情，比較富裕的純血巫師家庭，會(huì)有家養(yǎng)小精靈幫忙，就算是再怎么貧困的巫師，也會(huì)有“清理一新”這樣的咒語(yǔ)來(lái)用。

一個(gè)咒語(yǔ)下去，一切都會(huì)變得非常干凈。

而且就鄧布利多的理解來(lái)說(shuō)，“麻瓜的這些東西，似乎都需要用到一個(gè)叫做電的東西?！?/br>
“請(qǐng)不用擔(dān)心?！憋L(fēng)景為鄧布利多解釋，“這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的洗衣機(jī)，并且它的使用也無(wú)序用到電，只需要有一點(diǎn)兒的魔力就可以不停運(yùn)轉(zhuǎn)，非常方便?！?/br>
“最大的好處，就是有一些連家養(yǎng)小精靈和咒語(yǔ)都無(wú)法解決的頑固污漬，這臺(tái)有魔力的洗衣機(jī)都可以解決。你只需要這樣cao作……”說(shuō)著，風(fēng)景就簡(jiǎn)單的演示了一下如何關(guān)注魔力，還有打開滾筒洗衣機(jī)。

“好比像是分院帽先生這樣的情況?！狈衷好笨雌饋?lái)真的非常凄慘，身上到處都是補(bǔ)丁，并且看著就像是積累了成年累月的灰塵，讓人毫無(wú)辦法。大概是因?yàn)榉衷好北旧硪彩且粋€(gè)“魔法物品”的原因，一般的咒語(yǔ)對(duì)它也沒(méi)有什么用，它本身又極為討厭家養(yǎng)小精靈粗魯?shù)膶?duì)待。

結(jié)果就是分院帽一直維持著這么一副凄慘的樣子去主持每年的新生分院儀式，并且隨著時(shí)間的推移，它看起來(lái)也真是越來(lái)越寒顫。

雖然在來(lái)到這個(gè)世界以前，風(fēng)景并沒(méi)有見過(guò)分院帽，但是看看這個(gè)包裹里面的洗衣機(jī)，還有在上面特別開心跳來(lái)跳去的分院帽。風(fēng)景覺(jué)得這個(gè)晉江網(wǎng)讀者，有的時(shí)候送東西，還真是送的特別實(shí)在，也不全都是越來(lái)越奇葩。

風(fēng)景想著就伸手抓住了分院帽，在分院帽還有鄧布利多全都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，伸手就把分院帽給塞進(jìn)了滾筒洗衣機(jī)里面去了。

接下來(lái)的畫面請(qǐng)自行參考被關(guān)在滾筒洗衣機(jī)里面的卡通動(dòng)畫畫面，3d真人版光是想象一下就要窒息了。

分院帽一開始的反應(yīng)跟那些被關(guān)在了洗衣機(jī)里面的動(dòng)畫以及真人角色全部都是一樣的。鄧布利多也瞪大了眼睛，抬起握著魔杖的手就想要把分院帽給拯救出來(lái)。

但是風(fēng)景抬手制止了他，“請(qǐng)不用擔(dān)心，鄧布利多院長(zhǎng)，這是專門送給分院帽先生的，等它出來(lái)一定會(huì)很好的，這里并沒(méi)有任何的危險(xiǎn)?！?/br>
大概是風(fēng)景的眼神和說(shuō)話都太過(guò)于誠(chéng)懇，所以鄧布利多沒(méi)有用出任何的咒語(yǔ)來(lái)，反而也彎著腰去看在滾筒洗衣機(jī)里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的分院帽。

事實(shí)上鄧布利多校長(zhǎng)沒(méi)有去真的做出什么來(lái)，主要還是因?yàn)榉衷好?。雖然一開始的時(shí)候分院帽感到非常驚慌發(fā)出尖叫，但是不過(guò)一會(huì)，分院帽驚恐的尖叫聲就變成了覺(jué)得非常好玩的尖叫聲和笑聲了。

“它看起來(lái)非常開心?！弊詮膩?lái)到霍格沃茲作為霍格沃茲里的一個(gè)學(xué)生，到成為老師，乃至校長(zhǎng)，鄧布利多可以說(shuō)是現(xiàn)在還活著的人里面，跟分院帽接觸最多的人了。而他從來(lái)都沒(méi)有聽見過(guò)分院帽發(fā)出這樣快樂(lè)的聲音，反倒是仔細(xì)想一想，分院帽因?yàn)樗恼疹櫴韬?，看起?lái)越來(lái)越不好，聲音也沒(méi)有曾經(jīng)那般清脆了。

鄧布利多突然就有一些內(nèi)疚了起來(lái)。

風(fēng)景在一旁為鄧布利多解釋道：“雖然這個(gè)東西看起來(lái)是個(gè)洗衣機(jī)的樣子，但是進(jìn)去的話，并不會(huì)有特別壓抑和窒悶的感覺(jué)，畢竟這是專門送給分院帽先生的禮物?！?/br>
鄧布利多呵呵笑了起來(lái)：“我已經(jīng)開始期待等分院帽出來(lái)之后，會(huì)是一個(gè)什么樣子了?！辈粌H僅是鄧布利多，就連一直沒(méi)有什么興趣的西弗勒斯也被勾起了興趣，想要看一看分院帽出來(lái)會(huì)變成什么樣。

要知道西弗勒斯當(dāng)年對(duì)于要把滿是灰塵的分院帽戴在頭上略微微詞的，只是當(dāng)時(shí)的他自己看著也沒(méi)有好到哪里去就是了。

當(dāng)年剛來(lái)到霍格沃茲的西弗勒斯還是一個(gè)爹不疼娘不愛(ài)的被家暴的小可憐，生活在黑漆漆的蜘蛛尾巷，每天都沒(méi)有人照顧，穿著完全不合身的衣服，就這么活了下來(lái)，直到收到霍格沃茲的入學(xué)通知書，他的人生才有所改變。

不必永遠(yuǎn)對(duì)著酒醉的父親、懦弱的母親，雖然到最后……他的父親和母親，全都沒(méi)了。

分院帽并沒(méi)有讓大家等很久，而這臺(tái)專門送給分院帽的滾筒洗衣機(jī)也確實(shí)非常特別，雖然里面全部都是水，但在打開之后，這些水卻并沒(méi)有流出來(lái)。

把已經(jīng)在洗衣機(jī)里面玩暈了的分院帽扯出來(lái)，用力一擰，一灘水就下來(lái)了。再把被擰成了一團(tuán)的分院帽慢慢展開，給它來(lái)一個(gè)干燥咒。

曾經(jīng)那個(gè)“落魄”、“可憐”、“滿身灰塵”的分院帽，已經(jīng)完全不同了！

分院帽臭美的在鏡子跟前來(lái)回扭動(dòng)自己嶄新的看著格外有魅力的身軀，略微有些可惜的跟鄧布利多說(shuō)：“嘿～假如我的身上沒(méi)有這些補(bǔ)丁就更加完美了。”

分院帽身上的補(bǔ)丁，偶一部分還是鄧布利多給它縫上去的，對(duì)于這句話，鄧布利多直接就避了開，說(shuō)：“要說(shuō)對(duì)霍格沃茲的了解，沒(méi)有任何人能夠比得上你了，也許你愿意給風(fēng)景和西索提供一些幫助?！?/br>
畢竟這一次的風(fēng)景和西索說(shuō)是給整個(gè)霍格沃茲里的教授們還有神奇生物們都帶來(lái)了一些禮物，所以還是需要向?qū)У摹?/br>
于是，除了依舊無(wú)法回到自己的辦公室和心愛(ài)的魔藥們相親相愛(ài)的西弗勒斯以外，分院帽也成為了風(fēng)景和西索新的向?qū)А?/br>
而對(duì)于整個(gè)霍格沃茲依舊留校的教授們還有部分神奇生物們來(lái)說(shuō)，今天確實(shí)是特別的。

在分院帽的帶領(lǐng)之下，風(fēng)景和西索把整個(gè)霍格沃茲都給走了一遍。

先是把禮物送給教授們。

變形課的麥格教授是在分院帽之后第二個(gè)收到禮物的，她收到的是一款看起來(lái)就特別熱情奔放的紅色長(zhǎng)裙，以及配套的貼身內(nèi)衣。

總是給人以古板嚴(yán)肅映像的麥格教授，在拿到這些禮物的時(shí)候，分院帽等人并沒(méi)有從她的臉上看出什么特別的表情來(lái)。知識(shí)在麥格教授當(dāng)場(chǎng)拆開包裹看清楚里面到底是什么東西之后，又非常迅速的把包裹給包了回去，藏起來(lái)之后回贈(zèng)給風(fēng)景和西索一人一本變形學(xué)著作作為回禮。

精裝絕版，拿出這樣的東西來(lái)送人，不論對(duì)方是否喜歡，都不會(huì)覺(jué)得太過(guò)于寒顫。

麥格教授之后，是草藥課、魔咒課、飛行課等等教授，這些教授們收到的東西也都非常的中規(guī)中矩，比如一些比較奇特的草藥、魔咒書籍或者飛行掃帚等等。從頭到尾大家全部都是一片和樂(lè)，直到給賓斯教授送的東西給送出去之后。

賓斯教授是一個(gè)生活在霍格沃茲里的幽靈，如果說(shuō)他跟其他的幽靈有什么區(qū)別的話，那就是他還給學(xué)生們