學(xué)異樣的眼光就要讓她難堪。

    等她把手機重新放好，才又想到了一個疑點，為什么喬城會主動來跟她說？

    他們之間沒有這么熟吧？

    到了晚上，聽聽力的廣播忽然傳來了聲響，各個班的同學(xué)驚愕的看過去，心道，這怎么了？沒想到過了一會兒，里面居然傳來祝頌有氣無力的聲音，“我，高二，二十五班的祝頌，今天因為一些莫須有的流言出言挑釁同學(xué)，最后造成了極為惡劣的影響，我在做出檢討?！?/br>
    各班同學(xué)：“……”

    蘇格格忽然有種不好的預(yù)感。

    接下來的發(fā)展也證實了她的預(yù)感。

    中午的打架事件做出處分了？是祝頌？什么叫莫須有的流言？

    祝頌這檢討書足足有五千字，念了好幾分鐘，最后終于念完了，他長舒一口氣，臉黑的掉墨汁，當(dāng)著全校人的面念檢討書，還是要承認(rèn)自己蠢，相信了那流言，可真的丟大臉了！

    短時間內(nèi)他絕對是要低調(diào)了。

    不然更丟臉。

    等他念完檢討書，教導(dǎo)主任清了清嗓子，“……對于近日校內(nèi)流傳的流言，我們已經(jīng)調(diào)查清楚，也請來了十八中的喬城同學(xué)配合我們調(diào)查，最后證實這流言就是子虛烏有，無論是高疏同學(xué)、洛葉同學(xué)、喬城同學(xué)都是正當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)關(guān)系，請各位同學(xué)認(rèn)真調(diào)整狀態(tài)，積極迎接新的一學(xué)期，不要再傳播這樣的不實流言。祝頌同學(xué)這件事我不希望再發(fā)生?！?/br>
    念完檢討的祝頌：“……”

    這是把他當(dāng)反面教材吧！好吧，反面教材他當(dāng)?shù)亩嗔耍墒菦]當(dāng)?shù)倪@么憋屈過！

    他簡直是想當(dāng)場吐血三升。

    而各班的同學(xué)：“……”

    他們還是愿意相信學(xué)校的，畢竟學(xué)校沒有必要說謊，搞了半天，他們之前聽的全都是假的？！

    而高疏和洛葉居然不是那種關(guān)系？

    而蘇格格此時和祝頌的心情差不多，臉色五彩斑斕，一口血要吐不吐，她是此刻才有些明白為什么高疏當(dāng)時那么果斷的上前打人，就是讓教導(dǎo)主任澄清這流言，有了教導(dǎo)主任親口說的調(diào)查，這些流言估計沒多久就散了。

    而她對教導(dǎo)主任說的沒有特殊關(guān)系一個字不相信，如果沒有關(guān)系，高疏會替洛葉考慮的這么周全嗎？

    他對她還真的盡心盡力。

    想到這，她五臟六腑似乎都疼了起來，甚至覺得自己像個笑話，她費盡心機的弄出這樣的局面，結(jié)果洛葉什么都沒做，高疏就替她解決了。

    祁鳴也是同不相信的人，他什么見過高疏這么體貼了？對于教導(dǎo)主任的調(diào)查結(jié)果，他只能說一句，手段高超。連教導(dǎo)主任都能糊弄過去。

    祁鳴心道，一個暑假不見，高疏似乎又心思深沉了許多啊。

    而班主任此刻也又把洛葉叫到了辦公室，桌子上放著洛葉的成績單，“洛同學(xué)，我看了你上學(xué)期的成績，你的文科成績普遍比理科好?！?/br>
    “文科有句話，得數(shù)學(xué)者得天下，就是文科班中，誰的數(shù)學(xué)出類拔萃，誰的名次就可能更高，你的數(shù)學(xué)成績150，這老師沒得說，老師覺得你這成績適合讀文，文理分班，你自己有什么想法嗎？”

    洛葉道，“不是等聯(lián)考后說嗎？”

    班主任輕咳一聲，“老師也就是提前問問情況?！?/br>
    洛葉干脆道，“我選理?！?/br>
    “……洛同學(xué)不再考慮考慮嗎？你的物理、化學(xué)、生物成績都不如你的歷史、政治地理好，如果你選擇理，很可能跟不上，高考的時候分?jǐn)?shù)可能也不會太高，你文科成績都在八十分以上，距離高考還有兩年，再努力努力，在高考前成績肯定還能提升?！?/br>
    洛葉道，“我選理。”她是不可能選文科的，她道，“現(xiàn)在這些分?jǐn)?shù)，不代表以后也是這個分?jǐn)?shù)。”

    班主任：“……”她是真沒想到洛葉會這么堅決，皺著眉道，“老師也聽說了，你期末考試前很努力的復(fù)習(xí)物理、化學(xué)，可是成績還是不太好，你真的沒有考慮過這點嗎？文科只要肯下功夫背誦成績不會太差，可是物理化學(xué)卻不一定努力就有分?jǐn)?shù)。”

    她這么極力的勸說洛葉學(xué)文，洛葉道，“老師，你是不是還有什么想說的？”

    班主任臉上閃過一絲尷尬，沒想到洛葉會當(dāng)場說破，“是這樣的，一班呢，估計十之八九會選理，而二班呢，估計選文的要有一半，二班的班主任將來也是帶文科班，如果你選文呢，提前去二班會比較好，這樣很多同學(xué)都會一直保持到高三，你也能提前熟悉他們的風(fēng)格。”

    這是希望洛葉轉(zhuǎn)班。

    教導(dǎo)主任的意思是，高疏和洛葉現(xiàn)在是沒什么特殊感情，可是青春期的少男少女，荷爾蒙旺盛，誰知道再這么相處下去，以后是不是會出什么事啊，再說了，現(xiàn)在雖然已經(jīng)澄清了，指不定還有瞎說的，不如讓他們隔開。

    班主任也是這么覺得，洛葉哪里有高疏重要。

    只是沒想到洛葉這么堅決的選理，她說了這么久，她都沒有猶疑，她忽然道，“洛同學(xué)，你想選擇理科而不是文科，是不是還有什么特殊原因？”

    洛葉道，“老師為什么覺得會有特殊原因？難道老師對中午的調(diào)查還有疑問？”

    她神色冷淡了下來，“選擇文科還是理科應(yīng)該是我的自由?！崩蠋熆梢越o出引導(dǎo)或者建議，班主任這么有偏向性的推薦文科，已經(jīng)越線了。“適合文科還是理科我心里清楚。多謝老師關(guān)心，如果沒有事，我先走了?！?/br>
    班主任：“……”

    好吧，她是有私心，可是她這也是實在話。洛葉這理科成績跑到理科班真不一定能出頭，而跑動文科班就不一定了。

    “老師。”

    蘇格格抱著暑假的讀書筆記不知道何時站在那，班主任道，“格格來了，放在那吧。”

    蘇格格把作業(yè)放到那，要轉(zhuǎn)身的時候遲疑了下，眼神閃爍，“老師，我剛剛聽到了一點，您也是為了同學(xué)好，我們年紀(jì)小還不知道輕重，如果老師想不到辦法，不如打電話詢問下洛同學(xué)的父母，對方說不定能理解您的苦心?！?/br>
    班主任心一動，對著蘇格格道，“老師知道了，謝謝你的建議，馬上要上課了，快回去吧?！?/br>
    蘇格格這是不知道洛葉的家庭情況，班主任是知道的，打電話過去，十次有八次是秘書接聽的，無論她說什么，對方都是嗯嗯嗯好，然后該怎么樣還是怎么樣。

    她嘆了口氣，心道，要不等這次摸底考試后再說吧。到時候把成績單給他看看，再好好說說，文理分班可是大事，對方不能連這事都不管吧。

    等洛葉回到座位上，梁優(yōu)雪哀嘆道，“你這是什么運氣，開學(xué)第一天就去了這么些次辦公室，這兆頭不好啊?！?/br>
    “這次又是什么事？”

    洛葉道，“文理分班，老師建議我學(xué)文?！?/br>