考生：……

    第一道題就上這種難度?。。?/br>
    有人找不到切入點(diǎn)，開始抱著僥幸心理看第二道題，有時(shí)候吧，出題人不知道出于什么心理，第一道題就給考生一個(gè)下馬威，最后一道壓軸題絕對(duì)不可能簡單，最簡單可能是中間那道題。

    然后看到了第二道題。

    一棱柱以A1，A2，A3，A4，A5，與B1，B2，B3，B4，B5，為上下底，這兩個(gè)多邊形的每一條邊及沒每一條線段Ai，Bj(i，j=1，2，3，4，5)均涂上紅色或者綠色，每一個(gè)棱柱頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的，以已涂找那個(gè)色的線段為邊的三角形均有兩條邊顏色不同，證明，上下底的10條邊顏色一定相同。

    考生：……

    他們忽然沒有勇氣去看最后的壓軸題了。

    他們有種感覺，自己可能不是在選拔省隊(duì)成員的名單上，而是在冬令營的選拔賽上。

    總共就三十個(gè)考生，一個(gè)考場就綽綽有余了，老師也不用挨個(gè)考場巡視了，站在講臺(tái)上就能一覽無余。

    也把每個(gè)考生臉上的絕望、不可置信收入眼底。

    考場上空迅速的凝聚了一大片的陰云，把整個(gè)考場都籠罩了下來，仔細(xì)聽聽，似乎還能聽到考生的呻、吟聲。

    他們都是省數(shù)會(huì)成員，自然看過題目了，也知道會(huì)長是出于什么心理弄出來的這題，現(xiàn)在看到，有些于心不忍起來了，“這是不是太難了……”

    控訴的看向了會(huì)長，如果這次省隊(duì)分?jǐn)?shù)跌破20分，他們面子也不好看??！

    會(huì)長面對(duì)這目光輕輕的咳了咳，裝作看不到，像是隨意，其實(shí)是筆直的到了洛葉身邊。

    他要看看她到底能用多長時(shí)間做出來。

    而洛葉想的是，出題人果然十分偏愛證明題，今天的三道題兩道題都是證明題，最后一題是不等式。

    而且吧，把第一道題和第二道題放在一起，實(shí)在不算高明。

    第二道題明顯是組合數(shù)學(xué)中的染色問題，而想到了染色，這給了洛葉提供了一個(gè)思路，如何證明第一道題。

    在很多的問題中，為了構(gòu)造不變量，都習(xí)慣用染色的方法對(duì)問題進(jìn)行分類，每一類就由一種顏色的對(duì)象組成。

    證明：借助紅色、黃色，把問題轉(zhuǎn)化為了以下形式，將E中點(diǎn)染成紅色或者藍(lán)色，證明一定存在一個(gè)直角三角形，是哪個(gè)頂點(diǎn)的顏色相同……

    看到的這的時(shí)候，會(huì)長的臉微變，洛葉發(fā)現(xiàn)的問題，也被他給發(fā)現(xiàn)了！失策啊！他忘了第一題的證明方法還有這么一種方法！

    他居然會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤！

    會(huì)長不由的有些吐血。而且看過卷子的人都沒有發(fā)現(xiàn)，而就讓洛葉發(fā)現(xiàn)了！丟人?。?huì)長幾乎要扶額了，他回去要看看明天的試題，可千萬不要有這種錯(cuò)誤！

    同時(shí)，眼睛不著痕跡的看了一圈，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)人都還是愁眉苦臉的，根本沒從第二道題中想起來還能這么做，松了口氣，隨后又覺得不對(duì)了，你怎么就能這么快的發(fā)現(xiàn)呢！

    這才開始考試多長時(shí)間？你居然已經(jīng)要寫完了第一道題了！

    沒錯(cuò)，在會(huì)長這會(huì)兒反思的時(shí)候，洛葉已經(jīng)順著思路第一道題寫了過半了，畢竟找對(duì)了思路，其余的就好說了，這道題的步驟又不怎么長。

    “……如果BC邊上，除了Q點(diǎn)整外還有紅色點(diǎn)X，那么RQX組成紅色頂點(diǎn)的指教三角形。如果BC邊上除了Q點(diǎn)外沒有紅點(diǎn)，真是則B點(diǎn)為藍(lán)點(diǎn)，又若AB邊上除了B點(diǎn)外還有藍(lán)點(diǎn)Y，則做YM垂直于BC，正M為垂足，再若……”

    這真的是最后一個(gè)步驟了，會(huì)長：“……”大意了，大意了?。∪绻@一次她再提前交卷，那真的要怪他太大意了。

    給了對(duì)方那么一個(gè)明顯的提示，讓對(duì)方就那么直接繞過了許多岔口，直達(dá)正確點(diǎn)。

    此刻他的心情估計(jì)只有集訓(xùn)老師最為了解。

    為了不讓自己等會(huì)兒去吃降壓藥，他果斷的走人了，心道，再看下去也沒意思了。

    全程洛葉都沒抬頭看一眼在她身邊站了許久的會(huì)長，而在洛葉周圍的考生，忽然想起來復(fù)賽剛剛結(jié)束時(shí)聽到的傳說，和考生那包含怨念又萬念俱灰的聲音，“……”

    曾經(jīng)的歷史似乎在他們身上重演了。

    ……你怎么就那么快的找到了思路了呢?。∧阍俅伪撑蚜私M織！QAQ。

    等洛葉寫完了第二道題，不少人才開始慢吞吞的動(dòng)筆，寫的也是第二道題，第一道題確實(shí)可以用染色問題解決，但是前提是你要想得到，而第二道題是明確的染色問題，需要的邏輯推導(dǎo)，而且可以用反證法來試試，所以相較來說，第二道題確實(shí)比第一道題來的簡單。

    洛葉看向第三道不等式題，雖然是不等式題，卻不是明明白白的告訴你，而是需要你自己去轉(zhuǎn)化。

    十個(gè)人各拿著一個(gè)水桶去打水，設(shè)水龍頭注滿I（i=1，2，3……10）個(gè)人的水桶需要Tn分鐘，假設(shè)這些Tn各不相同，則——

    下面有兩個(gè)問題，第一個(gè)是假設(shè)只有一個(gè)水龍頭可用，如何安排使他們花費(fèi)時(shí)間最少，以及這個(gè)時(shí)間準(zhǔn)確值。

    這出題風(fēng)格真的一脈相承。

    洛葉在草稿紙上演算了一下，主要是這個(gè)有點(diǎn)麻煩，不等式太長。

    隨著時(shí)間的過去，每個(gè)人臉上的愁色越來越重，嘆氣聲似乎也越來越多，還有人使勁的敲腦袋，企圖敲出來一點(diǎn)靈感。

    貨真價(jià)實(shí)的噩夢考場。

    作者有話要說：　　早安~

    ☆、089

    等到考試即將過半，洛葉把最后一題的答案寫上, 檢查了一遍, 確定沒有失誤后, 收拾好桌上的東西, 交卷走人。

    監(jiān)考老師：“……”這是要把提前交卷當(dāng)成個(gè)人特色?。?/br>
    又是提前交卷。

    而考生：“……”

    我們心里苦，但是我們沒辦法說。

    大概是震驚的次數(shù)太多了，他們此刻有種麻木感，而且也沒有多少慌亂，沒看高神和杜神還在絞盡腦汁的想題嗎，可見這真的是特例。

    不過還是有種挫敗感，為什么就是想不起來怎么做呢？！

    等第一天結(jié)束后, 食堂中陷入了凝滯, 吃飯都吃不香了, 高盛和杜周跑到洛葉身邊，“洛神，洛神，你怎么做的？你看看我的思路對(duì)不對(duì)啊?！?/br>
    洛葉道, “第一題、第二題都可以用染色來解決, 第三個(gè)不等式，結(jié)果太長了。你們帶筆了嗎？”

    高盛立刻拿出了筆，他似乎隨時(shí)隨刻都帶著筆，洛葉把兩個(gè)式子寫下來，“就這兩個(gè)?！?/br>
    他們對(duì)著這兩個(gè)式子沉思了會(huì)兒，他們此刻是患得患失的, 本來覺得已經(jīng)把答案牢牢的記住，此刻卻好好像是記不住了。

    今天的考試內(nèi)容他們有種不祥的預(yù)感，對(duì)第二天的