得和你繼續(xù)浪費口舌唄，你以為誰都和你似的那么閑？

又過了半個小時，小花和小草上線：不好意思，剛才回空間化了個形。

狗妖and蝴蝶：……

第171章

掛下電話的成煊一本正經(jīng)看向跟在自己身后兩個苦著一張臉的狗妖和蝴蝶妖：“那兩個盆景居然真的化形了??？”

狗妖和蝴蝶妖對此也十分不敢相信,但成煊才剛剛從禹勵那里確認過，所以他們這會兒也不得不再度清醒的意識到——他們的那兩位植物系同伴,居然真的擁有了人形！就在和他們斗嘴的過程中！

對此,其實蝴蝶妖的接受程度還是比較高的，因為她早已經(jīng)正式化形了，是這四只妖中化形時間最早的,所以很快恢復(fù)過來，笑瞇瞇的地拍拍身邊的狗頭：“同志仍需努力呀?！?/br>
狗妖這會兒則連說話的力氣都沒有了：簡直太打擊狗了有木有？！

明明四個小伙伴正在愉快的聊天打屁，結(jié)果說著說著，兩個小伙伴突然下線，再上來的時候竟然全都擁有了人形！

之前明明是他們?nèi)齻€沒化形的是一邊、蝴蝶妖單獨一拉三個的仇恨,可現(xiàn)在這三個家伙居然全都跑到一邊去了??！他們是不是對犬科生物有什么意見？要不怎么能這么欺負他？！

成煊依舊在感慨：“沒想到他們兩個居然這么快就化形了，我本來以為草本精怪會慢一點呢?！?/br>
狗妖：…………

“可惜,他們雖然化了人形也不方便出門,禹勵說家里的工作什么還是先和以前一樣安排。”小花和小草雖然化成了人形，不過因為他們的心智等原因，剛剛化形的兩個精怪都直接化成了小朋友的狀態(tài)，還需要慢慢成長一段時間才能變成正常的大人模樣。

成煊這次出外景拍真人秀的時間并不長,所以，正忙著需要在暑期考好幾門證書的禹勵就沒跟著，他在小花小草花化形之后與兩個家伙深談過——按照成煊原本的意思，既然他們化成了人,而且還是小孩子模樣，那要不要干脆去人類的學(xué)校上個學(xué)體驗一把正常的人類生活？

然而早已在家中自學(xué)會了各種各樣知識的小花小草,卻完全沒有半點去上學(xué)的興趣，他們所掌握的學(xué)習(xí)方面的知識，雖然肯定在某些方面沒有高中生那么深入，但在其他方面技術(shù)性專業(yè)上卻已經(jīng)和某些職業(yè)類學(xué)校中的應(yīng)屆畢業(yè)生們差不多了。

雖然到學(xué)校中可以認識結(jié)識更多的同學(xué)，也能擁有一定的人脈，可每天應(yīng)付各種工作忙得團團轉(zhuǎn)的小花小草們卻一致表示，與其去受那份罪，還不如宅在家里好好工作上網(wǎng)浪呢！

而且花花草草成精和動物成妖之間還是還有些區(qū)別的，他們對于生活環(huán)境的依賴性要遠遠大于動物類的妖怪，平時在靈泉空間中生活、白天抽些時間去下面的工作室里處理一些工作也就算了，可要是長時間待在外界，把一整天都耗在嘈雜渾濁的塵世間，對于小花小草來講，說不定修為不進反退，真的還不如乖乖呆在家里呢。

每個人都有著每個人不同的喜好和生活習(xí)慣，小花小草對于現(xiàn)在的現(xiàn)狀很滿意，并且完全沒興趣去上什么學(xué)校、認識什么人類朋友，成煊和禹勵也就不再強行安利。因為他們是有著獨立思考能力、并且清楚的知道自己需要什么的精怪，而不是兩人養(yǎng)的孩子，當(dāng)然不需要他們?nèi)枌Ψ桨才盼磥淼幕ㄉ萆?/br>
這年的暑假生活要比以往短暫很多，他們幾乎是在高一新生接到通知、來學(xué)校報到、準(zhǔn)備領(lǐng)取校服預(yù)備軍訓(xùn)之前就已經(jīng)返校，開始了他們高二的生涯。

之前的假期，滿打滿算加在一起，最多也就只有兩個月左右的時間，學(xué)生們雖然有所抱怨，但回到學(xué)校后，得知高三的學(xué)姐學(xué)長們的假期連他們的一半都不到之后，這群苦逼的孩子便紛紛釋然了——雖然自己很辛苦，但看到有人比自己還苦，大家就能苦中作樂的自我緩解掉那份郁悶的心情。

在這兩個月的假期中，成煊基本上以每周去拍兩天以上電視劇、至少錄1~2集綜藝節(jié)目的頻率，將暑期檔需要完成的工作全都搞定，除了電視劇需要每周去例行錄制之外，成煊謝絕掉了其他幾乎所有影視劇作品、訪談類綜藝節(jié)目類的邀約，就連他代言的品牌活動，參加頻率也是歷年來最少的一年。

成煊和其他有所合作的相關(guān)人士都清楚，今年成煊這還算是好的呢，等到明年上了高三之后、在成煊高考之前，恐怕他都抽不出什么時間來忙工作上的事情了。

再次回到學(xué)校，成煊便進入了先劃分好的班級，也就是高二2班——文科班。

今年高二年級的學(xué)生中，選擇文科班的比例要比往年大得多，這讓校長老師們很是頭疼，他們盡力勸了所能勸得動的學(xué)生，但剩下的那些也只好認他們?nèi)チ?。這畢竟上學(xué)生們自己的未來，校方不可能硬按著學(xué)生們的腦袋，讓他們?nèi)ミx擇他們不想選擇路。

對于成煊這個始作俑者，學(xué)校的這些老師們頗有種牙癢癢的感覺，明明他的學(xué)習(xí)很好、成績很好、顏值又高，而且還十分乖巧懂事，比普通學(xué)生在接人待物都強上很多，應(yīng)該是老師心目中很受歡迎的那種學(xué)生。

可無奈某人影響力太大，他隨便做點什么或者說點什么，就能帶動學(xué)校的一股風(fēng)潮，除了那些羨慕嫉妒恨、恨不能在背后給程煊扎小人的學(xué)生之外，這孩子要是想在學(xué)校里折騰些什么，肯定能鬧出大動靜來。

此時，學(xué)校的校長老師們也只能暗自祈禱，希望將來這兩年都能平平靜靜的度過，而高二學(xué)年的教授二班的各位老師們，也在開學(xué)前就在私底下進行過商討，一致決定——一定要給今年的高二生們在日常留更多的功課！出更多的試卷！找更多的習(xí)題！只要把大家的空閑時間都壓榨掉，這群正值青春期、最能惹是生非的少男少女就沒工夫去顧及那些了！而且還能用這種方法變相提升大家的平均分，何樂而不為呢？

這個主意很好，而且得到了全體教職員工的一致好評，只不過，無論任何學(xué)校，就算是像市一中這樣的重點中學(xué)，里面也同樣有另類的學(xué)生。

尤其是這樣的學(xué)校里，雖然學(xué)習(xí)氣氛濃郁，可其中還有不少是特招生，以及走關(guān)系進來的學(xué)生。特招生還好說無論他們將來想考藝術(shù)學(xué)院還是體育類的學(xué)校，基礎(chǔ)知識也都需要好好掌握，一般在學(xué)校里面不敢鬧事。

可那些走關(guān)系進來的學(xué)生就不一樣了。

校長老師可以強按著頭，不許那些學(xué)生染頭發(fā)、男生不許留過長的發(fā)型、女生不允許披散頭發(fā)，平日更不許私自修改校服、穿什么奇裝異服上學(xué)。然而每個年級、每所學(xué)校中，都會有那么幾個另類的“學(xué)霸”。

此學(xué)霸非彼學(xué)霸，