把這么難的一個(gè)實(shí)驗(yàn)擺在他們面前，還不是從頭開始，這個(gè)和他們以前接觸完全不一樣的模式，自然是讓很多人抓瞎了。

    ——而羅教授本人，確實(shí)是個(gè)沒有教人本領(lǐng)的老師。

    之后，羅向勁又點(diǎn)了薄陸離，而薄陸離總算是能夠記錄數(shù)據(jù)了。

    他這才說(shuō)了句：“總算還有個(gè)不算蠢的?！?/br>
    剛剛過去的那個(gè)下午，對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是令人窒息又令人懷疑人生。

    喬安聽完簡(jiǎn)直目瞪口呆，她瞪圓眼睛看著薄陸離和章芳華。

    章芳華情緒已經(jīng)完全緩過來(lái)了，見此笑了笑：“我沒事了，其實(shí)羅老師也說(shuō)得對(duì)，是我自己實(shí)力不夠，而且還缺乏觀察?！?/br>
    喬安也不知道說(shuō)什么了，只能感嘆一句：“下次多看看他的實(shí)驗(yàn)吧，組委會(huì)將羅教授請(qǐng)來(lái)肯定是有他們的想法的。”

    只是她心里想，這個(gè)羅教授……

    可真是名不虛傳啊。

    吃過晚飯，他們又都回到教室，章芳華總結(jié)自己今天看到的實(shí)驗(yàn)，一邊查著資料一邊研究，而薄陸離則在給喬安解析今天他們和羅教授做的那個(gè)實(shí)驗(yàn)。

    事實(shí)上……

    也沒什么好講的。

    那個(gè)實(shí)驗(yàn)他們既不知道開頭，又沒有看到后續(xù)，到底要做什么，得出什么，都沒人知道。

    喬安心想，她還挺想看羅向勁老師做一個(gè)完整實(shí)驗(yàn)的！

    此時(shí)，組委辦公室。

    祖德江正在鬧事：“你們干嘛把他找來(lái)呀！這不是欺負(fù)學(xué)生嗎？而且你們看看他今天的表現(xiàn)，這些學(xué)生都是好苗子，這要是被他給打擊垮了，得是多大的損失?。　?/br>
    其他人忙安撫——

    “哎呀，沒事，不會(huì)打擠垮了的，他們今天雖然受了刺激，但你沒發(fā)現(xiàn)他們更加努力了嗎？”

    “咱們的教育也不能總是讓他們順風(fēng)順?biāo)?，羅教授給他們加點(diǎn)壓力也是好的嘛?！?/br>
    “是呀，而且高強(qiáng)壓下還能思考，這才是羅老師來(lái)的主要目的，至于能教會(huì)學(xué)生什么，我們也是不指望的?！?/br>
    “祖教授，不要生氣了，你這個(gè)星期先去忙你的吧，甭看到他就好了?！?/br>
    ……

    祖德江氣哼哼地說(shuō)：“憑什么我躲著他？我才不要！我倒要看看，他還能作出什么幺蛾子！”

    事實(shí)上，他雖然嘴硬，但還是沒敢跑到羅向勁面前去找場(chǎng)子。

    -

    第二天輪到喬安他們上課了，昨天他們都提前準(zhǔn)備，希望那種很多人都被為難住的情況絕對(duì)不能再發(fā)生！

    他們都知道怎么記錄昨天那個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)了，然而……

    今天一來(lái)，發(fā)現(xiàn)換實(shí)驗(yàn)了??！

    這他媽就氣人了。

    喬安也是驚了一下，很快就冷靜下來(lái)，開始觀察實(shí)驗(yàn)。

    上面，羅教授自己做著實(shí)驗(yàn)顧不上他們，只是隨便擺擺手：“行了行了，你們自己記錄吧！”

    說(shuō)完，就不搭理他們自己做起了實(shí)驗(yàn)。

    所有學(xué)生都開始觀察，喬安也在觀察，一邊看著羅教授在做什么，一邊自己寫著數(shù)據(jù)。

    其實(shí)羅教授今天的教學(xué)方式有點(diǎn)像仇老師，之前仇老師教她的時(shí)候，到了后面也是他自己做一次實(shí)驗(yàn)，喬安自己在旁邊思考。

    不過羅教授這個(gè)實(shí)驗(yàn)要難多了，而且他給人的壓力也比仇老師大多了。

    照例他們也沒有看到開頭，并不知道羅教授要做什么。

    下面的人有人觀察，有人在寫著。

    喬安和常懷都坐在前排，常懷可不管羅教授和他老師的恩恩怨怨，他一臉好奇地觀察著，手上也沒有記錄實(shí)驗(yàn)。

    他想了想，指著其中一個(gè)黑漆漆的東西說(shuō)：“這是羅老師您自己改裝的黑盒子嗎？”

    羅向勁抬頭看了他一眼，而后低著頭繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，只是口中說(shuō)著：“你倒是比你那個(gè)沒出息的老師好點(diǎn)?！?/br>
    常懷摸了摸鼻子，沒說(shuō)話。

    而攝像頭后面，祖德江喊著：“你們放開我！老子要剁了他！！”

    “祖教授！冷靜冷靜！”其他人瘋狂攔著。

    -

    這一堂實(shí)驗(yàn)課，完全就是在觀察羅向勁做實(shí)驗(yàn)，喬安是個(gè)沉得住氣的，所以她不管有沒有人看，老老實(shí)實(shí)記著數(shù)據(jù)。

    其他人雖然也在看，但漸漸都有些遛神。

    沒想到等到要下課的時(shí)候，羅向勁卻圍著教室挨個(gè)走了一圈，每看一個(gè)人的桌面，便冷冷哼一聲，儼然用神情表達(dá)著