能代替孩子學(xué)習(xí)、代替孩子上高考考場?！?/br>
梁浮月這話說得真心，卻不知道底下能真正聽進去的父母有多少。

“要傾聽孩子的想法”這樣的話，對父母來說已經(jīng)相當老套、相當不新鮮。可在大部分家長眼里，自己和孩子從來就不是平等的，父母辛辛苦苦生育小孩、供其吃穿，又比孩子多了幾十年的閱歷，怎么可能和孩子是平等的？

十幾歲的小孩子懂什么，聽父母的話才不會錯。

可是，事實上，十幾歲的“小孩”，什么都懂了。

他們懂得的遠比父母想象的要多得多，他們有一個自己看待世界的角度，也在形成自己的世界觀，至少在他們自己的眼里，他們真的什么都知道。

知道生命起源于jingzi和卵細胞的結(jié)合。

知道愛情的產(chǎn)生與年齡、身份、性別都沒有關(guān)系，是靈魂對靈魂，而非器官對器官。

知道地球不是宇宙的中心，我們頭頂?shù)男强毡纫磺卸紓ゴ蟆?/br>
知道世界上沒有神佛，青春、生命都只有一次。

梁浮月把文理分科的事項挑了幾個重點講完后，她沒有按照家長會的慣常套路，優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言、優(yōu)秀家長發(fā)言等一系列行為都被她舍棄了，她打開了多媒體，播放了一個十分鐘的視頻。

“今天家長會的第二個重點，是給各位家長分享孩子在學(xué)校里的生活動態(tài)。我們不采用傳統(tǒng)的學(xué)生或家長模板式發(fā)言的方式，而是制作了一個十分鐘的視頻，視頻里面有班上每個同學(xué)的影像，包括了他們下鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)、運動會、升國旗、上課、開班會、食堂吃飯、課外活動等一系列的學(xué)習(xí)生活場景。用這個視頻，我想告訴各位家長，盡管學(xué)習(xí)成績很重要，但成績不是全部。如果高中教育的意義僅僅是為了高考，那這一段教育就是失敗的、不完整的?！?/br>
說完，梁浮月抬手示意了一下站在門口的陳非譽，陳非譽關(guān)上了教室前面的燈。

梁浮月播放了視頻。

“獻給474班所有可愛的孩子?！?/br>
視頻很長，記錄了他們從開學(xué)到現(xiàn)在的所有生活。

大掃除打掃衛(wèi)生，開班會擊鼓傳花做游戲，上數(shù)學(xué)課，沖去食堂搶飯，在小超市泡方便面，下晚自習(xí)后留在教室里繼續(xù)自習(xí)直到教學(xué)樓熄燈……

還有大興鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)，第一次進到田間地頭的學(xué)生們笨手笨腳，連絲瓜和黃瓜、豌豆和黃豆都分不清楚，摔了不少跤，吃了不少苦，卻在大片大片燦爛的油菜花田里笑得快活極了。

運動會的照片也特別多，開幕式的表演、單人項目、團體項目……誰也不知道梁浮月什么時候偷偷摸摸拍了他們這么多照片。

在大巴上腦袋靠在一起睡得正熟的陳非譽和俞白，黃土cao場上依舊活力四射的周子林，吃燒烤吃得滿嘴油的李思衍，英姿颯爽站在橘子樹頂端拿著剪子的宋楚，走在大興鄉(xiāng)村委會旁那棵梨花樹下仙女似的葉程安……

周子林小聲地對李思衍說：“梁老師什么時候拍的這么多照片，看得我都要哭了。”

李思衍點頭：“尤其是這配樂，怎么又放?！?/br>
感情充沛如宋楚這樣的，已經(jīng)開始眼睛紅紅的吸鼻子了。

視頻最后，以俞白畫的Q版小人做結(jié)尾。

474班每個同學(xué)的人物小像先一個一個滑過，最后在特效的作用下，定格在了同一個畫面里，連帶著各任課老師，也一起入了鏡。

“原來你是我最想留住的小幸運?！?/br>
“能夠在最好的年華，遇到最好的你們?！?/br>
“青春無悔?！?/br>
話很簡單，卻很煽情。宋楚的眼淚啪嗒就掉下來了，她挽著葉程安的手臂，抽抽噎噎地說：“不想分班，不想和你們分開?！?/br>
李思衍從兜里拿出包心心相印紙巾，抽出一張遞到宋楚的手里。

十分鐘的視頻，原來又那么短。

視頻結(jié)束，梁浮月笑了笑：“要再放一遍嗎？”

家長們還沒答話，站在后面的學(xué)生，已經(jīng)齊齊大喊：“要——”

聲音里甚至還帶了點哭腔。

在所有人都被視頻吸引了注意力的時候，俞白悄無聲息地離開教室。

快要離開走廊的時候，他回頭看了一眼教室，透過玻璃，能夠看到投影儀不斷變化的光，還有眼神專注的同學(xué)和家長，這一切太美好了。

卻不屬于他。

俞白覺得自己好像被割裂開了，那些熱鬧的、美好的一切，明明他也參與其中，但他一點兒也感受不到自己和他們的關(guān)聯(lián)。

那個教室里，什么都跟俞白無關(guān)。

包括那個整理得干干凈凈的課桌。

第二遍視頻放完，陳非譽打開燈，立刻就發(fā)現(xiàn)俞白不見了。

梁浮月還在講臺上繼續(xù)講話，陳非譽趁機溜了出去，他先在教學(xué)樓的廁所里找了一圈，沒有俞白，又去梁浮月的辦公室里看了一眼——方知竹還在，但依然沒有俞白。

陳非譽站在空蕩蕩的樓梯口，覺得自己好像被剜空了一塊。

他連俞白什么時候走的都沒有發(fā)現(xiàn)。剛剛的他，全副身心都沉浸在了梁浮月的視頻里，那個視頻太動人了，梁浮月記錄下來的他們每一幀生活的印記，都會讓陳非譽想起和俞白他們的過往種種。

記憶好像一個盒子，在你不知不覺的情況下，存儲了很多東西。如果長時間不打開這個盒子，你可能會遺忘在盒子里放的東西。但某一天，因為某個契機，記憶盒子被打開，你就會發(fā)現(xiàn)，原來里面藏了那么多寶藏。

陳非譽光顧著去打開記憶盒子，卻丟了現(xiàn)實里的人。

他目光沉了沉，開始不停地給俞白打電話。

“您好，您撥打的用戶已關(guān)機，請稍后再撥?！?/br>
陳非譽沒有放棄，他一邊在校園里找人，一邊不停地給俞白撥電話。

直到家長會結(jié)束，陳非譽也沒有聯(lián)系上俞白。他去門衛(wèi)室查過監(jiān)控，俞白早就離開了學(xué)校。

陳非譽向梁浮月說明了情況，梁浮月的臉色也變了，方知竹捧著已經(jīng)冷透的茶，驚慌失措：“這可怎么辦呀？”

陳非譽瞥了一眼這位溫婉的方老師，沒有說話。

俞總帶著小李趕到學(xué)校時，收到的就是俞白失蹤的消息。

俞總前腳剛進學(xué)校，原本陰云密布的天，突然轟隆炸了一聲春雷，沒一會兒，就淅淅瀝瀝的下起大雨來。

☆、公交車

岳市濕潤多雨，春雨一下起來，就有些沒完沒了的意思。窗沿迅速開始滴水，落到窗臺上擺的綠植上，蕩滌掉了上頭一層薄薄的灰。

俞總來得匆忙，淋了些雨，肩膀濕了一圈，進了辦公室，當頭就問：“俞白呢？”

方知竹看見俞總來了，把手上的茶擱在桌上，站起來叫了一聲：“老俞……”

梁浮