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☆、第四十三章

事情發(fā)生在祝拾肆回家之后，祝明長(zhǎng)在外地出警，孟棠去醫(yī)院照顧她的meimei了，家里只有祝拾肆一個(gè)人。

祝拾肆先洗了澡，幫孟棠做了一些家務(wù)，離睡覺(jué)時(shí)間還早，他打算復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

打開書包，他發(fā)現(xiàn)那本薄薄的正夾在自己的作業(yè)本中，應(yīng)該是收拾書包的時(shí)候不小心混進(jìn)去了。

祝拾肆想把它放回書包里，明天上學(xué)的時(shí)候還給方書云，手卻鬼使神差地打開了封面。

小史，阿蘭，愛(ài)人，同性戀，男同性戀。

祝拾肆的目光落在這些字眼上，無(wú)端地燥熱起來(lái)，情不自禁翻動(dòng)書頁(yè)，沉入黑色的印刷字體中，云里霧里，暈暈乎乎，魔怔似地從扉頁(yè)讀到了最后一頁(yè)。

褲子里一片濕潤(rùn)的疼痛喚回了他的神志，已經(jīng)快凌晨一點(diǎn)了，他才發(fā)現(xiàn)自己在這短短兩萬(wàn)余字里徘徊了很久。

某個(gè)部位在跳動(dòng)顫抖著，祝拾肆也說(shuō)不清是哪個(gè)部位，那晚他又去洗了一次澡。

關(guān)了燈躺進(jìn)被窩，回味書中的文字，夜里心跳的聲音很明顯，祝拾肆的頭清醒地痛起來(lái)。

那一晚，他明白了自己不像同齡人對(duì)異性充滿興趣的原因。

原來(lái)他喜歡男人。

*

早上，祝拾肆照常被鬧鐘叫醒，五點(diǎn)下床，五點(diǎn)一刻出門，五點(diǎn)半到校。

這一夜他什么也沒(méi)夢(mèng)到，短暫的睡眠使他保持著睡前的興奮，心率依然偏高，他并不困，甚至比以往還要清醒。

天還未亮，校園迷漫著白霧，在朦朧的水汽中，教學(xué)樓上第三層的教室隱約亮著燈，方書云已經(jīng)來(lái)了。

五點(diǎn)三十二分，祝拾肆走進(jìn)教學(xué)樓，五點(diǎn)三十三分，祝拾肆到了教室。

這一分鐘的間隙里，他一邊上樓，一邊糾結(jié)著一件事。

傾訴欲慫恿祝拾肆把關(guān)于自己的新發(fā)現(xiàn)告訴方書云，但他僅僅用了走上三個(gè)階梯的時(shí)間就打消了這個(gè)危險(xiǎn)的念頭。

方書云，看了你的，我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)同性戀。

把這種莫名其妙的話告訴他嗎？太神經(jīng)了。

樓梯間的聲控?zé)魷缌?，祝拾肆冷笑一聲，燈又亮了?/br>
他糾結(jié)的并不是要不要袒露萌芽的性取向，而是自己竟然像個(gè)告密者一樣，試圖把這件駭人聽(tīng)聞的事情告訴一個(gè)才結(jié)交不到一周的朋友。

為什么會(huì)這樣？是方書云太獨(dú)特，還是自己有毛?。?/br>
走進(jìn)教室，方書云正在打掃飲水機(jī)的水槽。

祝拾肆的腳步很輕，他默默走到倒數(shù)第三排，拉開凳子，方書云才注意到他。

“今天怎么來(lái)晚了幾分鐘？”

“……睡過(guò)頭了。”

“昨天休息得晚？”

“不晚，很早就睡了。”

“那怎么會(huì)……？”

“我偶爾也要賴床，”祝拾肆打斷方書云，“你別問(wèn)了，我要學(xué)習(xí)?！?/br>
方書云擦拭著水槽，側(cè)身對(duì)著祝拾肆，沒(méi)有看到他不自在的表情，也沒(méi)有看到祝拾肆手上的那本，他放輕打掃的動(dòng)作，不再說(shuō)話。

教室里一下變得非常安靜，祝拾肆攤開英語(yǔ)書，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。他把壓在教材下面，指尖碰到它yingying的裝幀棱角，心里生出獨(dú)享秘密的微小愉悅。

幾分鐘后，他忍不住開口：“方書云。”

方書云應(yīng)了一聲，擦去手上的水，坐到祝拾肆旁邊：“怎么了？”

他外面穿著藍(lán)白相間的長(zhǎng)袖校服，里面是那件板栗味道的毛衣，祝拾肆本打算把書還給他，但他看見(jiàn)這件毛衣，就想到昨天下午二人共讀這本書的情形，祝拾肆一下改了口：“打掃飲水機(jī)是值日生做的事，為什么我總看見(jiàn)你在做？”

“??？”方書云對(duì)祝拾肆的疑問(wèn)略感意外，他很快笑起來(lái)，“我的座位離飲水機(jī)近，順手就打掃了，謝謝你關(guān)心我。”

祝拾肆捏緊英語(yǔ)書下的，敷衍地“嗯”了一聲，目光回到課文上，眼睛卻定在同一個(gè)段落上不動(dòng)。

方書云察覺(jué)了他的異常，靠近祝拾肆：“你今天有點(diǎn)奇怪?！?/br>
熱源襲來(lái)，祝拾肆僵著上身，隱隱往旁邊傾斜：“那是因?yàn)槟銇?lái)得比我早，我有種……有種挫敗感，我不爽?！?/br>
“這樣啊……”方書云看著祝拾肆紅紅的耳朵，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我到教室也沒(méi)有看書，你先學(xué)習(xí)五分鐘，我再學(xué)習(xí)，這樣你會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？”

沒(méi)想到自己扯的謊竟被方書云當(dāng)了真，祝拾肆埋下頭，耳朵更紅了：“要學(xué)就一起學(xué)?！?/br>
他把紙和筆放在方書云面前：“來(lái)默寫上周學(xué)的英語(yǔ)課文，看誰(shuí)寫得快。”

祝拾肆飛速寫起來(lái)，盡力掩飾著自己的不自然，方書云在一旁寫了兩行，放下筆：“其實(shí)我想跟你說(shuō)件事……”

筆尖停頓，祝拾肆開始緊張，難道方書云發(fā)現(xiàn)了藏在英語(yǔ)書下的？

“什么事？”祝拾肆往下繼續(xù)默寫，但速度明顯慢了很多。

“就是……”方書云有些猶豫，這讓祝拾肆更加緊張，“你下學(xué)期可以不去上補(bǔ)習(xí)班嗎？”

“不上補(bǔ)習(xí)班？”祝拾肆放下筆，后背凝聚的冷汗消散了，“為什么？”

方書云坐正，認(rèn)真地看著祝拾肆：“我們是同一水平，一起學(xué)習(xí)比在外面補(bǔ)習(xí)效率高得多，也更有針對(duì)性，不會(huì)做的題先討論了再去問(wèn)老師，這樣比依賴?yán)蠋煾??！?/br>
“唔，也對(duì)……”

方書云說(shuō)得有道理，補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用很高，如果有既能省錢又能提高成績(jī)的辦法，嘗試一下也不是不行。

“你考慮一下吧。”

方書云并沒(méi)有給祝拾肆施壓，教室里陸續(xù)進(jìn)來(lái)了其他同學(xué)，兩人靠著坐了一會(huì)兒，方書云回到了自己的座位。

早上第二三節(jié)課的課間，祝拾肆給了方書云肯定的答復(fù)。

中午方書云就去向班主任申請(qǐng)換座位，因?yàn)閮蓚€(gè)人的個(gè)子都高，方書云沒(méi)動(dòng)，祝拾肆被調(diào)到了最后一排，稀里糊涂就成了方書云的同桌。

列與列之間是分開的，兩人的桌子隔著窄窄的走道，即便如此，他們的距離也變成了有史以來(lái)最近的。

這件事在班里引起了小小的轟動(dòng)，同學(xué)眼中一直不對(duì)盤的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員竟然坐在了一起，還經(jīng)常在課間埋著頭講悄悄話。

除此之外，很長(zhǎng)一段時(shí)間，總有幾個(gè)女生對(duì)他們露出微妙的笑容，在他們互動(dòng)的時(shí)候鼓掌，在他們交談的時(shí)候小聲起哄。

祝拾肆都是在很久之后才明白她們?cè)陂_心什么。

那本讓祝拾肆坐立不安