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是唐懷瑜的雙胞胎哥哥。…………那他是誰呢?唐懷瑾畢竟沒有喪失理智。他根據(jù)自己這些年,在唐家受到的對(duì)待,推斷出:唐德、謝玲……他們是真的把自己當(dāng)親生骨rou對(duì)待。那他又是怎么陰差陽錯(cuò),成為“唐懷瑾”的?他想了許多種可能。謝玲說的沒錯(cuò),不同人家,養(yǎng)孩子的方式不同。在醫(yī)院時(shí),尚會(huì)因?yàn)榇┲y(tǒng)一的小衣服,有認(rèn)錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。等到出院以后,又有自己年幼時(shí)模模糊糊的記憶佐證,又怎么會(huì)孩子被抱錯(cuò)、謝玲都不曾發(fā)覺?思緒轉(zhuǎn)到這里,唐懷瑾微微冷笑。至少在醫(yī)院,她的確沒有發(fā)覺。這就是他那個(gè)親愛的、自詡深愛自家小孩的母親。唐懷瑾得出結(jié)論:在醫(yī)院時(shí),有人有意把我和唐德、謝玲的小孩互換。對(duì)方也是個(gè)男孩兒。和自己差不多的時(shí)候出生。……然后,再?zèng)]有其他線索。他很想知道更多??勺约簞?shì)單力薄,真要調(diào)查,難免驚動(dòng)其他。到時(shí)候,如果唐家發(fā)覺抱錯(cuò)事實(shí),而他們的親兒子或許過得好、或許過得不好……二十年過去,唐家可以從破落戶,成長(zhǎng)成現(xiàn)在的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人;另一戶人家,也可能從二十年前值得艷羨的“城里人”,轉(zhuǎn)為其他境遇。可能會(huì)好,可能會(huì)壞。唐懷瑾捫心自問:我愿意冒著這樣的風(fēng)險(xiǎn)嗎?答案很簡(jiǎn)單。他始終知道。自己是不愿意的。人生在世,總有些在意的東西。他是個(gè)俗人,喜歡自己十幾歲時(shí)穿AJ限量版,說是雇了許多人排隊(duì),這才買來——這時(shí)候,同學(xué)們帶點(diǎn)羨慕的目光。也喜歡在國(guó)外讀書時(shí),提到家庭,女孩兒們靠來時(shí)的或坦率或嬌怯。就連鬧事同鄉(xiāng)們渾濁的、帶著難言羨慕與妒忌的眼神,都讓唐懷瑾由衷覺得愉快。他不愿意失去這些。所以他按捺不動(dòng)。想:那么多年過去了,有誰知道當(dāng)初的事呢?但唐懷瑾也知道,這樣的僥幸心理,不是長(zhǎng)久之計(jì)。在約鐘奕會(huì)面時(shí),他細(xì)數(shù)過往點(diǎn)滴,覺得自己依然搶占先機(jī)。先不論鐘奕是否真的是那個(gè)被抱錯(cuò)的對(duì)象。——如果真的是,那這未免過于巧合了,仿佛上天注定的玩笑。唐懷瑾是很懂謝玲的。謝玲也樂于與他講許多事。他知道,至少在過往幾年內(nèi),謝玲為女兒看好的“女婿”都是盛源的太子。唐懷瑾不明白,她怎么會(huì)有這樣的自信。當(dāng)時(shí),尚覺得家里好歹有一個(gè)清醒的人——唐德——但現(xiàn)在,唐德盯上鐘奕,唐懷瑾徹底無言以對(duì)。沒辦法。他來當(dāng)那個(gè)清醒的人吧。但要說,如果鐘奕真的是唐、謝的兒子。唐懷瑾只想捂臉笑一聲:這是怎樣的造化弄人。他輕而易舉得到了唐家經(jīng)年都得不到的東西。僅僅憑借與池珺的同學(xué)關(guān)系。就能一朝得勢(shì)、一步登天。…………鐘奕:“沒有‘一步登天’這回事?!彼湫苑?,“老師,怎么你也這么想?!?/br>回了海城,原本一年一次的請(qǐng)老師吃飯,成了不定時(shí)活動(dòng)。而在這時(shí)候,老師們終于遲遲得知,原來鐘奕在過去一年里,搞出了這么大的動(dòng)靜。別的不說,她們自己家里,每周天晚上,會(huì)雷打不動(dòng)地看。至于班里學(xué)生,大多芭蕉的三個(gè)綜藝都有涉獵。尤其是女孩子,放暑假前那段時(shí)間,每天課間,都要哥哥長(zhǎng)、哥哥短。那時(shí)候,老師們還私下里說:“這種節(jié)目,太帶壞小孩兒?!?/br>結(jié)果沒想到,這種帶壞小孩兒的節(jié)目,是她們心里的另一個(gè)小孩兒出品。第110章池銘老師們發(fā)覺這點(diǎn),還是先前有學(xué)生上課時(shí)偷看雜志,被沒收。隨手一翻,在上面見到一張熟悉的臉。再看采訪。唐懷瑾想看的東西,上面沒有。但老師們湊一起、想要了解的,倒是都有涉獵。一整篇稿子,有三分之二段落,都要提一提池珺。鐘奕說起自己與池珺一起參加的比賽、一起做過的作業(yè),然后是池珺對(duì)他的許諾。他在采訪中說:“我那時(shí)候覺得,自己也算是遇到一個(gè)當(dāng)代‘伯樂’。”只是沒想到,這句話,到日后,讓一群創(chuàng)業(yè)者前仆后繼地去盛源、想要約見池珺,同樣得到池少的“慧眼識(shí)英才”。時(shí)間拉回老師們沒收雜志的時(shí)候。厚厚一本讀物,在辦公室里傳閱。有人看著“小池總”三個(gè)字,微微擰眉,說:“沒記錯(cuò)的話,小鐘他那個(gè)……”有點(diǎn)澀然,“男朋友,也是姓池?”一群老師:“……”老師們:“?!”在飯桌上,像是高中生一樣,讓她們偶爾會(huì)有一刻覺得,鐘奕是不是拐帶了人家小孩兒的小珺;和雜志上,鐘奕誠(chéng)摯提出,給了自己很大幫助、很大支撐的“小池總”。再加上字里行間,這個(gè)“小池總”分明是盛源老板唯一兒子的提示。老師們相對(duì)無言。曾經(jīng)在角落里,瘦弱的,只用一雙清冷眼睛看周邊人的鐘奕。到現(xiàn)在,已經(jīng)是雜志上可以侃侃而談的老板了。最終,還是魏玉涵說:“這是好事啊。”應(yīng)該替小鐘高興才對(duì)。她這樣說了,辦公室里的氣氛漸漸和緩。所有人一起認(rèn)同:“對(duì),這畢竟是好事?!鄙罱o了鐘奕太多苦,而在遇到小池總后,他終于有了很多甜。無論如何,先前鐘奕請(qǐng)客,舉手投足間,與男友的默契與甜蜜都是真。池珺看鐘奕時(shí)的溫柔與信任也是真。那個(gè)時(shí)候,她們不曾因?yàn)槌噩B的性別,對(duì)這對(duì)小情侶有“偏見”。這個(gè)時(shí)候,就也不應(yīng)該因?yàn)槌噩B的身份來歷,去覺得這份感情哪里微妙、古怪。魏玉涵又道:“小池也是的,那么低調(diào)……”恐怕就是憂心這點(diǎn),照顧她們這群老阿姨的心情。于是其他人一起笑起來。再回到現(xiàn)在,鐘奕聽魏老師說:“嗯,那個(gè)雜志上有這么寫啊,還是引言呢。”鐘奕:“……”他承認(rèn):“其實(shí)我沒看上面寫了什么?!彪m然池珺買了幾十本。魏老師想了想,安慰他:“上面打著雙引號(hào),看上下語境,只是描述小池和你的關(guān)系?!?/br>鐘奕便笑道:“這樣啊。我原本在想,回去要問問和雜志社接洽的部門,是不是對(duì)我有什么意見?!?/br>魏老師笑了下,沒多說什么。她從業(yè)數(shù)十年,教出的學(xué)生里,鐘奕不是最成功的那個(gè),卻是經(jīng)歷最坎坷的一個(gè)。至于“不是最成功”,魏老師也有其他看法:興許過上幾年,鐘奕就能超越他的學(xué)長(zhǎng)了。……