空間。

白斌知道丁浩懂許多雜七雜八的東西，不過(guò)他沒想到白杰也喜歡，或者說(shuō)是因?yàn)榘捉芷綍r(shí)的活動(dòng)范圍就是辦公室，無(wú)聊了也只能聽張娟說(shuō)財(cái)務(wù)報(bào)表，休閑娛樂也是跟著張娟開會(huì)，聽著各方面精英對(duì)爭(zhēng)取市場(chǎng)的下一步策劃。這從某方面來(lái)說(shuō)，白杰知道的還真是不比丁浩少。

白斌跟白杰聊了一會(huì)兒，其實(shí)也是想問(wèn)問(wèn)白杰一個(gè)人住害不害怕，一進(jìn)去就看到墻角整整齊齊的碼著的跟床齊平的書籍，頭一本就是白書記送給白斌的那種大部頭的經(jīng)濟(jì)類書籍。白斌問(wèn)了下白杰，發(fā)現(xiàn)白杰只是看里頭的數(shù)字和圖，但是白書記教育過(guò)白斌，這一般書都是用幾頁(yè)的文字來(lái)解釋這么一副圖的，看書，就要先看圖，圖看懂了，書里的內(nèi)容自然吃進(jìn)去了。

白斌對(duì)這個(gè)弟弟很感興趣，他覺得白杰在數(shù)字方面很有潛力，用哥哥的方式鼓勵(lì)了一下白杰，還給他提出了幾點(diǎn)意見。白杰平時(shí)就接觸過(guò)mama，對(duì)爸爸和哥哥還很陌生，但是白斌跟他畢竟是有著血緣關(guān)系的，血濃于水，這話不假，沒一會(huì)就由喜歡哥哥，變成了崇拜哥哥，眼看著又要提升到另一個(gè)高度了，那眼神兒跟白露看著白斌差不多。

用丁浩的話總結(jié)，那就是已經(jīng)上升到極限，把白斌妖魔化了。

為這丁浩還沒少笑話白斌，丁小浩晚上躺在床上拿手指戳著白斌，眼里都是壞笑，“哎，白斌，你們家是不是遺傳的戀兄情結(jié)??？不，這得是祖?zhèn)鞯陌?？白露那迷戀程度也不差啊！?/br>
白斌按著丁浩笑，忽然就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的壓下去了，“再淘氣！”這是跟丁浩學(xué)的，這破孩子前兩天壓著白斌肚皮睡來(lái)著，白斌做了一宿噩夢(mèng)。

底下那小孩兒還笑呢，“惱羞成怒了吧？惱羞成怒了……哎喲，我說(shuō)你輕點(diǎn)，我胳膊都被你壓折了，你這樣的，就該晚上讓白露跟白杰來(lái)看看……”嘟嘟囔囔的又說(shuō)了什么，也聽不太清了。

白斌翻了個(gè)身放過(guò)丁浩，跟著又從后頭抱住了他，在他臉上蹭了蹭，“睡覺了，明天要早去，白露說(shuō)要接白杰去教室熟悉下環(huán)境?！?/br>
丁浩覺得自己起到了人形抱枕的功能，不過(guò)被旁邊的人抱著也挺舒服的，就哦了一聲，老實(shí)的閉上眼睛。

早上的時(shí)候丁浩挺高興，因?yàn)檫@家里終于有人比他起的還晚了，白杰小盆友來(lái)的第一天沒聽見鬧鈴，坐在床上迷糊了半天才起來(lái)，不過(guò)清醒過(guò)來(lái)的白杰還是很利落的五分鐘之內(nèi)把自己收拾整齊了，坐在餐桌上跟白斌丁浩一起吃飯，可能是沒睡飽，還有點(diǎn)呆呆的。

吳阿姨把白杰的中藥熱好了，又兌了一碗溫水放在一邊等著，白杰喝中藥和吃飯是同步進(jìn)行的，其實(shí)也就是些補(bǔ)氣血的，醫(yī)生建議飯前吃，張娟覺得孩子早上起來(lái)就吃這個(gè)太苦，給挪到飯后了。白杰的飲食都是張娟特意寫在本子上給吳阿姨的，什么時(shí)候吃什么，吃多少，藥分幾次熬出來(lái)幾次喝等等等等，吳阿姨當(dāng)時(shí)看完那一本子感慨了句這當(dāng)媽的都不容易。

白杰已經(jīng)把自己那份兒早飯吃完了，自覺的跑去廚房端起那碗中藥咕咚咕咚喝了，又用旁邊的那碗溫水漱口，這才跟著白斌一起出門。白杰回頭對(duì)著送他們出來(lái)的吳阿姨有禮貌的告別，“阿姨再見！”

剛說(shuō)完了就被吳阿姨塞到嘴里一顆糖，她瞧著這孩子都心疼，白杰嘗著嘴里的甜味愣了下，有點(diǎn)不好意思了，“謝謝！”那邊白斌已經(jīng)和丁浩自發(fā)提著白杰的小書包等這小孩上學(xué)去了。

出門還是白斌家小司機(jī)接著，后排坐了三個(gè)小孩。丁浩坐在邊上看著白杰，覺得眼前這有點(diǎn)呆呆的小家伙就是日后叱咤風(fēng)云的商界巨子，這讓丁浩心里有種很不實(shí)際的錯(cuò)覺。

丁浩忍不住把白杰從頭到腳又看了一遍，五短身材的蘿卜頭，發(fā)色有些不健康的淺色，倒是趁得小臉更白了，睫毛跟白斌的一樣長(zhǎng)，笑起來(lái)……唔，還沒見他對(duì)著自己媽以外的人笑過(guò)，這一點(diǎn)倒是跟白斌很像，自幼選擇性面癱。

三個(gè)人剛到校門口就看到白露了，白露早就來(lái)了，她知道白杰要跟她一個(gè)班高興的一晚上沒怎么睡好，“哥，我來(lái)領(lǐng)白杰去上課吧？我跟老師說(shuō)了，白杰跟我一桌兒！”白露握著白杰的手，笑呵呵的，“白杰，走，跟jiejie去教室！”

白杰回頭看了看白斌，他媽不在，白斌就是最高領(lǐng)導(dǎo)，看著白斌也點(diǎn)頭答應(yīng)了這才跟白露走了。丁浩看著那小蘿卜頭有些擔(dān)憂，“白斌，你弟弟現(xiàn)在上學(xué)成嗎？這年齡是夠了，但是這身體情況……能跟上別的小孩?。俊?/br>
白斌笑了，揉揉丁浩的腦袋，“白杰會(huì)的可不比你少，浩浩你要努力了，不然要被追上了?！?/br>
白杰對(duì)數(shù)字理解的能力果然很強(qiáng)，小一班的老師第一堂課就被這小毛孩震住了。

白杰拿著老師發(fā)下來(lái)教著認(rèn)識(shí)123的小木棍擺了一個(gè)最簡(jiǎn)單的自由組合，然后自己開始變換這些木棍的方向數(shù)量，控制其中微妙的平衡，剛開始老師還以為他在玩，后來(lái)就在他身邊停下了，這組合他見過(guò)，是國(guó)外有名的一個(gè)智商測(cè)試網(wǎng)站上的題目，那時(shí)候上網(wǎng)還不是很方便，這還是他從雜志上看見了特意去查了的，對(duì)此印象深刻。

白杰自己玩了一會(huì)兒又變換了組合，排成方框，在里面進(jìn)行數(shù)字排列隔斷，并且保持里面的木棍數(shù)量為19根，這是他無(wú)聊的時(shí)候自己玩的小游戲，就跟普通小孩愛玩貪吃蛇對(duì)對(duì)碰一個(gè)道理。不過(guò)這一手在老師看來(lái)可不是小游戲，這是高難度的數(shù)字和圖形邏輯關(guān)系啊，這種小孩接受專門培養(yǎng)教育的話完全可以提前上大學(xué)，這就是少年天才！老師看著白杰的眼光更加熱烈了。

白露看老師在這兒一直盯著白杰看，以為白杰這是在玩兒被抓住了，她怕老師批評(píng)白杰，趕緊的拉著白杰寫課堂作業(yè)，“白杰，在這兒寫個(gè)1＋1=2……”

白杰也聽話，拿起筆開始按著jiejie指出的寫下來(lái)，不過(guò)那手字也狠狠的震了老師一把……這也，太抽象了。前頭說(shuō)過(guò)，白杰一直是被張娟帶著的，他聽得多，寫的卻是少的，這一手狗爬的字兒昨天已經(jīng)成功的取悅了丁浩，如今也讓白露驚了！

白露拿出做jiejie的架勢(shì)，皺著眉頭一臉嚴(yán)肅的批評(píng)白杰，“白杰，你要好好學(xué)習(xí)，不然要留級(jí)了知道嗎？先把這幾道數(shù)學(xué)題目抄十遍。”

白杰點(diǎn)點(diǎn)頭，老老實(shí)實(shí)的抄寫著1＋1=2、1＋1=2、1＋1=2……旁邊站著的老師看的手都抖了下。

第30章斗地主

總體來(lái)說(shuō)白杰上學(xué)還是比較順利的，除了不怎么愛說(shuō)話、不怎么愛笑、寫字抽象、早上起不來(lái)、上課喜歡呆呆的捧著大部頭的經(jīng)濟(jì)理論看圖及各種阿拉伯?dāng)?shù)字……當(dāng)然，我們也要看到優(yōu)點(diǎn)。

白杰上學(xué)第一天晚上就把老師帶回家里來(lái)了