的檔案一直找不到，您那兒能不能幫忙找一下?！?/br>
“哦？是哪個(gè)學(xué)生啊？”

“鄔臨寒?！?/br>
張酒瓶面色一變，左右看了看無人，這才低聲道：“你為什么要找他的檔案？”

徐簡(jiǎn)覺得奇怪，“他不是十三班的學(xué)生么？我想看看他的檔案，了解他的情況?！?/br>
“哎呀徐老師，你剛來不懂，這個(gè)學(xué)生跟其他學(xué)生不一樣，他的檔案是保密的。而且也不在我們這兒，在國(guó)安局那兒。”張酒瓶猶疑了一下，又小聲道：“我也是聽人說的。聽說這個(gè)學(xué)生從一出生就是罪犯，之前只不過因?yàn)槿说乐髁x所以讓他活下來。等他到了十八歲，就會(huì)直接被處死的……”

處于震驚中的徐簡(jiǎn)還沒來得及細(xì)問，就聽到身后的班級(jí)里傳來喧嘩聲。

只能立刻返回班級(jí)。

這群熊孩子，他一刻都不能離開！

教室的前后門居然都關(guān)了，窗戶的窗簾全都拉上，看不到里面什么情況。

徐簡(jiǎn)繞到教室北面的空調(diào)蓋上去，后面的窗戶也全都關(guān)了。這些人學(xué)聰明了啊，這是知道他會(huì)爬窗戶了？

里面岳老師已經(jīng)在聲嘶力竭地招呼紀(jì)律了，但這些人一點(diǎn)都不給面子，要么哈哈大笑要么奔跑打跳，還有的人在播放音樂，動(dòng)靜響的外面都聽得到。

真是不爭(zhēng)氣。

徐簡(jiǎn)嘆氣，這時(shí)聽到下課鈴的聲音。

“老師辛苦啦！”里面學(xué)生們大笑著喊道，坐在位置上也沒點(diǎn)規(guī)矩。

岳老師正要說話，忽然見學(xué)生們?nèi)俭@變了臉色。

她不知道，此刻在學(xué)生們眼中，地面，水杯，講臺(tái)，課桌，窗戶，吊燈，稀里嘩啦地，全都搖搖晃晃。

“臥槽地震了?。?！快跑！??！”

大紅蓮星系母星內(nèi)部比較平穩(wěn)，很少發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害，但偶爾一場(chǎng)地殼運(yùn)動(dòng)，也會(huì)帶來很大的波動(dòng)，電視上都報(bào)道過。菊斯菲爾坐在門邊，打開后門就往外跑。丞邪和降淵緊隨其后，十三班學(xué)生一窩蜂沖出去。

結(jié)果看到走廊上其他班學(xué)生很輕松自在地談話聊天，他們還一臉驚慌地沖人家大喊：

“地震了傻逼們，跑?。。　?/br>
其他班學(xué)生懵逼：？？？？誰傻逼？？？

于是乎，十三班學(xué)生一天內(nèi)第二次從三十六樓跑到了cao場(chǎng)上。

冷靜了一下，發(fā)現(xiàn)cao場(chǎng)上只有他們班的人。一抬頭，全校的學(xué)生都在樓上圍觀他們，好像他們做了什么奇怪的事情。

“這是怎么回事兒?。俊背Ｍ唤獾貑柕馈?/br>
他們此時(shí)站在cao場(chǎng)上，四周的一切都恢復(fù)了平靜。但是方才明明地震的那樣兇險(xiǎn)，其他人怎么跟沒事兒人一樣呢？

“臥槽，這就是傳說中的幻術(shù)嗎？！”丞邪大喊一聲。

其他人都明白過來，這就是徐簡(jiǎn)為了懲罰他們上課鬧事！

“徐老師，你們班學(xué)生都怎么了?。俊?/br>
十三班的教室里，岳老師正在收拾教案準(zhǔn)備離開。

徐簡(jiǎn)笑了笑，“給他們一點(diǎn)小懲罰?！?/br>
他的目光掃到教室的第二排，鄔臨寒坐在那里安靜地寫題，似乎一點(diǎn)都沒被幻術(shù)影響到。

“不能這樣嚇唬學(xué)生的，萬一他們剛剛那樣跑下去，出現(xiàn)踩踏事故怎么辦？”誰知岳老師卻嚴(yán)肅地批評(píng)他道。

徐簡(jiǎn)正了正臉色，“是，您說得對(duì)，下次我不這樣了?！?/br>
兩人往樓下走去，徐簡(jiǎn)按下了電梯按鈕。

“徐老師，我覺得你對(duì)你們班學(xué)生過于嚴(yán)厲了。他們其實(shí)沒有大家傳的那么不可救藥，你才剛接手這個(gè)班級(jí)，千萬不要對(duì)他們有什么偏見。這次教師集體收到恐嚇信這件事，以我今天跟你們班學(xué)生的接觸來看，是不是他們做的有待商榷。我回頭會(huì)請(qǐng)信息辦的人查一下，也好讓你針對(duì)性地展開工作?！?/br>
兩個(gè)人站在電梯里，岳老師語重心長(zhǎng)地說道。

“謝謝岳老師?！毙旌?jiǎn)真誠(chéng)地說道，岳老師是這所學(xué)校里第一個(gè)給予他援助的同僚，這至少讓徐簡(jiǎn)淡化了那種孤軍奮戰(zhàn)的感覺了。

“雖然他們因?yàn)榧彝キh(huán)境，成長(zhǎng)經(jīng)歷，的確是比別的學(xué)生難管一些。但是現(xiàn)在既然你能夠管他們，還是應(yīng)該從為人師表的角度出發(fā)，要用仁愛去感化。以暴制暴并非長(zhǎng)久之計(jì)?！?/br>
“您倒是這所學(xué)校里，第一個(gè)跟我說要用愛去感化這個(gè)班的老師?！毙旌?jiǎn)不怎么會(huì)拐彎抹角，笑著說道。的確，他進(jìn)這個(gè)學(xué)校后，幾乎每個(gè)老師都在向他傳達(dá)十三班的惡與壞。人人都在勸他小心提防。

岳老師搖了搖頭，“我不是讓你無條件地去感化，老師畢竟也是人。其實(shí)為人師者，最好的狀態(tài)是學(xué)生既畏懼你，又敬愛你。可惜現(xiàn)在的環(huán)境，很多老師也是身不由己。尤其是十三班這種特殊群體，更沒有哪個(gè)老師愿意與他們扯上關(guān)系。不過我看得出來，你是真心想要教好這些學(xué)生，并且你也有這個(gè)實(shí)力。所以我愿意去給你們班上課，希望這群人能在你的引導(dǎo)下，走上正軌?！?/br>
徐簡(jiǎn)微微低頭：“我明白您的意思了，但愿我不會(huì)辜負(fù)您的期望?！?/br>
他做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)，兩人一起走出電梯。徐簡(jiǎn)不經(jīng)意地道：“不過岳老師，方才為什么不回答那個(gè)孩子的問題呢？”

他以為岳老師也跟其他人一樣，故意忽視鄔臨寒。

岳老師卻慚愧地道：“對(duì)不起徐老師，這的確是我的失誤。太陽的能量來源一直是星際的最高機(jī)密，決不能向外泄露。方才那個(gè)同學(xué)突然這樣問，我一下慌了，不知道該怎么回答他?！?/br>
原來并不是針對(duì)鄔臨寒，徐簡(jiǎn)笑了笑，打趣道：“能讓您這樣的老教師都失去了鎮(zhèn)定，看來那個(gè)同學(xué)說道點(diǎn)子上了。”

岳老師有些不自在，抬手扶了扶金色眼眶，道：“說來慚愧，我所參與的太陽維修工作，也僅僅只核算數(shù)據(jù)一類，并不是星際科學(xué)局的核心人員，所以對(duì)這個(gè)問題，我真的不知道該如何回答您?！?/br>
徐簡(jiǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎對(duì)太陽的能量來源也并不真正的感興趣。他只是以一種平靜而漠然地口吻低聲道：

“欲蓋彌彰只會(huì)讓人類更加好奇，青少年尤其如此。星際科學(xué)局實(shí)在應(yīng)該想一個(gè)更好的說辭?！?/br>
說話間男人已經(jīng)進(jìn)了辦公大樓，背影被一片陰影籠罩。不知是不是岳老師的錯(cuò)覺，她總覺得天上的太陽似乎暗沉了一瞬。

在徐簡(jiǎn)走到陽光明亮的二樓窗戶旁等待她時(shí)，太陽的光芒又重新恢復(fù)了明亮刺眼。

“岳老師，您不回辦公室嗎？”徐簡(jiǎn)回過頭，奇怪地問道。

“哦哦，來了來了?！痹览蠋熁剡^神，為自己心里方才突然莫名其妙的一個(gè)念頭而感到啞然失笑。真是的，她怎么也跟那群小孩子一樣了呢。

好奇心不僅僅是小孩子才有的啊。

由于岳老師的帶頭，徐簡(jiǎn)再去請(qǐng)這些老師給十三班上課就容易得