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跑車剩余油量。幸好,起碼夠飆二十分鐘。陽黎背著小書包跑過來,聽話的爬進(jìn)副駕駛位,搖搖頭回答,“不暈?!?/br>“那,系好安全帶。”話音剛落,最高時(shí)速可達(dá)到四百公里以上的布加迪,以低空飛行的速度狂奔出去。幸虧清晨七點(diǎn),還沒到上班高峰期,路況并沒有大規(guī)模擁堵。麥彥辰相當(dāng)熟悉附近路況,專挑不限速車流又少的路走,把頂級(jí)跑車性能發(fā)揮的淋漓盡致。過快的速度讓陽黎難以招架,他打開窗戶想透透氣,外面刮進(jìn)來的風(fēng)像鐵錘般沉重。他連忙又關(guān)了窗,乖巧坐在位置上沒敢跟彥總搭話,害怕閑聊會(huì)讓駕駛員分心,釀成難以挽回的慘劇。十五分鐘后,陽黎眼前出現(xiàn)熟悉的教學(xué)樓。他解開安全帶,周身籠罩著撿回一條命的驚魂未定。麥彥辰很久沒試過維持二百公里時(shí)速,在清晨七點(diǎn)飆車。他轉(zhuǎn)過去問,“害怕嗎?”“有點(diǎn)。但是很刺激?!标柪枨屏搜弁蟊恚瑫r(shí)間07:05。他不可思議的感慨,“長見識(shí)了,原來車可以跑這么快啊?!?/br>“其實(shí)還可以更快點(diǎn),我以前試過最高時(shí)速。”藝術(shù)家多少有些超越現(xiàn)實(shí)的瘋狂,麥彥辰年輕時(shí),有段時(shí)間特別喜歡跑車,仿佛不要命似的。陽黎走下車,俯身探進(jìn)腦袋說,“那我真想試試。”“等我下次,找段平坦的路,帶你去兜風(fēng)?!丙湉┏讲桓?guī)е婷?,畢竟小偶像那么年輕。“好啊!”陽黎笑得眉眼彎彎,朝他揮揮手,“你回去要注意安全,別開那么快啊。”“嗯?!钡玫脚枷耜P(guān)心,麥彥辰返程途中,時(shí)速始終壓在六十以下,后面公交車都急得朝他按喇叭。以時(shí)速為賣點(diǎn)的布加迪,讓他那么壓著速度,頂級(jí)跑車委屈地快哭了。陽黎混入急匆匆趕著上學(xué)的同學(xué)中,步履輕快的踏進(jìn)高三(7)班教室。還有十分鐘打鈴,亂糟糟的教室里,幾個(gè)月沒見的同學(xué)忙著吃早飯、閑聊、補(bǔ)作業(yè)。闊別多日,又看到熟悉的情景,陽黎身形頓在原地,恍惚置身于夢境。“喂,別擋路??!”急著進(jìn)教室的男生推開他,轉(zhuǎn)過頭剛要懟兩句。看清楚他的臉,露出難以置信的驚悚,扯著嗓子喊,“陽黎!”聲音剛出,班里其他同學(xué)齊刷刷瞧過來。“臥槽!陽黎回來啦!”“活蹦亂跳的大明星啊,得想辦法讓他給我簽個(gè)名!”陽黎休學(xué)參加的事,班里每個(gè)人都知道。即使在高三百忙中,大家也抽空關(guān)注同學(xué)動(dòng)態(tài),替他打投拉票。四個(gè)月里,大家漸漸習(xí)慣在電視上看他唱歌跳舞。見到活生生的人,反倒萌生出距離感。連平常幾個(gè)跟陽黎玩得好的男生,都隔著兩張桌子,不敢輕易靠過去。陽黎在同學(xué)們注目中,走向倒數(shù)第二排自己的座位,把書包卸下來放進(jìn)抽屜里。“馮二,我回來了?!彼礼T哲打了個(gè)招呼。陽黎跟馮哲當(dāng)了六年同學(xué),三年同桌,年少無知時(shí)期還拜過把子,算是他學(xué)生時(shí)代最好的朋友。上次他身陷抄襲風(fēng)波,還拜托馮哲幫忙公布賬號(hào)資料。馮哲是二月二凌晨兩點(diǎn)生的,大家習(xí)慣叫他馮二。“呦,你總算想起高三七班的夏雨荷了?!瘪T哲打著哈欠爬起來,靠過去胳膊搭在陽黎肩上,“你運(yùn)氣真好,二輪模考剛結(jié)束,這次數(shù)學(xué)題難到爆炸!”周圍同學(xué)覺得很玄幻,馮哲居然跟大明星那么說話。緊接著,就看大家非常熟悉、那個(gè)提到數(shù)學(xué)就生無可戀的陽黎追問,“二模有多難???”“你能拿到六十分,我跪下叫你爺爺那種難度?!瘪T哲翻出皺巴巴的試卷,全部丟到他跟前,“你自己看吧?!?/br>陽黎從試卷堆中翻找出數(shù)學(xué),快速瀏覽整張?jiān)嚲韮?nèi)容。看到圓錐曲線方程時(shí),他‘啪噠’合起試卷,推回給馮哲。“我還小,不要讓我看那么可怕的東西?!笔裁垂?,他連題干都看不懂。馮哲幸災(zāi)樂禍的笑笑,把試卷又在陽黎眼前晃了兩圈,“你躲過現(xiàn)在有啥用?第一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講卷子,我分給你看啊?!?/br>第37章我出五毛錢押你能及格陽黎的明星光環(huán),在班里僅僅持續(xù)了四十分鐘早讀課,便被數(shù)學(xué)老師無情打回原形。“第六道立體幾何題,陽黎,你覺得應(yīng)該選什么?”陽黎捧著同桌試卷站起來,盯著四個(gè)選項(xiàng)來回瞅了幾遍。根據(jù)老師講解思路,猶猶豫豫的回答,“b?”“很好,陽黎同學(xué)又為大家提供了一個(gè)典型的錯(cuò)誤答案。”數(shù)學(xué)老師在板書上畫了個(gè)圈勾出重點(diǎn),提醒道,“b選項(xiàng)很明顯,是出題人埋下的陷阱。在這一步?jīng)]有進(jìn)行公式變形的同學(xué),肯定會(huì)掉進(jìn)坑里?!?/br>“哈哈哈哈哈,不愧是陽黎,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)公式變形。”“熟悉的畫風(fēng),放心了,陽黎還是我認(rèn)識(shí)的陽黎!”高中三年,陽黎已經(jīng)習(xí)慣被數(shù)學(xué)老師揪出來,當(dāng)做為其他同學(xué)掃平障礙的反面教材。他無奈地推了下眼鏡,挫敗地意識(shí)到:即使他寫了一整箱數(shù)學(xué)練習(xí)冊,離及格線距離依舊遙遠(yuǎn)。先天數(shù)學(xué)思維缺陷,果然是靠努力無法彌補(bǔ)的。數(shù)學(xué)老師把正確解法寫出來,放下三角尺看向陽黎,“你那個(gè)選秀節(jié)目我看了。決賽時(shí)候,你說數(shù)學(xué)想考及格,是吧?”“老師,不止是決賽,我每天都想考及格。”陽黎放下試卷,眼里透著真摯誠懇,“其實(shí),我特別喜歡數(shù)學(xué)!”可惜數(shù)學(xué)不喜歡他,這些年來,陽黎和數(shù)學(xué)之間永遠(yuǎn)是大寫加粗的虐戀單箭頭。其卑微的倒貼程度,聞?wù)咝了?,聽者落淚。“我給你當(dāng)了三年數(shù)學(xué)老師,肯定知道你喜歡數(shù)學(xué)。但是吧…”感情是勉強(qiáng)不來的,他已經(jīng)努力按頭,想讓數(shù)學(xué)從了陽黎。奈何數(shù)學(xué)有自己的想法,老師悠悠嘆了口氣。“你現(xiàn)在是咱們學(xué)校的招牌,校領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視,要求我在高考之前,把你數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提高到90分以上?!睌?shù)學(xué)老師接到死亡任務(wù),差點(diǎn)準(zhǔn)備起草辭職書了。念及陽黎是個(gè)聽話的好孩子,才勉為其難決定死馬當(dāng)活馬醫(yī)。“我會(huì)努力的!”陽黎露出如臨大敵的嚴(yán)陣以待,握緊雙拳說,“我肯定可以!”“阿七,我出五毛錢押你能及格?!瘪T二很講義氣,為兄弟豁出去了。“哈哈哈哈!那我押不及格,十塊。”“我跟五塊啊。”“你們太過分了,一邊倒的賭局讓陽黎怎么想?”他說完,又輕聲補(bǔ)充道,“真要下注記得帶我,我把褲衩都押上!”