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把視頻給我,我找可靠的營(yíng)銷(xiāo)號(hào)放出去。再買(mǎi)一波水軍,熱搜也買(mǎi)起來(lái),保證讓莫家上頭條!” 陸堯搖頭,“不急,還不到時(shí)候?!?/br> 周琛一愣。 陸堯又說(shuō):“今天辦公室還有三位老師在。如果我猜的不錯(cuò),以莫少謙的性子,在我們走后,他一定會(huì)警告這三位老師,讓他們不要胡亂說(shuō)話(huà)。這件事,莫家是不會(huì)讓人傳出去的??扇焕蠋熃鉀Q了,我們這邊他卻控制不了。 為了不讓我們毀了莫家的聲譽(yù),他一定會(huì)先出手,惡人先告狀,給網(wǎng)友造成是我們理虧的假象。先入為主,有這個(gè)印象在,之后如果我們說(shuō)莫家的不好,也會(huì)被打成是我們惡意中傷。” 周琛眼珠一轉(zhuǎn),“師父是想……” “我問(wèn)你,如果你偷了一件東西,被阿時(shí)發(fā)現(xiàn)了。是阿時(shí)直接把這件事告訴我,讓我更厭惡你。還是你先找到我,說(shuō)是阿時(shí)偷的,結(jié)果被證明是你偷的,更讓我厭惡?” 周琛嘴角一抽,“當(dāng)然是后者。因?yàn)椴坏蹈`,還誣陷,罪加一等?!?/br> 陸堯笑起來(lái):“所以,既然莫家要做這個(gè)罪加一等的人,我們?yōu)槭裁匆柚鼓兀克麄兌贾鲃?dòng)把臉伸出來(lái)給我們打了,我們也就不必客氣了!” 三個(gè)徒弟面面相覷。 周?。涸趺锤杏X(jué)師父這笑得跟狐貍一樣? 宋時(shí):不是感覺(jué),本來(lái)就是! 周明非:師父才不是狐貍呢,你們不許對(duì)師父這么不敬! 周琛&宋時(shí):…… 作者有話(huà)要說(shuō): 陸堯:跟我玩輿論,你是不可能贏的!嘿嘿,你可知道我叔爺爺和小叔是誰(shuí)! 莫少謙:我不知道! 陸堯:哼,那你就等死! 莫少謙:…… 【特別感謝】 小草扔了1個(gè)地雷投擲時(shí)間:2019-01-08 09:39:47 天天在等作者更新扔了1個(gè)地雷投擲時(shí)間:2019-01-08 11:32:2 第069章 果如陸堯所料, 第二天,網(wǎng)上就爆出了大新聞——#陸堯縱徒行兇#。 某大V爆料,陸堯新收的徒弟與莫庭軒在同一所學(xué)校,近幾天,兩人發(fā)生矛盾。陸堯的徒弟將莫庭軒打的鼻青臉腫,受傷頗重。 這位神通廣大的“大V”還非常厲害的拍攝到了莫庭軒的局部受傷照片以及醫(yī)院病歷:多處軟組織挫傷。 這個(gè)病名看起來(lái)并不那么嚴(yán)重, 可關(guān)鍵在于照片拍得很好,臉上,身上多處青青紫紫,再配合上莫庭軒才九歲的年紀(jì)。最近因?yàn)槎嗥鸶改讣冶┖⒆邮录壳皩?duì)受傷孩子的關(guān)注度達(dá)到的一個(gè)高峰。即便莫庭軒的事情與家暴無(wú)關(guān),但趁著這個(gè)話(huà)題, 熱度也不小。 更加之,消息一爆出來(lái), 就有多位知情人士出面說(shuō)話(huà)。 “其實(shí)小孩子打打鬧鬧在所難免,可問(wèn)題是, 十四歲的孩子和九歲的孩子, 這就不是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧, 而是欺負(fù)人了?!?/br> “不僅如此, 老師叫了雙方家長(zhǎng)來(lái)。因?yàn)橹苊鞣菬o(wú)父無(wú)母,目前陸堯是他的監(jiān)護(hù)人。陸堯從始至終, 沒(méi)覺(jué)得自家徒弟有錯(cuò),連句道歉都沒(méi)了?!?/br> 還有記者想方設(shè)法,混進(jìn)學(xué)校, 堵住了學(xué)校管理學(xué)生日常的生活老師。 “請(qǐng)問(wèn),陸堯徒弟和莫家小少爺發(fā)生斗毆事件是不是真的。陸堯徒弟周明非十四歲,莫庭軒才九歲,是嗎?” 生活老師有點(diǎn)懵,愣愣點(diǎn)頭,“是有這么回事?!?/br> “據(jù)說(shuō)請(qǐng)了雙方家長(zhǎng)后,陸堯連句道歉都沒(méi)有,更沒(méi)給任何賠償,此事之后再?zèng)]有后續(xù),是嗎?” “這……”生活老師快被擠成面團(tuán)了。 記者直言:“你就說(shuō)是不是沒(méi)有道歉,也沒(méi)有賠償就行?!?/br> “是沒(méi)有,可是……” “可是什么?” 想到莫家的威脅,生活老師渾身一顫閉了嘴,莫家,她惹不起??!只能搖了搖頭。 記者自認(rèn)得到了證實(shí),拿到了第一手資料,剪輯了一下視頻,寫(xiě)好文案發(fā)布出去。 這條新聞將事件熱度提升了一個(gè)層次,宛如巨石投河,掀起千層浪。 “同學(xué)之間鬧矛盾,一般也是一個(gè)班,或者是同年紀(jì)的?這一個(gè)九歲,一個(gè)十四歲。學(xué)校小學(xué)部和中學(xué)部還是分立的,教學(xué)樓都不在一起,除了從一個(gè)校門(mén)出入,平時(shí)不會(huì)有任何交集,怎么鬧到一塊去的?怕不是收保護(hù)費(fèi)收過(guò)去的?” “周明非和莫庭軒我都不認(rèn)識(shí),但我覺(jué)得陸堯不是這種人?,F(xiàn)在的新聞出來(lái),一般都要等幾天才能評(píng)論,就怕反轉(zhuǎn)?!?/br> “反轉(zhuǎn)?反轉(zhuǎn)個(gè)屁?。](méi)看連學(xué)校老師都采訪了嗎?那可是當(dāng)天負(fù)責(zé)處理這件事的老師。人家都親口證實(shí)了,陸堯護(hù)著自家徒弟,沒(méi)有道歉,沒(méi)有賠償。呵,合著人家孩子就活該被你們打。這是打了人的態(tài)度嗎?” “知道自從玄門(mén)大比之后,陸堯多了一票粉絲。但拜托這些粉絲想好了再說(shuō)話(huà),現(xiàn)在傷勢(shì)照片,病歷,老師都出來(lái)了。事情都這么明顯了。你們是想給陸堯再黑上加黑嗎!” “之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)陸堯護(hù)短,陸堯自己也承認(rèn)過(guò)這點(diǎn)??蓡?wèn)題是,護(hù)短不代表不分是非??!合著做了你徒弟,就可以為所欲為?欺負(fù)了人道歉都不用?莫家小少爺活該被打?可見(jiàn)平時(shí)欺負(fù)其他無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人欺負(fù)的有多少。這次要不是對(duì)上的是莫家,我們恐怕還都不會(huì)知道?” “陸堯好容易靠玄門(mén)大比和玉佩攢下來(lái)的好名聲,感覺(jué)要敗在徒弟手里了?!?/br> “什么叫做敗在徒弟手里,徒弟是有錯(cuò),但陸堯就沒(méi)錯(cuò)嗎?全是徒弟的,不關(guān)他事?給徒弟撐腰,堅(jiān)持不道歉不賠償?shù)氖钦l(shuí)?徒弟師父一個(gè)別想跑!瞧莫庭軒這傷,就問(wèn)你們,如果你們父母,心疼嗎?” “等會(huì)兒,話(huà)說(shuō),我怎么覺(jué)得周明非這個(gè)名字,有點(diǎn)耳熟呢?” “耳熟 1” “耳熟 2” …… 不得不說(shuō),莫家在新聞的制造方面很有一手,很懂得循序漸進(jìn)。先拋出事件,安排幾個(gè)“知情人士”,然后安排記者去采訪老師。記者的問(wèn)話(huà)避重就輕,很是巧妙,老師毫無(wú)準(zhǔn)備入了套,并且被莫家威脅過(guò)的老師,自然也不敢完全說(shuō)出實(shí)情。 就這樣,事件炒熱。等熱度差不多了,在放出水軍,把大家的好奇帶到周明非身上。下一步,自然就是揭露周明非的“真面目”。 對(duì)這種手法,作為上輩子有個(gè)手中握著一個(gè)娛樂(lè)圈王國(guó)的叔爺爺?shù)年憟騺?lái)說(shuō),簡(jiǎn)直不要太熟悉。 果然,莫家所有的“下一步”都被他猜了個(gè)十成十。 第二天,就有人放出了周明非的資料。 眾人震驚了! “什么?他居然是周知微的弟弟?” “他還曾經(jīng)拿刀子想要混進(jìn)場(chǎng)去殺莫少謙?” “他和周知微還是莫家養(yǎng)大的