可以產(chǎn)出，可量卻并不算多還得省著點(diǎn)用。

禹勵(lì)交房租、將租賃合同簽署好后，這才拿著鑰匙再次來(lái)到了那處房屋處，仔細(xì)檢查了一下屋內(nèi)各種設(shè)施，這才掏出一套提前準(zhǔn)備好的小陣，將部件放在房間中各個(gè)位置——這套陣法主要起到的是防護(hù)、安全性的作用，可以長(zhǎng)期鎮(zhèn)在宅中，使用壽命要比那些臨時(shí)陣符長(zhǎng)得多。

確認(rèn)好臥房?jī)?nèi)的情況，禹勵(lì)便開(kāi)始，一件一件的從他帶來(lái)的乾坤袋中掏出各種生活用品，那些都是他和成煊平時(shí)習(xí)慣使用的，以及成煊相對(duì)比較大件的樂(lè)器等東西——這住所距離B大并不遠(yuǎn)，如果成煊用上加速符的話，往返兩地不過(guò)十來(lái)分鐘的時(shí)間，他平時(shí)如果想要練習(xí)樂(lè)器或者背劇本什么的，完全可以來(lái)到這里，而不用在B大滿(mǎn)世界尋找清靜的地點(diǎn)。

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成煊在學(xué)校中的軍訓(xùn)過(guò)程中很是受到了不少矚目。同班的那些學(xué)生就不用說(shuō)了，其他班方隊(duì)里的學(xué)生偶爾關(guān)注他一下也很正常，讓成煊覺(jué)得比較囧的是，不光學(xué)校中大二、大三、大四的在校學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，會(huì)時(shí)不時(shí)的往帶新生軍訓(xùn)的cao場(chǎng)邊上溜達(dá)一圈，對(duì)他進(jìn)行遠(yuǎn)距離圍觀，就連負(fù)責(zé)訓(xùn)練學(xué)生的教官，也會(huì)對(duì)他“格外照顧”……

可能因?yàn)樨?fù)責(zé)B大軍訓(xùn)的教官們，經(jīng)常會(huì)和這些高校十八九歲的學(xué)生們打交道的緣故，成煊感覺(jué)他們比自己初中高中時(shí)遇到的教官、在休息時(shí)間要更愛(ài)說(shuō)笑聊天一些，雖然一旦訓(xùn)起學(xué)生來(lái)一樣嚴(yán)格，尤其對(duì)男生更是不會(huì)手下留情。

也或許是因?yàn)橹俺伸榆娪?xùn)的時(shí)候年紀(jì)比較小，名氣也沒(méi)有現(xiàn)在這么大，教官們當(dāng)時(shí)對(duì)他的關(guān)注度并沒(méi)有如今這么高。所以即便之前那兩次軍訓(xùn)成煊也全都被教官們選拔為方隊(duì)長(zhǎng)，但訓(xùn)練起來(lái)并沒(méi)有給他過(guò)多的關(guān)注，而如今……

各種訓(xùn)練十教官們盯他盯得比別的學(xué)生都緊不說(shuō)，大家坐在一起休息的時(shí)候，也明顯感覺(jué)到教官對(duì)他很好奇，甚至還有其他班的教官，趁著休息的時(shí)候溜達(dá)到他們方隊(duì)前面，看成煊時(shí)就仿佛是在參觀大熊貓。

更讓成煊覺(jué)得有些想要吐血的是，教官里也不知道誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)他以前拍武打戲、似乎有學(xué)過(guò)家傳的武功，居然想找他比劃比劃！

這讓成煊怎么辦？他不接招，肯定會(huì)被人質(zhì)疑所謂學(xué)過(guò)功夫什么的都是花拳繡腿、樣子貨，這些議論也就罷了，但如果學(xué)武的人被別人找上門(mén)來(lái)挑戰(zhàn)，你不接招的話那就是看不起別人或者是變相的承認(rèn)自己沒(méi)膽量，肯定會(huì)被圈子中的人鄙視。

但如果接招，他要真是三下五除二就把對(duì)方放倒……這些可是要訓(xùn)他們足足一個(gè)月的教官??！真削了人家的面子，以后的日子還怎么過(guò)？

接招不合適、不接招也不合適，面對(duì)著周?chē)粠屯瑢W(xué)在那里起哄、叫嚷外加鼓掌慫恿，再看看站在自己面前那位膀大腰圓、一臉躍躍欲試活動(dòng)著手腕的教官，成煊也只能無(wú)奈嘆息，摘下帽子遞給站在他身旁的宋書(shū)笙。

他先笑著對(duì)那位教官說(shuō)：“那就試試吧，您可得手下留情。”說(shuō)著又轉(zhuǎn)頭笑著看向周?chē)鷩^的一眾同學(xué)們，“麻煩大家還是別錄像了，不然一會(huì)兒我打輸了，你們把視頻放到網(wǎng)上，以后可就沒(méi)導(dǎo)演找我拍武打戲了。”

眾位同學(xué)哄然大笑，幾個(gè)女生高聲叫著：“那我們自己拍、保證不往網(wǎng)上放，留著自己欣賞好不好？”

真要有人在一旁拍完之后放到網(wǎng)上，其實(shí)成煊還真管不了他們，他的身手再好、在面對(duì)這么多圍觀群眾的情況下也沒(méi)辦法控制那么多人不拿手機(jī)，除非他現(xiàn)在立即掏出一堆符來(lái)個(gè)大范圍控場(chǎng)，可卻又犯不著。

于是他只能高聲回應(yīng)：“不往外面放可以，不然我就要收肖像費(fèi)了。”

大家只當(dāng)他是開(kāi)玩笑，在成煊如此表示的情況下，理智一些的同學(xué)自然聽(tīng)出成煊確實(shí)不太想讓他和教官們的對(duì)戰(zhàn)被放到網(wǎng)上，或許真的是成煊不太自信、又或許有別的什么原因，絕大多數(shù)善解人意的同學(xué)們此時(shí)自然決定，將拍好的視頻只自己留著欣賞，又或者只和小范圍的好友圍觀一下，至于那些對(duì)成煊著話不以為然的人嘛？……成煊也沒(méi)辦法，強(qiáng)行控制別人的思想和行動(dòng)不是？

教官們也紛紛對(duì)頭一個(gè)出戰(zhàn)的戰(zhàn)友笑道：“老李你可悠著點(diǎn)啊，千萬(wàn)別朝人家臉上忽，人家可是明星?！?/br>
被叫做老李的，據(jù)說(shuō)是在來(lái)B大的這些教官中軍體拳打得最好的，而且還在入伍前，就在少林寺中學(xué)過(guò)幾年功夫，實(shí)戰(zhàn)的能力很強(qiáng)，還曾經(jīng)親手拿下過(guò)一些不法分子，這會(huì)兒也是聽(tīng)說(shuō)成煊有個(gè)家傳的功夫，這才心癢難耐想和他切磋切磋。

聽(tīng)到戰(zhàn)友們的調(diào)侃，老李鄙視的擺手：“我手底下有準(zhǔn)的很呢，你們當(dāng)我是你們？連哪能打哪、哪不能哪都不知道？”

說(shuō)著，便擺出一個(gè)起手的架勢(shì)。

這會(huì)兒正是下午訓(xùn)練完畢、隊(duì)伍休整之后各方隊(duì)快要解散讓學(xué)生們回去吃飯休息的時(shí)候，也正是B大下課的時(shí)候。不少結(jié)束完一天課程準(zhǔn)備去打飯的高年級(jí)學(xué)生、以及學(xué)校的老師教授們也都從附近路過(guò)，見(jiàn)到這里有熱鬧，大多紛紛圍觀了過(guò)來(lái)。

李隊(duì)長(zhǎng)的功夫招式威猛剛強(qiáng)，使用起來(lái)虎虎生威，看上去動(dòng)作大開(kāi)大合硬朗十足，成煊的武功套路帥氣、瀟灑飄逸，宛如穿花拂柳，一舉一動(dòng)、時(shí)時(shí)刻刻都透散出無(wú)盡的風(fēng)流和瀟灑，動(dòng)作柔而不媚，看似飄逸、卻同樣威力驚人。

兩人過(guò)招不過(guò)三五分鐘，李隊(duì)長(zhǎng)就開(kāi)始安下心來(lái)，他本來(lái)以為就算成煊有所謂的家傳功夫，可看這小子細(xì)皮嫩rou（成煊在雖然刻意把自己的膚色弄深了些，但在李隊(duì)長(zhǎng)這樣標(biāo)準(zhǔn)的硬漢子眼中，還是覺(jué)得他這膚色再配上他那把小臉，依舊頗具小白臉的風(fēng)采），身量還沒(méi)長(zhǎng)成，骨骼和肌rou群又并不發(fā)達(dá)，就算會(huì)點(diǎn)功夫應(yīng)該也不過(guò)是花架子。

可正經(jīng)和他對(duì)上后李隊(duì)長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)，成煊學(xué)的可不是什么花拳繡腿！這些招式雖然看著好看，讓完全沒(méi)學(xué)過(guò)又或者稍微學(xué)過(guò)一些武的人會(huì)覺(jué)得不過(guò)是花拳繡腿而已，但真正對(duì)一上就發(fā)現(xiàn)，成煊就像一條泥鰍，怎么打也挨不著、怎么抓也抓不著，而如果對(duì)戰(zhàn)的人稍微被他拍一下、打一下，反而會(huì)覺(jué)得胳膊腿隱隱作痛。

不過(guò)成煊既然同意和對(duì)方對(duì)比，就沒(méi)有準(zhǔn)備讓人家真的下不來(lái)臺(tái)，李隊(duì)長(zhǎng)更不好意思不過(guò)跟人家過(guò)個(gè)三五招就自動(dòng)認(rèn)輸，而是硬著頭皮跟成煊足足打了二十多分鐘、汗都下來(lái)了、心中越來(lái)越虛，正想出言喊停自己主動(dòng)認(rèn)輸時(shí)，就見(jiàn)成煊借力收了招式，向后退幾步笑著抱拳對(duì)李隊(duì)長(zhǎng)道：“李教官承讓?！?/br>
李教官深吸一口氣，再次仔細(xì)打量成煊，卻發(fā)現(xiàn)成煊連大汗都沒(méi)有出，現(xiàn)在和二十分鐘前的樣子幾乎沒(méi)有任何區(qū)別。要說(shuō)成煊沒(méi)留手，打死李隊(duì)長(zhǎng)都