聽到了該怎么辦？你可是當(dāng)先生的人，不能讓人看到你這么沒正經(jīng)的樣子?！?/br>
元安平逗他：“喲，小脾氣見長啦，都會(huì)訓(xùn)我了。”

“我也是為你好?！被粜『灿行┎缓靡馑?，近些時(shí)間元安平也不知道怎么回事，總會(huì)亂說話，害得他總很無措。后來仲孫先生碰到一次，很不客氣地抽了元安平一頓，還讓霍小寒不能慣著他。

被仲孫連玨抽手板元安平也沒怎么在意。他在外人面前裝的挺好，在他看來，老頭就是不懂他們年輕人的情趣。何況他這么逗霍小寒，也是想讓他性格開朗些，看，效果不是很不錯(cuò)嗎？現(xiàn)在都敢踩他了。

元安平臉皮很厚的往人家身旁湊得更近些，“你還沒告訴我你想求什么呢。”

“先不告訴你。”元小雨告訴過他，所求的事不能說出來，不然就不靈了。

“還會(huì)玩神秘了。”元安平也沒一定要對(duì)方說出來，見前面有賣炒栗子的，“走，去買栗子?！?/br>
在元安平帶著霍小寒玩地高興的時(shí)候，仲孫瑞心情卻不是很好。

看著攤子前空空如也一個(gè)客人也沒有，仲孫瑞有些著急：“元林，都這么長時(shí)間了，我們一副字畫都沒賣出去呢，怎么辦??？”

有心理準(zhǔn)備的元林倒是很淡定：“你再著急也沒有用，該賣不出去還是賣不出。坐下歇會(huì)兒吧?！?/br>
仲孫瑞心煩氣躁，卻也沒什么好辦法。坐到長凳上發(fā)愁：“如果我們一幅字畫也賣不出去怎么辦??？”

“沒關(guān)系。”元林看著手中的一副字，看得很認(rèn)真。

仲孫瑞發(fā)愁地托著下巴：“是不是咱們的攤子太偏了？我們要不要想想別的辦法？”

“哦。”元林看著字敷衍地回了一句。

仲孫瑞看過去，好奇：“你看什么呢？看得那么認(rèn)真?！?/br>
元林拿給他看：“這是先生寫的一篇文章?！痹财降淖炙麄円谎鄱寄苷J(rèn)出來。

仲孫瑞湊過去看，他認(rèn)識(shí)不少字了，卻也有很多字他不認(rèn)識(shí)：“青出于……什么而勝于什么?！瑸橹裁从谒＿@倆字我不認(rèn)識(shí)。”

元林念出整句話：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰水為之而寒于水?！?/br>
仲孫瑞輕輕念了一遍后問：“這句話什么意思啊？”

“我也不是很明白。”

“你都看不懂還看那么認(rèn)真??？”仲孫瑞覺得這樣很奇怪。

元林：“就當(dāng)復(fù)習(xí)自己認(rèn)識(shí)的字了。反正也沒什么事可做?！?/br>
仲孫瑞有些歉意地說：“我不該硬拉著你陪我的。不然你也可以跟李字他們?nèi)ネ媪?。?/br>
“沒關(guān)系，我本來也是打算在家復(fù)習(xí)的?！痹植辉谝獾恼f。

仲孫瑞見他還在看文章，覺得人家這么用功自己也要向他看齊。反正閑著也是閑著，不如學(xué)他這樣讀字：“我也找一篇看?！?/br>
仲孫瑞找了找，也選了一張?jiān)财綄懙?。因?yàn)橹賹O連玨寫的書法字太少，沒有元安平這樣寫一大篇文章適合認(rèn)字。

仲孫瑞一邊看一邊讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字就問元林。元林比他認(rèn)識(shí)的字多，至于他們都不認(rèn)識(shí)的，就空著回去以后問元安平。兩人慢慢也不關(guān)心生意的事，而開始湊在一起學(xué)習(xí)。

“小孩，這字畫攤上的大人呢？”

兩人看向詢問的人，原來在他們讀文章寫字的時(shí)候，三個(gè)書生恰好路過，看著有趣，湊近了聽清楚文章的內(nèi)容，都覺得寫得很不錯(cuò)。為首的人想要看看兩個(gè)孩子所讀的文章，而其他兩人在隨手翻看攤位上的字畫。一看之下，都有些驚訝。

“這字寫得可真好！”

“這畫也是妙極！”

“這字體我可從未見過?！?/br>
……

兩個(gè)孩子看向拿著字畫嘴里念叨不停的三個(gè)書生。仲孫瑞小聲地略含期待地問道：“你們是要買字畫嗎？”

“是的。”青衣書生問兩個(gè)孩子，“這攤位的主人呢？”

仲孫瑞見他們是要買字畫很高興：“這攤位是我們兩個(gè)的?！?/br>
青衣書生有些驚訝：“那……這字畫從何而來？”

“畫都是我爺爺畫的。”然后指了指一些字，“這些字少的是我爺爺寫的。這些字多的是我先生寫的?！?/br>
藍(lán)衣書生好奇的問：“你爺爺和你先生的名諱可以告訴我們嗎？”因?yàn)檫@些字畫并沒有像別人那樣留下名號(hào)。

元林出聲道：“抱歉，不能告訴你們。”他知道元安平當(dāng)先生的事被這些書生知道了，絕對(duì)不是件好事。

書生們聽元林這么說，雖然有些遺憾但也沒有繼續(xù)追問下去。有人詢問價(jià)格，仲孫瑞有些發(fā)愁。因?yàn)闊o論是他爺爺還是元安平，都沒告訴他該賣什么價(jià)格。

元林則直接說道：“你們隨便給吧。我們先生說過，字畫這種東西，對(duì)于喜歡的人來說價(jià)值千金，對(duì)于不喜歡的人來說分文不值。所以，給多給少，他都不在意?！痹财绞钦f過這種話，同樣也不在意人家給多給少，元林能這么靈活的用在這里，可見其聰慧。

幾個(gè)書生倒是更好奇他們的先生究竟是誰了。同樣，在書生眼中，對(duì)于金錢斤斤計(jì)較才不符合文人的風(fēng)范。不過幾人也不是什么大富之家，選了自己喜歡的字畫之后，各自留下了一些錢之后滿意的離開。

而拿著散碎銀子和銅錢的仲孫瑞愣了好久，然后興奮地說：“太好了！我們賣出去了！”

元林依舊表現(xiàn)的很淡定，實(shí)際上對(duì)于能把字畫賣出去，他還是很高興的。

仲孫瑞拿著錢：“可是，這到底是多少錢??？”

“我也不知道。”他們連銅板都不常接觸，更不用說銀子了，“快收起來吧，小心有人過來搶你的?！?/br>
仲孫瑞趕忙把錢藏起來，偷偷看了看四周：“我們得小心了，可能真有人來搶呢。”

第82章分錢

當(dāng)他們回到村子時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,進(jìn)了村子大家就都下了車。

仲孫瑞一直很興奮：“安平哥哥,字畫都賣完了，這些錢怎么分??？”主要是他不太認(rèn)識(shí)錢，不知道該怎么分給元林。

元林倒是很淡定,拿著元安平送給他的文章,對(duì)于分錢的事,并沒有什么特別的表現(xiàn)。

雖然因?yàn)椴环判膬蓚€(gè)孩子去了字畫攤子,但元安平并沒有攙和賣字畫的事。一直都是兩個(gè)孩子來應(yīng)付的,對(duì)于兩人讓顧客隨意給錢的行為也沒反對(duì)。不過，他也不知道兩人具體賣了多少錢。

“把錢袋給我,我看看你們今天賣了多少錢?！?/br>
仲孫瑞把鼓鼓的錢袋拿了出來：“有很多錢呢！”他特別高興，雖然不知道具體有多少錢,可看著錢袋都差不多裝滿了,肯定不少。

元安平也不怎么講究，直接就在村口分贓……分錢。

看著錢袋里的錢，有幾塊小小的碎銀子,其他都