行列式形偏差定理和矩陣型偏差定理。

    這算是她消化了許多數(shù)學(xué)知識(shí)后，并且特意研究了相關(guān)的一些論文后決定寫(xiě)的內(nèi)容，這也是她在幾十年前研究出來(lái)的一個(gè)成果，洛葉要做的就是把這篇論文換成這個(gè)世界數(shù)學(xué)體系的術(shù)語(yǔ)，最麻煩的洛葉在用到哪一個(gè)定理的時(shí)候，要去搜一搜有沒(méi)有這個(gè)定理，這個(gè)定理叫什么，如果沒(méi)有，她還要特意證明一下。

    而是洛葉看了幾十篇論文后想到的，在這近幾十年中，用的群的階和用群的元素的階來(lái)刻畫(huà)有限單群大概是非常熱門(mén)，洛葉在讀李教授借閱給她的期刊和電子文件的時(shí)候，看過(guò)的不下幾十篇，成功讓她對(duì)這個(gè)概念熟悉了，還深入了解了下，她之前從來(lái)都是獨(dú)自研究，比起其他人，她更相信自己，洛葉看完這些資料后，就開(kāi)始嘗試自己動(dòng)手，用里面的邏輯來(lái)運(yùn)算，成功得出了一個(gè)新的方法。

    而洛葉現(xiàn)在也就是把這個(gè)方法用論文寫(xiě)出來(lái)，中間完善步驟，完善邏輯，讓自己的邏輯更加無(wú)懈可擊。

    所以她預(yù)計(jì)自己能在七月前完成這兩篇論文，并不是說(shuō)大話，而是真的有可能，就是因?yàn)橐恍┮馔庖雍?，也不過(guò)長(zhǎng)過(guò)八月。

    她預(yù)計(jì)十一月考SAT，十二月雅思，等兩項(xiàng)成績(jī)出來(lái)后遞交自己的大學(xué)申請(qǐng)，明年秋季入學(xué)，這樣時(shí)間就顯得寬裕了，就算對(duì)方審稿時(shí)間較長(zhǎng)，她應(yīng)該也能得到結(jié)果，中間需要修改，或者是另投稿，也不算緊張。

    所以洛葉正式進(jìn)入了寫(xiě)作期。

    在數(shù)學(xué)老師看來(lái)就是，洛葉敲打鍵盤(pán)的時(shí)間變長(zhǎng)，還不時(shí)的開(kāi)始在草稿紙上寫(xiě)些什么，或者畫(huà)圖，具體寫(xiě)什么，對(duì)不起，他們真的看不懂……

    群論他們都不太懂了，更何況這是又細(xì)分了一下的單群？

    再抬頭看過(guò)去，就能看到洛葉已經(jīng)不是在看英文了，而是進(jìn)化到開(kāi)始寫(xiě)英文了，旁邊還有專(zhuān)業(yè)人士用的公式編輯器，編輯出來(lái)的公式，對(duì)不起，他們還是看不懂……

    繼學(xué)生后，所有老師都出現(xiàn)了胸疼，頭疼的癥狀，具體表現(xiàn)為看到了洛葉，這兩個(gè)地方似乎就開(kāi)始隱隱抽痛。

    ……就算知道了她是真的天才，一個(gè)學(xué)生比他們這些老師加起來(lái)都厲害，還是讓他們身心受創(chuàng)。

    真的非常非?？膳?。

    相信等這段時(shí)期過(guò)去之后，洛葉的傳說(shuō)要在一中長(zhǎng)久的流傳下去了，只要這幾位老師不退休，沒(méi)有再出現(xiàn)一個(gè)比洛葉更為天才的學(xué)生，哪天要教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)，肯定會(huì)想起來(lái)拿洛葉當(dāng)?shù)湫停澳銈冎来竽銈僋屆有個(gè)學(xué)生，高中就開(kāi)始看數(shù)學(xué)論文，和大學(xué)教授討論高等數(shù)學(xué)知識(shí)，人家不比你聰明？人家還比你努力呢?！?/br>
    對(duì)，他們除了感覺(jué)到了洛葉那可怕讓人自慚形穢的天分，還有就是那讓人忍不住嘆息的努力了。

    雖然洛葉在辦公室，可是沒(méi)有人管洛葉，只要她累了，完全可以休息，可是他們就沒(méi)有怎么見(jiàn)過(guò)洛葉休息過(guò)，看到的永遠(yuǎn)是在電腦上敲打或者是草稿紙上演算。

    ……這樣的自制力和刻苦，就是他們都自嘆弗如。

    難怪對(duì)方能在短短這么短的時(shí)間內(nèi)，獲得了這么大的成就。

    ……

    在這學(xué)期的期末考試即將到來(lái)之際，洛葉也終于完成了這篇論文的大部分的內(nèi)容，只剩下了一點(diǎn)尾巴，這樣她也不需要在時(shí)時(shí)刻刻的待在數(shù)學(xué)老師辦公室了，而她重新想起了被她忽視了很久的高疏。

    在洛葉常駐辦公室后，高疏相當(dāng)于沒(méi)有同桌了，兩人難得的又在一起吃了頓午飯——這次誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)什么了，不用等洛葉畢業(yè)，現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師就拿洛葉來(lái)教育各班的學(xué)生了，比你聰明，還比你刻苦。整個(gè)年級(jí)的人大概都知道洛葉對(duì)數(shù)學(xué)真的愛(ài)的極為深沉了，深沉的超出他們所有人的想象，她本人斬獲的獎(jiǎng)項(xiàng)也被教導(dǎo)主任宣傳了一遍了。

    現(xiàn)在兩個(gè)人久違的走在一起，大家想到也只是，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)……

    而大概是怕打擊更多人的自信心，所以數(shù)學(xué)老師們也沒(méi)有說(shuō)洛葉是寫(xiě)數(shù)學(xué)論文，只說(shuō)她刻苦學(xué)習(xí)，高疏算是知道一點(diǎn)的，看到她終于有空了，“你論文寫(xiě)完了？”

    “差不多了?！?/br>
    完成了一項(xiàng)工作，讓洛葉不由的有些愜意，語(yǔ)氣隨意道，“如果能順利刊登，我的申請(qǐng)應(yīng)該就不是問(wèn)題了，你呢？”

    高疏道，“我最近看了一些金融雜志，根據(jù)我在公司的見(jiàn)聞，寫(xiě)了一些個(gè)人見(jiàn)解，希望到時(shí)候能用上?！?/br>
    他也在為能去世界頂尖的商學(xué)院努力。

    洛葉疑惑道，“是雜志文章嗎？你不要投稿嗎？”

    在她認(rèn)知里，不同的刊登代表的影響因子，就像是一個(gè)等級(jí)實(shí)力認(rèn)證，你在這個(gè)雜志上發(fā)表論文，證明你有這個(gè)等級(jí)的實(shí)力，你在最權(quán)威的刊物上發(fā)表，意味著你就是擁有頂尖數(shù)學(xué)家的實(shí)力。

    所以她才會(huì)這么積極性高的投稿，是為了刊物的“認(rèn)證”。

    她對(duì)金融雜志不太了解，可是看這應(yīng)該差不多。

    高疏不得不給洛葉科普了下，金融領(lǐng)域當(dāng)然有刊物，而且比數(shù)學(xué)要多，影響因子要高，但是金融畢竟不能和數(shù)學(xué)一樣，數(shù)學(xué)是純粹靠實(shí)力說(shuō)話，靠邏輯來(lái)說(shuō)話，而金融刊物里面的水分就多了。

    洛葉哦了一聲，她也就是順口一提。

    等之后的兩天，洛葉把兩篇論文的尾巴寫(xiě)完，按照兩本期刊所寫(xiě)的投稿方式投了出去，之后就等待著結(jié)果就好了。

    期末考試完，洛葉和杜周他們直飛B市，等著從B市飛開(kāi)羅。

    洛葉見(jiàn)到了已經(jīng)出關(guān)的李教授，她順手塞給他一個(gè)小盒子，“禮物?！?/br>
    李教授也沒(méi)打開(kāi)看，直接塞到了口袋里，“你論文怎么樣？寫(xiě)完了嗎？需要我?guī)湍阈薷男薷膯?？?/br>
    洛葉道，“已經(jīng)投出去了，等著他們出審核結(jié)果?！?/br>
    “這么快？”

    李教授有些吃驚，不過(guò)想到洛葉之前和他討論，算是已經(jīng)準(zhǔn)備了好多資料，那些寫(xiě)一篇不算太難的論文綽綽有余，而且既然投出去了，那他現(xiàn)在也沒(méi)有必要再問(wèn)，等結(jié)果出來(lái)就好了。

    他們兩個(gè)人早就通過(guò)了一封封的郵件和問(wèn)題討論熟悉了起來(lái)，所以交流起來(lái)十分自然和熟稔，而其他人就吃驚了，他們可不像是洛葉一樣可以和李教授有來(lái)有往的討論，他們那只能叫請(qǐng)教，而且李教授只算是帶他們集訓(xùn)和出國(guó)比賽，打電話請(qǐng)教問(wèn)題太那啥，所以他們是真的貨真價(jià)實(shí)的好幾個(gè)月沒(méi)有聯(lián)系。

    等他們兩個(gè)似乎說(shuō)話告一段落，高盛好奇道，“老師，你和洛葉說(shuō)什么呢？”

    就算你之前對(duì)洛葉很好，不斷的指點(diǎn)她，但是幾個(gè)月不見(jiàn)，你們這么熟稔真的正常嗎？他們還看到洛葉給李教授禮物呢！

    李教授瞥了他一眼，笑瞇瞇的道，“你真的想知道？”

    這當(dāng)然了！不然