意見，秋時(shí)點(diǎn)頭，他就點(diǎn)頭。

秋時(shí)伸了伸懶腰，他慵懶的往顧長明的肩頭一趴，尾巴隨意的卷了卷顧長明的脖子：“走吧，在家也是閑著，不如出門賺點(diǎn)零用錢?！?/br>
他要瞧瞧，哪來的牛鬼蛇神在這座城市搞事情，惹得貓大爺?shù)娜兆硬话矊帯?/br>
第15章不會(huì)和你搶

張亦世在醫(yī)院，住的單人病房。

秋時(shí)和顧長明到的時(shí)候，小黑貓和張亦世的混蛋男朋友都不在，只有矮柜上的一大束紅玫瑰格外顯眼。

在廢棄醫(yī)院那會(huì)兒，黑燈瞎火的，張亦世又裹著斗篷，滿臉血跡，秋時(shí)沒留意對(duì)方的模樣。

眼下，秋時(shí)認(rèn)真地瞅了瞅張亦世的臉。帥男人之稱有點(diǎn)過了，用眉清目秀的大男孩形容張亦世比較貼切，張亦世像是剛畢業(yè)初入社會(huì)的小青年。

張亦世的枕邊放著折疊整齊的黑色斗篷，它是昨晚護(hù)住張亦世小命的功臣。沒有這件斗篷的保護(hù)，張亦世估計(jì)得在重癥監(jiān)護(hù)室躺好幾天。

張亦世沒繞彎子，時(shí)間緊迫，他簡單的向顧長明他們說了說第五個(gè)地點(diǎn)的情況。接著，他遞給顧長明一個(gè)大信封，里面放著相關(guān)資料。

十來張照片和幾頁文字新聞的報(bào)告，而對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)著實(shí)讓秋時(shí)意外：“學(xué)校？”

張亦世點(diǎn)頭：“是的，學(xué)校。”

他稍微頓了頓，又補(bǔ)充了幾個(gè)字：“夜晚的學(xué)校?！?/br>
照片拍的是一所小學(xué)，分別對(duì)應(yīng)著學(xué)校的大門，新教學(xué)樓，舊教學(xué)樓等一系列的新舊交雜的建筑。

新教學(xué)樓的人多，舊教學(xué)樓的人少，自從新教學(xué)樓修建完成，學(xué)生們的主要課程集中在新樓，年代久遠(yuǎn)的舊教學(xué)樓愈發(fā)的冷清破舊。

張亦世調(diào)查小學(xué)環(huán)境的那天，白天一切正常。白天的學(xué)校全是孩子們的歡聲笑語，開懷的笑聲好似一堵牢固的墻，阻隔所有負(fù)面的力量靠近。

然而，一到夜晚，學(xué)校的氣氛截然不同。舊教學(xué)樓化身為一只立在黑暗深處的怪物，怪物隨時(shí)可能發(fā)起進(jìn)攻。

張亦世當(dāng)時(shí)大驚失色，他沒料到教學(xué)樓里竟然有人。

夜色之中的校園，舊教學(xué)樓內(nèi)影影綽綽的人影，人影站在昏暗處看著張亦世，不帶感情的雙眸靜靜地看著他。

張亦世回想起那時(shí)的景象，他臉色一沉：“冷冰冰的注視，讓人特別不自在?！?/br>
秋時(shí)默默地琢磨著張亦世的經(jīng)歷，學(xué)校半夜有人？是誰？

這所小學(xué)不是寄宿制的學(xué)校，下午四點(diǎn)半，學(xué)生們放學(xué)回家，熱鬧的學(xué)校轉(zhuǎn)眼安靜。沒了白天的磅礴生機(jī)，只剩夜晚的死氣沉沉。是誰留在學(xué)校？

是某個(gè)孩子被欺負(fù)，困在教室沒能回家？還是有紙人或者其他的邪靈作祟？

這是張亦世推算的兇險(xiǎn)地點(diǎn)，撞到不正常狀況的可能相當(dāng)高。

其中，這所學(xué)校最不正常的是，秋時(shí)和顧長明去過這所學(xué)校。他們沒在校內(nèi)溜達(dá)，而是在校外的十字路口為齊小葉引魂。

秋時(shí)靜靜的遞給顧長明一個(gè)眼神，他們此前曾疑惑，齊小葉的魂魄不完整，缺失的部分去了哪兒。如今看來，少了那些會(huì)不會(huì)是關(guān)在了學(xué)校里？

顧長明示意秋時(shí)別急，他問了張亦世如何運(yùn)用力量的牽引，又如何借助張亦世的推算尋找具體的方位。

瑣碎的問話交給顧長明負(fù)責(zé)，秋時(shí)只需要淡然地蹲在顧長明的肩膀，充當(dāng)一只乖巧的小橘貓，惹得醫(yī)生護(hù)士們頻頻回頭。

他能為顧長明提供更高的回頭率，小橘貓照樣能吸引眾多的視線。

顧長明反復(fù)核對(duì)了力量的牽引方式，張亦世從黑袍的口袋里小心翼翼地取出一張疊成三角形的符紙，符紙正中的位置微微拱起，包裹著用于感應(yīng)的主要物品。

時(shí)間久了，符紙也染上了難聞的味道，和詭異的緊急出口的味道如出一轍。

牽引是張亦世的尋人手段，他利用這些借來的力量一步又一步的走向最終答案。張亦世堅(jiān)信這次的推算準(zhǔn)確有用，第五個(gè)地點(diǎn)肯定會(huì)有一個(gè)結(jié)果。

張亦世提醒顧長明和秋時(shí)：“夜晚的牽引力量比白天明顯，不容易看錯(cuò)?！?/br>
這是張亦世連續(xù)半夜外出的重要原因。筒子樓那會(huì)兒，張亦世本意是通過白天的比試，抓緊時(shí)間探查情況，待到入夜，他再悄悄潛入筒子樓。

誰知道，張亦世在筒子樓空手而歸，牽引的力量搖搖欲墜，感知的能力大降。

張亦世猜測，筒子樓發(fā)生了意料之外的變故，導(dǎo)致能量的波動(dòng)劇變，牽引的力量無法維持。

他找不出改變筒子樓環(huán)境的原因，他思前想后，放棄了當(dāng)晚返回筒子樓的決定，他集中精力準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)下一個(gè)地點(diǎn)，廢棄醫(yī)院。

廢棄醫(yī)院的探索過程相當(dāng)可怕，好在，張亦世最后的結(jié)果不算太壞，顧長明兩人及時(shí)趕到，他和小黑沒被束縛在門后。

門后究竟是怎樣一副景象，張亦世不說，秋時(shí)也懶得問。

一扇門一條通道，從綠色標(biāo)識(shí)的安全通道，變成紅色的禁止通行。怪門從來不是真正的安全，開啟生與死的交易通道，哄騙生魂的進(jìn)入，以達(dá)到交換的目的。這般行為惡劣得令人發(fā)指。

顧長明把資料重新裝進(jìn)信封，他沖張亦世說道：“我們今天晚上去那所小學(xué)?！?/br>
既是打探有用消息，給那位堅(jiān)持不懈尋找女兒的母親一個(gè)交代，也是查看齊小葉的魂魄去向，爭取早些復(fù)原完整的魂魄。

聞言，張亦世暗暗地松了一口氣，懇求實(shí)力不弱的陌生人幫忙，不是一件輕松的事情。張亦世曾考慮，假如顧長明他們不同意，他就厚著臉皮聯(lián)系雙胞胎姐弟，替他走一趟夜晚的學(xué)校。

筒子樓的對(duì)決來自古韻和古遠(yuǎn)，是雙胞胎姐弟實(shí)力的體現(xiàn)。他們在觀察張亦世的能力，張亦世同樣在觀察對(duì)方的能力，初步判斷，姐弟倆并不是滿口胡言的騙子。

顧長明答應(yīng)張亦世幫忙，他收了資料，卻沒有收取酬勞：“先解決小學(xué)的麻煩，別的再談也不遲?！?/br>
簡而言之，他們可以先辦事后收錢。

顧長明抱著小橘貓，起身要走，病房門冷不丁的推開，某位混蛋男朋友拎著水果走進(jìn)病房。

混蛋看見房里的顧長明不由一愣，隨即他露出極其危險(xiǎn)的表情，差點(diǎn)忍不住質(zhì)問顧長明為什么在這兒，他的眼神里全是“不用說，我就知道你們的關(guān)系有問題”之類的情緒。

顧長明看得出混蛋的心情不爽，不過他懶得解釋，別人的男朋友與他無關(guān)。

一旁，張亦世有些頭疼，他和對(duì)方的關(guān)系直線跌到低谷，他倆上次通話結(jié)束的原因就是吵架，鬧得很不愉快。

張亦世厭煩了偷偷摸摸的談戀愛，他不愿意永遠(yuǎn)藏在暗處，他渴望光明正大的站在對(duì)方的身邊。

混蛋卻總是以事業(yè)和家人為理由，一拖再拖，讓張亦世多給他一點(diǎn)時(shí)