并不是運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束，而是開始，成煊他們班走過(guò)之后，繞場(chǎng)一周、在草坪上列隊(duì)站定，他們面對(duì)著跑道方向，所以在他們之后經(jīng)過(guò)的每個(gè)班學(xué)生，全都會(huì)清楚的看到一班站在前面幾排的、穿著裙子的男生方隊(duì)。

于是，一班所有的學(xué)生就眼睜睜地看著每一個(gè)經(jīng)過(guò)他們的方隊(duì)的學(xué)生，全都在經(jīng)過(guò)并圍觀過(guò)他們之后，紛紛捂著嘴巴吭哧吭哧的捂著肚子笑著路過(guò)，又從他們的后方，繞到和他們并排的綠地上，然后繼續(xù)偷偷摸摸向他們這邊看齊。

一直站在隊(duì)伍最前方、手中還拿著高一一班氣質(zhì)的成煊同學(xué)，維持著面目表情的表情，時(shí)不時(shí)就會(huì)聽(tīng)到幾乎所有從他面前經(jīng)過(guò)的學(xué)生都在忍笑低聲議論紛紛：“哇，居然真的是成煊誒！”

“他穿裙子居然比女生都好看！”

“老天！一班今天真牛逼！”

“據(jù)說(shuō)是他們班的女生要來(lái)了全班同學(xué)的號(hào)碼，偷偷定做的裙子呢！”

“這個(gè)好！這個(gè)好！要不等明年咱們班也這么干？”

“哇，真不愧是大演員，就算穿裙子都這么鎮(zhèn)定，和他們班其他男生都不一樣！”

“誰(shuí)帶手機(jī)了？誰(shuí)帶手機(jī)了？我要給成煊照下來(lái)?。　?/br>
……

第162章

當(dāng)三個(gè)年級(jí)所有班級(jí)的方隊(duì)全都入場(chǎng)后,成煊他們所在的一班位置附近漸漸的匯集過(guò)來(lái)一大群人，看臺(tái)上的觀眾們也紛紛離開自己班的位置,跑到一般鎖在對(duì)面的觀眾席上,就連主席臺(tái)上的老師們也都一個(gè)個(gè)饒有興趣的關(guān)注著這幫打扮奇特另類的高一新生們。

成煊在面癱了半天之后，等到時(shí)間差不多后才將自己手中的班級(jí)旗幟，交給其他同學(xué)暫時(shí)拿到一旁去,深吸一口氣，轉(zhuǎn)身背對(duì)著圍觀群眾，面對(duì)同班同學(xué)的方向站定。

隨著各種來(lái)自影視作品、動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)的資訊越來(lái)越豐富，國(guó)內(nèi)的校園文化，也一年年都發(fā)生著變化,所以每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就成為了各所學(xué)校學(xué)生們展現(xiàn)自我的一大途徑之一。

為了給之后參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)們鼓氣、激勵(lì)也為了展現(xiàn)學(xué)生們各自的風(fēng)采，甚至單純?yōu)榱撕猛?幾乎每個(gè)班級(jí)都會(huì)提前準(zhǔn)備一些節(jié)目,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開場(chǎng)儀式之后進(jìn)行表演。

成煊所在的班級(jí)在半個(gè)月前，就有班上的文藝委員安排了這次表演的節(jié)目——跳某支網(wǎng)絡(luò)上最近很流行的宅舞。這支舞曲的原版原本是由女生們表演的，但在這種運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自然是要整個(gè)班級(jí)一起跳才更有意思。所以成煊他們這群男生拿到這支舞曲后,雖然覺(jué)得有些不大好意思，但還是老老實(shí)實(shí)的回家后跟著視頻進(jìn)行練習(xí)，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前就已經(jīng)確定了參加這支舞蹈表演的人員名單。

成煊作為一位演員，跳舞與唱歌都是基本功之一,更何況，因?yàn)楦杏X(jué)自己一個(gè)人練習(xí)的效果不好,他在早些年還特意報(bào)了幾個(gè)舞蹈班，學(xué)過(guò)幾種基礎(chǔ)的舞蹈。因此跳起這種技術(shù)含量并不大的宅舞，對(duì)他來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有半點(diǎn)壓力，自然而然就被班上的同學(xué)們推舉為領(lǐng)舞——就算成煊的舞蹈功底很差，班上的女生也絕對(duì)會(huì)給他投上支持的一票。

因?yàn)樘柽@種東西多少還是需要一些天賦的，所以他們班上參加這支舞蹈的學(xué)生，男生女生加在一起也只有20來(lái)人，不過(guò)這個(gè)數(shù)量也不算少了，此時(shí)大家都圍在成煊身后的位置已經(jīng)排好隊(duì)形。

在等待音樂(lè)響起的時(shí)候，成煊再度深吸一口氣，他之前只是單純的以為班上的同學(xué)們想要組織一場(chǎng)宅舞，在全校師生面前亮個(gè)相露把臉而已，卻沒(méi)想到，真正跳的時(shí)候，居然要讓男生穿著裙子來(lái)跳……

那么其中有一些動(dòng)作就要考慮身上的服裝，盡量貼合原版舞蹈的效果，而不是自己之前以為要穿著男性服裝，特意改帥的姿勢(shì)和動(dòng)作。

——既然不讓他正正經(jīng)經(jīng)的表演，那他就干脆徹底讓所有圍觀群眾和即將看到自己跳舞這支視頻的網(wǎng)友們碎眼鏡吧！

此時(shí)報(bào)幕員報(bào)出一班即將表演的舞蹈節(jié)目名稱后，場(chǎng)上場(chǎng)下全都暴起一陣歡呼聲，周圍不知道有多少個(gè)學(xué)生特意跑來(lái)，舉著手機(jī)給成煊她們錄像。隨著音樂(lè)響起，成煊舉起右臂，在頭上做出一個(gè)撫摸頭發(fā)的姿勢(shì)，下半身不動(dòng)、轉(zhuǎn)頭，來(lái)了個(gè)回眸一瞥，再隨著音樂(lè)跳轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

他的姿勢(shì)動(dòng)作和原版宅舞中相差無(wú)幾，更在原版的舞蹈柔媚上，下意識(shí)的加進(jìn)了一些相對(duì)男性化的帥氣和灑脫，當(dāng)他跳轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬，擺出第一個(gè)pose后，臺(tái)上臺(tái)瞬間發(fā)出一陣幾乎能把整個(gè)cao場(chǎng)掀起的尖叫聲。

擺臂扭胯、抬腿再加上作為領(lǐng)舞的單獨(dú)solo，他們的整場(chǎng)演出從頭到尾，場(chǎng)上的尖叫聲就沒(méi)有停歇過(guò)，在成煊她們一班剛剛表演完，無(wú)數(shù)個(gè)版本的視頻就被傳到了網(wǎng)上。

之后，其他班的學(xué)生們無(wú)論再進(jìn)行什么表演，都感覺(jué)自家得到的歡呼和掌聲永遠(yuǎn)沒(méi)有一班的那么強(qiáng)烈，即便也有其他班的學(xué)生為搏出位，特意男女反串進(jìn)行表演，也再?zèng)]有成煊他們之前跳的開場(chǎng)舞如此驚艷。

主席臺(tái)上，校長(zhǎng)老師們，也在笑呵呵的低聲討論著。

“學(xué)校里有個(gè)明星學(xué)生氣氛就是不一樣啊?！?/br>
“是啊，只要不耽誤學(xué)習(xí)，孩子們活潑一點(diǎn)倒也挺好?！?/br>
“我記得那個(gè)成煊的學(xué)習(xí)成績(jī)好像挺不錯(cuò)樣子？開學(xué)第一次模擬考還拿了個(gè)年級(jí)第一？”

錢老師一臉微笑的應(yīng)和著校長(zhǎng)、主任們的詢問(wèn)，此時(shí)連忙點(diǎn)頭表示：“是啊，這個(gè)孩子倒是能起到帶頭作用，不然，我也不敢由著他們這么胡鬧。”實(shí)則在心里對(duì)那幾個(gè)攛掇班上同學(xué)反串的班干部們到底有多魔牙，就只有錢老師自己知道了。

“只要能保持成績(jī)，孩子們偶爾放松一下也挺好的嘛！”校長(zhǎng)笑呵呵的最后定調(diào)，其他老師紛紛點(diǎn)贊表示支持。

表演完畢，一班的男生匆匆抱著自己的衣服鉆進(jìn)衛(wèi)生間，換回正常的運(yùn)動(dòng)服，這才一個(gè)個(gè)如蒙大貨般的結(jié)伴走了出來(lái)。

成煊和同桌王林一起向外走著，對(duì)方一臉滄桑、十分感慨地抬手拍拍成煊的肩膀：“剛才你跳的可真牛，那動(dòng)作、我們可完全做不出來(lái)??！”

“人家怎么說(shuō)也是大明星啊，跳舞什么的可都是基本功，對(duì)不對(duì)成煊？”被一個(gè)難兄難弟走在兩人身后，此時(shí)插口向成煊問(wèn)道。

成煊點(diǎn)點(diǎn)頭：“是練過(guò)。”

另一個(gè)同學(xué)有些疑惑：“我記得你是演員吧，為什么演員也要練跳舞呢？”

成煊只好給同學(xué)們做科普：“這些都是表演課的基礎(chǔ)內(nèi)容，像什么跳舞啊、唱歌啊、朗誦啊，想當(dāng)專業(yè)演員的話就都要學(xué)?！?/br>
眾人恍然大悟，被錢老師重新劃分座位后坐在成煊左側(cè)的李雷一臉敬佩：“我還以為你們當(dāng)演員的只用學(xué)怎么演戲就行了呢！”