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:“真的可以嗎?” “嗯、嗯?!表n末被明希弄得有點(diǎn)不自在了。 他媽的。 什么事啊。 不至于這么沒出息吧? 明希將手里的東西都給了韓末,又在自己的書包里掏了掏,往韓末的校服口袋里塞了一包棉花糖:“謝謝你,改天我請你吃飯吧?!?/br> “不至于?!?/br> “你人可真好?!?/br> 明希感嘆完,就跟著黃花去取東西了。 沒有人來接的唐梓岐只能自己抬著衣服離開了。 確實(shí)挺重的。 等人都走了,韓末捧著那些校服有點(diǎn)不知所措。 不對勁啊…… 他來時(shí)不可不是這么想的。 然而韓末還是抬著校服回了班級,走到教室后面的儲(chǔ)物柜前,打開最后一個(gè)空箱子,一股腦將所有的衣服都丟了進(jìn)去。 班級里其他人看到后忍不住問:“韓末,什么情況啊?” “又被黃花馴服了是不是?你個(gè)耙耳朵!看到美女就沒有原則!” “說好的爬著回來呢?你怎么還幫人家把校服拿回來了?” 韓末坐在自己的椅子上,嘆了一口氣,從口袋里取出那包棉花糖隨手扔進(jìn)書桌里,對其他人回答:“你們一會(huì)自己看吧。” “怎么回事?勾起了我強(qiáng)烈的好奇心?!?/br> 韓末搖頭不語,還被人用書砸了過來。 —— 明希取完了東西,一邊看一邊跟著黃花回教室。 嘉華國際學(xué)校有興趣班,還挺豐富的。 有舞蹈、鋼琴、圍棋等等。 她對跳舞挺感興趣的,然而她一直沒有嘗試過,不知道17歲了才開始學(xué)晚不晚,會(huì)不會(huì)身體都僵硬了? 走到國際班門口,有人在用多媒體設(shè)備K歌,唱的還是一首非常澎湃的歌曲,堪稱鬼哭狼嚎。 黃花進(jìn)入教室這個(gè)學(xué)生也不怕,還拿著麥克風(fēng),用英語問黃花自己唱得怎么樣。 黃花還非常捧場,鼓著掌說不錯(cuò),接著說道:“寶貝,你唱得非常不錯(cuò)。” 即將要下講臺的男生是第一個(gè)看到依舊站在門口的明希的人,當(dāng)即腳步一頓。 他似乎一瞬間就懂了韓末為什么一下子就被擊敗了,他也有點(diǎn)被擊潰了。 非常漂亮的女孩子。 漂亮到男生居然手足無措起來,下意識地慌張。 “歡迎新同學(xué)?!蹦猩呛堑卣f了一句,快速回了自己的座位。 班級里的人開始起哄。 “歡迎個(gè)幾把!” “我日!什么情況??!” “明豬腦門貼著人民幣過來的吧,不然你們怎么都瞬間服了?” 吵吵鬧鬧中,明希進(jìn)入班級了。 這一回,全班都看清楚明希了。 班級里沒來由的出現(xiàn)了一陣起哄的聲音,男生的聲音尤其明顯。 這個(gè)是明豬嗎?隔壁女神走錯(cuò)教室了吧? 黃花對明希說:“自我介紹一下?!?/br> “用英語嗎?”明希問。 黃花點(diǎn)了點(diǎn)頭。 明希穿書前因?yàn)樯眢w原因,去學(xué)校的時(shí)間都很少,大多是在家里看書。 這回重生了,那里也是傳統(tǒng)教學(xué),英語課都是教語法等等,英語對話的情況不多。 明希對自己的英語口語不太自信,所以只是簡單地說了幾句。 黃花指著后排的一個(gè)空座說道:“去那里坐吧?!?/br> 明希聽懂了,點(diǎn)了點(diǎn)頭過去了。 她覺得教室里的同學(xué)就好像向日葵,而她是太陽。 她走到哪里,那些向日葵的臉就朝向哪里,一直目送她到了教室的最后一排。 她的同桌正趴在桌面上睡覺,她越是走近,越覺得不妙。 待到了桌子旁邊,看到同桌黑得不太正常的頭發(fā),就心里涼了半截。 是印少臣。 不對??! 書里她的同桌是韓末才對。 前主因?yàn)橄霌Q座位跟印少臣一桌,還被嘲諷過狗改不了吃屎,現(xiàn)在怎么直接一桌了? 這里是班級最后一排靠窗的位置,印少臣坐在靠過道這一邊。 明??戳丝春?,覺得自己杵在那里被一群向日葵盯著很尷尬,還是碰了碰印少臣的手臂,希望印少臣起來一下讓她進(jìn)去。 她剛這么做完,全班都安靜下來,驚恐地看向他們這邊。 明希覺得有些奇怪,看向周圍,竟然看到有人嚇得吞咽唾沫。 這個(gè)時(shí)候,印少臣醒了,坐起身來。 他本來是躺在一本書上睡的,被人吵醒后隨手拿起書狠狠地砸向桌面,發(fā)出“嘭”的一聲響,嚇得明希身體一顫。 起床氣夠重的。 印少臣睡眼惺忪地抬頭看向明希,本來就心情不好,看到明希心情就更糟糕了。 他將耳塞取出來丟在桌面上。 “我不要同桌?!庇∩俪嫉吐曊f。 黃花依舊看著他們這里,居然還能笑著繼續(xù)回答:“可是寶貝,班級里沒有其他的座位啦!” “給她換個(gè)座位?!?/br> “好呢,不過馬上要下課了,等之后我有時(shí)間了再調(diào)整座位好不好呢?”黃花態(tài)度一流,堪比五星酒店的服務(wù)前臺。 印少臣又瞪了明希一眼。 明希委屈巴巴的,本來就是笑眼,現(xiàn)在眼角垂得更厲害了。 印少臣起身讓明希能夠進(jìn)去,明希趕緊動(dòng)作利索地進(jìn)去了。 在印少臣坐下的時(shí)候,特意轉(zhuǎn)動(dòng)了一下椅子,讓椅背朝向明希,正好隔在他們兩個(gè)人的中間。 明希反而覺得挺好的。 她坐下后,就發(fā)現(xiàn)印少臣的書包在她的桌面上。 窗臺上放著不知道是誰的書,還有一個(gè)化妝包以及一袋零食,放得明目張膽,讓明希覺得十分敬佩。 她的書桌抽屜里也被塞了很多東西,滿滿的什么也放不進(jìn)去。 椅子上是她自己的書包,包里還有剛才領(lǐng)的新書,再放東西她就坐不了了。 于是她只能取出書跟文具來,放在桌面上,將印少臣的包一直抱在懷里,根本不敢送還給印少臣。 印少臣則是坐下后立即又一次戴上耳塞睡覺了。 第一節(jié) 是數(shù)學(xué)課,老師是一個(gè)黑人。 明希第一次嘗試聽全英文的數(shù)學(xué)課,很多數(shù)學(xué)名詞對于明希來說都是生詞,需要看看書才知道說的是什么。 這種課,讓明希覺得自己仿佛是一個(gè)傻子。 周圍的其他學(xué)生早就習(xí)以為常,就連交頭接耳的時(shí)候都會(huì)說英文。 她突然覺得自己的任務(wù)很重,她需要快速提高自己的口語能力,不然很難適應(yīng)這種環(huán)境。 老師看到了新同學(xué),叫起明希來回答問題。 待老師說了一連串問題,明希聽懂了大半,卻不知道答案該如何用英語說出來。 磕磕巴巴地說了半天,也沒回答上來。 周圍的同學(xué)很多都在觀察明希。 他們很多人都