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以換到什么是懵懵懂懂的。不過,他們倒是應(yīng)景兒的歡叫了兩聲。他們表示江關(guān)縣很窮,爸爸去了,要照顧好自己。趙建國對孩子們的懂事態(tài)度表示欣慰。后來趙建國說到,今后只能一個月回來一次的時候,他們倒是真的有些驚喜了,想一下啊,會少挨多少打呀!當(dāng)他們聽到父親期盼母親可以把工作調(diào)換一下,這樣可以更好的照顧家里等等意見之后。趙建國語調(diào)突然高了一下:“下面!我們舉手表決,首先,同意高橘子同志調(diào)整工作的舉手?!?/br>趙建國說完,舉起手,奶奶看到兒子舉手了,也把拐棍舉了起來。兄弟三個互相看了一眼,趙學(xué)兵突然第一個發(fā)言了:“爸,人家偉人都說了,婦女能頂半邊天呢,憑什么要我mama換工作!”趙建國大怒,立刻指出兒子的險(xiǎn)惡用心:“你是怕你媽以后給你帶不回來上海的吃的吧!就認(rèn)吃!”趙學(xué)文也接了話:“爸,不是這么說的,我今年就考學(xué)了,我考慮住校。要是今后家里忙,我就走讀。其實(shí)家里也沒什么事。您看,咱下個月接自來水了,不用挑水了。家里的生火打煤餅,這事兒我跟老二就干了。我不同意mama放棄喜愛的工作,我覺得mama這樣很好,我媽每天多高興啊!您的工作是工作,我媽這里,我也覺得很重要啊?!?/br>高橘子感動的鼻涕一把淚一把的,她不說話,只是就著帕子擦鼻涕眼淚。趙學(xué)軍作為三個兒子中最小的做結(jié)束語:“媽去那里我都沒意見,其實(shí),爸,我們都大了,這家里我知道你最不放心的是奶奶。您就放心吧,我們能管好自己,照顧好家里的。奶奶就交給我們,我們保證完成任務(wù)?!?/br>趙建國手舉累了,終于郁悶的放下。他低著頭想了下,又抬頭語調(diào)有些高的說:“不管怎么說,你媽必須換工作,不然我不放心。”“爸,你不能這樣吧,這是強(qiáng)權(quán)主義,我反對!”“對啊,我們都大了啊,爸,你別逼我媽,你看,我媽都哭了?!?/br>高橘子連連擺手,帶著哭音說:“沒事,沒事……媽也覺得去上海累,再說了,過兩年,合同完了,也就沒出差的機(jī)會了,早換晚換都一樣。”“爸,你想多了,其實(shí),家里雇個保姆看著不就成了!”趙學(xué)軍覺得自己爹怎么就這么笨呢!家里頓時安靜下來,雇保姆?老趙家祖祖輩輩的老實(shí)人,伺候別人就成,這雇保姆是什么概念,那是資產(chǎn)階級剝削主義吧?高橘子想了會,眼睛一亮:“我看行?!?/br>趙建國又反對了:“不成,不成,這孩子們都大了,一家男娃崽子,你整個小姑娘在家……”他說了半句話,高橘子立刻就懂了。一直沒說話的奶奶,突然把自己的拐棍放在了家里的圓桌當(dāng)中“啪!”的一聲。“明天,你們回家,找人把我那口放在大隊(duì)院的壽材上上漆水。建國,你回去跟你三叔說,就說俺說的,叫你改霞meimei來城里,就說……是伺候俺。你……你們每個月就給你改霞meimei五塊錢。以后……改霞老了你們要給她養(yǎng)老?!?/br>就這樣,在奶奶強(qiáng)權(quán)的干涉下,老趙家第一次民主生活會失敗的結(jié)束了。第二天一大早的,橘子mama把趙學(xué)軍所有的東西都挪出前院小屋,趙學(xué)軍坐在躺椅上聽自己mama說起這位改霞姑姑。這位姑姑,算起來是趙建國的堂妹。她命不好,丈夫早早的就死了,原本有個小閨女,六幾年也死了。后來,改霞姑姑又嫁了一次,還沒過門,對方就意外去了。這鄉(xiāng)下地方就怕命硬的。一耽誤,到現(xiàn)在了,改霞姑姑今年有四十歲了。一直住在娘家,靠兄弟老娘養(yǎng)著,日子很是不好過。要這么說起來,這位改霞姑姑,倒是真的適合來老趙家。這天晚上,趙建國從老家回來,表情倒是真的很滿意,人改霞說了,愿意來,就是要等等,她要把家里的事兒收收,給她的小女女配個冥婚再來。問題終于解決了,趙建國美滋滋的去媳婦那里表功,奈何,無論他怎么討好,橘子都不愛搭理他。接下來的日子,兄弟三個每天晚上都能看到趙建國,穿著有窟窿的破背心子蹲在后院轉(zhuǎn)圈,他常常哀聲嘆氣蹲在煤池上,吧嗒,吧嗒的吸著煙發(fā)愁,并不時的抬起頭,一臉哀怨的看著屋子里的窗戶。小廚房的唱機(jī)邊,奶奶聽著斷橋,縫著舊襪子,表情恨恨的對趙學(xué)軍說:“你爹,該!”第19章除去他剛出生,在幼年。當(dāng)一個孩童開始上學(xué),無疑這是踏入這個世界的第一步。孩子的成長是迅速的。不知道從什么時候開始,你會發(fā)現(xiàn),除非他們睡著,你很難再找到與他們單獨(dú)相處,相互觀察的時間。自從趙學(xué)軍被拘在家里,家人換著時間陪伴著他,當(dāng)大段時間給予別人觀察趙學(xué)軍的機(jī)會。趙建國最先發(fā)現(xiàn),自己的孩子,似乎存在著一種與別人家孩子完全不同的一種形態(tài)。什么是孩子?孩子應(yīng)該是好奇的,應(yīng)該是天真的,應(yīng)該是無所畏懼的。這三點(diǎn)只是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。雖然這個年代父母大多以擁有一個學(xué)習(xí)好的乖孩子為傲。而這種乖孩子不是培養(yǎng)而成的,往往是先天長成的。這個時代,父母不會坐在沙堆邊,幸福的看著你,看著你拿著一個小鏟子挖出一個洞。你天真的告訴父母,那里住著一個神秘的洞里人。這個時候,你不會得到,多么聰明,多么會創(chuàng)造,多么會幻想這樣的夸贊。你會得到一頓胖揍,為什么挨揍,這一點(diǎn)就不解釋了。趙建國以八十年代最先進(jìn)父母的眼光去觀察自己的孩子。于是,他終于發(fā)現(xiàn),自己的孩子是多么的與眾不同,他不會玩,這太可怕了。他在游戲中扮演的角色,大多是訓(xùn)導(dǎo)者,這也很可怕!他不止一次看到自己家軍軍,趴在窗戶上沉默的看著外面,不參與,不做回應(yīng),面無表情,就像個旁觀者。他著急的看著,有時候,被孩子看出意圖,便勉強(qiáng)自己,與窗戶外的孩子玩。這種玩耍的方式是耐人尋味的。通常,他會指派一群孩子,玩他命令他們的游戲,比如:叫他們雙方打架,打贏的,趙學(xué)軍就會獎勵他一塊糖。當(dāng)那些孩子把一些他們所認(rèn)為最有趣兒的事情,告訴趙學(xué)軍,趙學(xué)軍的表情往往不是羨慕,而是帶著一股子嘲諷,嗯嗯啊啊,有時候他會毫不猶豫的關(guān)起窗戶,壓根不覺得自己也是群體中的一員。這不對勁,雖然說不出那里不對勁,反正就是不對勁。這孩子每一天都像是在熬時間,他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完,就會呆呆的看著鐘表,好像在等待著什么,他等得神情肅穆,莊嚴(yán)無比,童心盡喪。趙建國找到老常,兩個人很認(rèn)真的坐在一起分析了軍軍的種種行為。最后趙建國將趙學(xué)軍托付給老常,千叮萬囑一定要讓這