kev是一個行動派，心血來潮就恨不得馬上開始干的那種人，因?yàn)闀r(shí)間有限，而他的時(shí)間就是金錢。

    聽了葉棠的建議后，他把羅伯特叫進(jìn)來，說自己要做直播，羅伯特果然不反對，臉上是不敢怒也不敢言的表情。

    羅伯特提了一個關(guān)鍵性的問題，他們應(yīng)該在哪里直播    和其他大公司一樣，uyx公司在微博上有自己官方賬號“uyx中國”，粉絲數(shù)高達(dá)8000w，羅伯特建議在微博上直播。

    因?yàn)樗麄儧]有b站賬號。

    kev摸著下巴，看向葉棠，“你的意見是什么”    葉棠回答，“我沒有意見?！?/br>
    “不不，你是中國人，了解中國的軟件、中國人上網(wǎng)的喜好，你的意見很重要，”kev的言外之意是葉棠的話比羅伯特還重要。

    羅伯特氣得眼睛都在抽搐，可也無可奈何，誰讓他工作失誤在前。

    葉棠想了想說，“我認(rèn)為最好的辦法是找游戲主播zoo合作。

    在他的直播間里澄清事實(shí)，顯得更有誠意?！?/br>
    “不現(xiàn)實(shí)，”羅伯特立刻回道，“那個主播一定是拿錢辦事，不可能再接受第二個站在他們對立面的雇主。”

    “與他們對立的是昱初百貨，不是uyx，”葉棠強(qiáng)調(diào)道，zoo在自己的直播間里自始至終攻訐的對象都是昱初百貨，而不是針對uyx。

    羅伯特還要與她爭辯，kev抬起手，制止他發(fā)言，kev問葉棠，“你的b站賬戶可以直播嗎”    葉棠很詫異這個問題，“原則上來講，每個賬戶都有開通直播間的權(quán)限?！?/br>
    “ok，”kev打了個響指，“我們就用你的賬戶來進(jìn)行這場直播?！?/br>
    葉棠：“”    “可是我的賬號沒有粉絲，沒有流量，沒有名氣，沒有影響力?！?/br>
    “你的賬號沒有名氣，但你本人其實(shí)已經(jīng)有了名氣?！?/br>
    kev考量的很深，他知道中國網(wǎng)民對視頻女主充滿了好奇心，如果他代表公司在這個女生賬號上直播，更能表明自己的誠意，令民眾信服。

    而且這本身就是一個大噱頭，他可以反被動為主動，利用這場負(fù)面風(fēng)波，為uyx反向炒作。

    越想，他越覺得機(jī)智，他說服葉棠道，    “你在自己的直播間里還能說說你能想得到的其他話題，這不是正式新聞發(fā)布會，我們不必拘束于形式主義。”

    見葉棠面色遲疑，他說，“我可以再另外支付你5萬美金，作為賬號使用費(fèi)?！?/br>
    金錢的攻勢總是很有效果的。

    其實(shí)葉棠并不在乎kev用自己的賬號，反正那只是一個剛注冊的新手號，等級才v0，沒有什么價(jià)值。

    她只是擔(dān)心hcisy看到直播后，知道她的真實(shí)身份，知道她是視頻的提供者，而她對這個人一無所知。

    萬一hcisy出賣她了呢    不過這些憂慮在kev  5萬美金的誘惑下都是浮云。

    葉棠問kev，“那您打算什么時(shí)候做直播”    “時(shí)間緊迫，就在明天晚上吧?！?/br>
    葉棠一怔，明晚是岑硯南的生日，她本打算請他吃大餐的。

    正文 第106章 逆天的成績

    九月調(diào)考當(dāng)天晚上，八十七中的老師們在學(xué)校里加班加點(diǎn)的工作，把學(xué)生的考試試卷都批改完了。

    深夜十二點(diǎn)，學(xué)校教室辦公室燈火通明，十幾位負(fù)責(zé)此次試卷批改工作的老師不可置信的將幾分試卷翻來覆去的檢查。

    “她真的不是提前拿到考試答案了嗎”8班的化學(xué)老師姓趙，五十多歲，教齡也高，為人固執(zhí)古板，吹毛求疵。

    8班每次化學(xué)課，他都會用一半以上的時(shí)間訓(xùn)斥和說落學(xué)生辣雞、無藥可救。

    但今晚，他很激動，他恨不得把葉棠的試卷盯出一個洞來，試圖找到一個扣分點(diǎn)，然而結(jié)果讓他失望又驚喜，葉棠的化學(xué)卷面完美無缺，甚至字跡也工整好看，賞心悅目，他太久太久沒見過這么好的卷面了。

    他給她打了滿分，又不信邪的湊到生物老師跟前，問葉棠生物多少分。

    教生物的吳老師說，“88分，我給她扣了2分，她寫了兩個錯別字，液泡寫成葉泡，心率寫成心律，都是小失誤，”吳老師語氣不無遺憾。

    趙老師內(nèi)心大振，他走向和老師們一起加班的錢江海，    “錢校長，葉棠的物理”    趙老師的話還未說完，錢江海指了指單獨(dú)放在一邊的試卷說，“110分?！?/br>
    這份試卷正是葉棠的，錢江海批改的十分仔細(xì)，每一個公式定理都要核對，從一個又一個紅色小勾可以看出他批改葉棠卷子時(shí)心情多愉悅。

    “葉棠理綜豈不是298分”趙老師的語氣激動不已。

    教語文的李老師抬起頭，“她語文稍微薄弱一些，只有117分，文章理解和作文里的錯別字有些多?！?/br>
    生物吳老師說，“看來葉棠是偏科，理強(qiáng)，文弱?！?/br>
    生物在幾門理科中，本來就是比較偏文科的，生物知識點(diǎn)多是背誦，而不像物理、化學(xué)，需要理解公式定理，活靈活用。

    盧茜扶了扶自己的老花眼鏡，老人家這么晚也沒回家，“她不偏科，她的英語，我給了滿分。”

    辦公室里所有老師：“”    批改英語試卷的老師除了盧茜，還有兩個年輕一些的英語老師，她們不相信的走到盧茜跟前，“盧老師，您是不是看錯了?！?/br>
    錢江海也起身走過去。

    英語和語文主觀題比較多，通常老師打滿分都比較慎重，平時(shí)校內(nèi)的小考試無所謂，但九月調(diào)考的成績要匯報(bào)給教育局，屆時(shí)將進(jìn)行全市統(tǒng)計(jì)排名，文科類的滿分試卷，很可能將進(jìn)行二次審查，錢江海擔(dān)心盧茜感情用事，給葉棠太多感情分，到時(shí)候被查出來有問題，對學(xué)校，對他這個校長，對盧老師本人，以及對葉棠都有不好的影響。

    盧茜不怕他們檢查，她的老邁雙眼亮的驚人，就像發(fā)現(xiàn)一塊璞玉的尋寶者一樣振奮，她說，“如果不是滿分只有150分，我甚至想給葉棠160分”    年輕的英語老師首先看的也是葉棠的作文。

    這次的作文題目是the  ang  of  ife。

    葉棠在開頭寫道：“人生的意義，是以活著為前提。

    活著，才有機(jī)會感受快樂；活著，才有機(jī)會體味痛苦；活著，才有機(jī)會思考”    隨著的深入，其中一個老師不由自主的捂住嘴，另一個老師吃驚的說，“這這怎么可能是一個學(xué)生寫出來的文章”    她有些汗顏，她是英語專業(yè)碩士畢業(yè)，過了專八，還有一堆相關(guān)證書，卻寫不出來如此有深度的作文。

    她安慰自己，是因?yàn)樽约号c辣雞學(xué)生為伍太久，專業(yè)知識丟了一些，