明白元安平到底要做什么事，也不敢問，只能好奇的看著事情的發(fā)展。

元安平先寫了十張紙條，每張上面有個數(shù)字，來決定他們講課的順序，以及講課的內(nèi)容。寫好之后，元安平放在手心里：“你們每人抽一張，上面寫了你們上去講課的順序，還寫著你們這節(jié)課要講的內(nèi)容?！?/br>
十個孩子抽完之后，打開看到自己的數(shù)字后，有些人有些緊張，畢竟沒想到直接就考讓他們上課，有些人則松了口氣，因?yàn)槌榈降臄?shù)字比較靠后。

“誰是第一個？”

李東風(fēng)舉了下手：“我是第一個?！?/br>
“你開始講課吧，要主意時間?！币?yàn)榈谝还?jié)課是講字，而下一節(jié)課就是講數(shù)和三字經(jīng)或百家姓偶爾還可能講講成語故事。所以，第一節(jié)課要確保他們時間不要太拖沓，免得四個字沒教完時間就到了。

“好?！?/br>
待見李東風(fēng)準(zhǔn)備好后，元安平跟學(xué)生們說：“你們一定要跟著這些學(xué)生好好學(xué)，當(dāng)然也要主意他們講的好不好，等所有人講課完了之后，你們要負(fù)責(zé)選出你們認(rèn)為講課講的最好的一個人。”

一聽竟然是讓他們來選擇，這些孩子心里覺得有意思，在看到李東風(fēng)走上前去后，便很認(rèn)真的開始聽講。

李東風(fēng)走到桌案前，看著滿滿一屋子的學(xué)生都看向他時，心里有些緊張。定了定神，開始講課：“我們每天學(xué)的字，是安平哥的千字文。也就說，我們總共要學(xué)一千多個字，等把這些字學(xué)完了，就差不多可以認(rèn)識我們所能見到的所有字了。”

“今天我們要學(xué)的是，千字文的第一句，‘天地玄黃’。我要交給大家的是第一個字，天?！崩顤|風(fēng)說完，便轉(zhuǎn)身在身后墻上寫下一個大大的天字，然后跟大家說，“天，就是天空的天。我們經(jīng)常說到的天老爺、天氣、天色，就是這個天?！彼弥瘫拗钢熳郑_始慢慢地講解這個字該怎么寫。

“你們在沙河里寫一下，然后我來檢查看看你們寫得對不對?！?/br>
元安平在旁邊看著，李東風(fēng)講課的模式自然跟copy自己的差不多，不過對方講得條理清晰不疾不徐的，倒是很讓他意外。

學(xué)生們一個個的在上面講完課之后，元安平走上講臺：“我們再來學(xué)一下新學(xué)到的字?！?/br>
“跟我一起念?！痹财街钢鴫ι系淖郑骸疤臁亍S?！?/br>
“天地玄黃?！?/br>
“天，天空、天色、每天、老天?！?/br>
“地，大地、田地、土地、地方。”

……

再次教了一遍，并查看著他們寫了一遍之后，元安平宣布：“現(xiàn)在大家都到院子里去，然后站到自己認(rèn)為覺得教的好的學(xué)生后面?！?/br>
元安平看著這些孩子聽話的走出去，然后在一番比較之后，選擇了自己認(rèn)為教的好的孩子。

他看了看，選票最多的是李字和李東風(fēng)，接著便是元林和方華。

元安平宣布：“這一輪勝出的是李字、李東風(fēng)、元林、方華。你們做一下準(zhǔn)備，下一節(jié)課還要比一次，最終決定教學(xué)助理的名額?！?/br>
被選中的自然很高興，而沒被選上的當(dāng)然很失落。不過，沒有被選上的孩子也沒立刻就走，而是打算觀看下一場的比賽。雖然自己這次當(dāng)不成教學(xué)助理，多學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)也是好事。

下一節(jié)課自然和上一節(jié)課一樣，元安平讓他們抽了順序以及要教的內(nèi)容。

站在臺下，元安平看著正在臺上講課的遠(yuǎn)離，心情有些復(fù)雜。元林學(xué)習(xí)很用工刻苦，知識學(xué)的葉扎實(shí)?？杉幢銓W(xué)得好，也不代表教課會受到歡迎，尤其是在有對比的情況下。

元林講課一板一眼，也很有條理性。但相比較于能把可講得讓人覺得輕松自在的李字以及講課時顯得特別溫和的李東風(fēng)來說，他這樣一板一眼的模樣則有些不討人喜歡了。

結(jié)果正如元安平所想得一樣，李字和李東風(fēng)的選票還是最多的。

元安平讓李字和李東風(fēng)站到前面，然后笑著宣布說：“經(jīng)過三輪比試，最后獲勝者是李字和李東風(fēng)。大家鼓掌恭喜他們?！?/br>
元安平帶頭鼓掌，勝利者本該擁有掌聲。

聽著掌聲，被選中的兩人激動的臉漲得通紅。

元安平叮囑他們：“希望你們以后同我一起好好教導(dǎo)他們，讓他們把學(xué)到的知識，學(xué)得扎實(shí)記得牢固。”

“我們一定會更加努力學(xué)習(xí)的！”兩人異口同聲的說。

元安平笑著點(diǎn)頭：“好，記著今天的話，作為教導(dǎo)別人的人，自己就該更加認(rèn)真學(xué)習(xí)?！毖劭吹搅朔艑W(xué)的時間，元安平宣布：“該放學(xué)了，你們回家吧。元林留下?！?/br>
李字他們知道元安平有話要跟元林說，知趣地早早離開了。

對于沒有被選中當(dāng)教學(xué)助理，相比于別人來說，元林更加失落。

待孩子們都走完之后，元安平看向垂頭喪氣的元林。

“有什么話要跟我說嗎？”

元林看向元安平：“對不起?！彼涝财綄λ钠诖艽螅约簠s辜負(fù)了對方的期望。

“你不用跟我說對不起。”元安平坐下，聲音溫和：“有人成功，就有人失敗。其實(shí)每個人都會經(jīng)歷失敗的事，但失敗并不可怕，可怕的是自己想不通?？傁胫鵀槭裁磩e人成功了，自己卻是個失敗的人，一直想一直想，甚至耽誤了自己本該做的事?！?/br>
“并不是每個人都適合當(dāng)先生，也不是說當(dāng)不了先生將來就沒有出息。相信我，跟著我好好學(xué)，將來一定有你出人頭地的一天?！痹财娇聪蛩冢八詣e把今天的失敗放在心上，潛下心來，好好學(xué)習(xí)，你總有成功的一天。而且，以后學(xué)生多了，我還會再招學(xué)習(xí)助理，機(jī)會總是留給準(zhǔn)備好了的人，你要好好學(xué)習(xí)才行?！?/br>
元林點(diǎn)頭：“我知道了。我會學(xué)得更好，一定可以當(dāng)上教學(xué)助理?！彼恢肋h(yuǎn)大的前程究竟在哪里，離他們最近的目標(biāo)就是教學(xué)助理。那是班級里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生才會獲得的殊榮，這是他們的一致認(rèn)為。

元安平笑著拍了拍他的肩膀：“你有信心就好?；丶野?，下午還要上課。”

“嗯。”元林走出去幾步，回頭看向元安平：“安平哥，謝謝你！”說完跑了。

元安平笑著搖了搖頭，元林心思比別的孩子重，見他真的想開了，他才算放心。

第71章歡喜和憂愁

在知道元林沒有當(dāng)上教學(xué)助理之后,霍小寒很為他感到遺憾：“元林沒有當(dāng)上教學(xué)助理真是太可惜了。如果當(dāng)上了,一天五文錢，就不用為生活擔(dān)憂了?！?/br>
仲孫瑞是最覺得意外的：“安平哥哥不是想幫元林嗎？為什么不選他當(dāng)教學(xué)助理？他學(xué)習(xí)也好，也能上臺講課啊?！?/br>
元安平說道：“沒辦法,這是那些學(xué)生們的選擇。我不能因?yàn)?/br>