錯，三十三歲的男人小腹依舊緊實，身上雖沒有令人贊嘆的肌rou塊，但肌rou還是很結(jié)實有力，最重要的是體態(tài)均勻，看著順眼。

    他膚色不深不淺，可能因為室內(nèi)工作時間長久，膚色在男人中算白的了。

    而他一旁的大寶貝，小家伙已經(jīng)帶好浴帽，哼次哼次跟著爸爸學(xué)動作，眼神認(rèn)真。

    應(yīng)如是哼起歌，躺下去。

    人生啊——

    真爽。

    熱身完，原戚生教大寶貝憋氣，“……先呼氣，然后慢慢地吸氣，再呼氣，再慢慢吸氣，然后憋住。”

    他一邊說著一邊做，表情輕松。

    應(yīng)桐桐不大會自主憋氣，用手夾鼻子，很快臉通紅。

    原戚生提醒，“快憋不住就呼吸?！睆?qiáng)撐著大腦缺氧會頭暈。

    應(yīng)桐桐立馬松手大口喘氣，還問：“我們什么時候可以學(xué)游泳呀？”

    原戚生說：“待會再憋一次氣，我給你數(shù)數(shù)，看能憋多久，能憋二十秒就能學(xué)游泳了?！蓖虼髮氊惖哪抗夂吞@。

    應(yīng)桐桐很開心，急急吸大口氣立馬憋上，眼神示意爸爸?jǐn)?shù)數(shù)。

    不到十秒，忍不住了。

    小孩并不沮喪，俞戰(zhàn)俞勇。

    應(yīng)如是閑著沒事也憋氣，自己數(shù)著，持續(xù)了一分半。

    她比應(yīng)桐桐喪失興趣快，抱著游泳圈要去深點的地方劃水玩。

    原戚生分.身乏術(shù)，但照顧小的也不忘對大的囑咐，“注意安全。”

    應(yīng)如是道：“有游泳圈呢，而且我不去踩不到的地方?！闭f著就往前踏水。

    走到差不多的深度，直接躺在游泳圈上，面朝天，而不是將游泳圈套在身上。

    姿態(tài)悠閑。

    應(yīng)桐桐看得眼熱，一時不想練習(xí)了。

    原戚生望見，道：“學(xué)會了游泳不用游泳圈也可以那樣，仰泳就是這樣泳的?！?/br>
    小孩學(xué)習(xí)動力瞬間達(dá)到頂峰。

    不過憋氣也不是一蹴而就的事，差不多了，原戚生帶著大寶貝下水。

    掌握游泳之前，原戚生先教大寶貝人為什么能游泳。

    “……水是液體，有浮力，就跟固體有支持力一樣?！?/br>
    “什么是固體？”

    原戚生細(xì)心又認(rèn)真解釋，還領(lǐng)著大寶貝將手放在水面感受這股力量。

    教完這一切，才帶著大寶貝在水中憋氣、俯漂。

    可能是采取“科學(xué)”的方法教育，應(yīng)桐桐接受很快，也不怕水。

    于是很快進(jìn)入到仰漂環(huán)節(jié)，甚至原戚生輕托小孩，讓她感受仰面推水游泳的滋味。

    當(dāng)然，教育也在進(jìn)行，“……力的作用是相互的，你往腳的方向推水，那么水也推著你往頭的方向走，兩個方向是不同的……”

    應(yīng)如是玩夠了回來，就聽到悶sao原的獨特教育。

    深思，游泳教練都是這么教的嗎，生意會慘淡吧……

    緊接著聽到大寶貝提問，“可我使勁踩地的時候，地沒有把我送上天呀?！?/br>
    “那是因為你把地面推你的力量蓄積在肌rou里面了，當(dāng)你釋放時，也就是跳起來，地面的力量才表達(dá)，反作用里直觀展示……”

    “哇，爸爸那……”應(yīng)桐桐驚奇又充滿興趣地列舉生活中類似的事，詢問是不是同一個原理。

    應(yīng)如是表情逐漸消失，惹不起惹不起，家里有個科學(xué)家，還有個乖巧好學(xué)的女兒，她要被學(xué)霸包圍了嗎！

    應(yīng)如是絕對想不到多年后大寶貝物理老師、化學(xué)老師被大寶貝碾壓的場面。

    學(xué)校為學(xué)生組織的全國物化奧賽培訓(xùn)指導(dǎo)老師既不是科研組長也不是資深老師，而是還沒升初二正式接觸物化學(xué)科的初一新生應(yīng)桐桐。

    畢竟爸爸是科學(xué)家的孩子，哪怕年紀(jì)輕輕也足夠吊打他們了。

    就想想，身為一名老師碰上不會的問題，都是跟身邊老師交流，或者看答案，上網(wǎng)咨詢，人家晚上回家直接問大科學(xué)家了，隨便點撥點撥，學(xué)習(xí)深度不可同日而語。

    當(dāng)然，這都是后話。

    此時應(yīng)如是不打算插嘴父女倆交流，雖然她是應(yīng)試教育的學(xué)渣，可她唱歌跳舞不差呀！每個人各有各的天賦。

    昂首，保持自信心態(tài)。

    倒是為大寶貝熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度感動，一激動，流下心酸的——

    月經(jīng)。

    那部位的洶涌感不會騙人的，即便沒看到也沒錯了。

    這因為趕ep而紊亂的大姨媽臨時造訪，生生打斷應(yīng)如是計劃。

    好不容易海島度假，才幾天的休閑日子就要來上四五天的月經(jīng)，她不就是一直不能下水么。

    應(yīng)如是憤憤咬牙，卻不得不舉手向父女倆匯報，“我要回去了?！?/br>
    “不再玩玩嗎？”原戚生以為他和大寶貝在一起，應(yīng)如是無聊了，低頭向大寶貝提議，“我們喝水上岸休息一下？陪是是玩?！?/br>
    應(yīng)如是阻止，沮喪道：“你陪大寶貝就好，我來月經(jīng)了，這幾天都不能游泳?！?/br>
    好氣喲。

    應(yīng)桐桐驚訝，是是怎么了？為什么突然不能游泳？月經(jīng)是什么？

    好奇寶寶直接提問。

    應(yīng)如是道：“月經(jīng)就是大人每個月都要經(jīng)歷的東西，而且只能是女人。”

    “什么東西？為什么不能游泳？”應(yīng)桐桐顯然不滿足這個回答。

    zigong出血？下半身流血？

    應(yīng)如是頭回被大寶貝難住。

    想不出好的回答，應(yīng)如是拍了拍原戚生的肩，沉重道：“爸爸，孩子的生物課也交給你了，我先回屋處理一下。”再不回屋估計血流出來了，大寶貝的問題她還答不清楚。

    原戚生點頭接受女兒的教育，但也沒放任應(yīng)如是一個人，伸手要牽大寶貝，“在海里泡久了對皮膚不好，你今天學(xué)得很棒了，我們明天再來吧?！?/br>
    “嗯。”應(yīng)桐桐沒拒絕，畢竟是是也要走了。

    手搭在爸爸手上，她還在好奇先前的問題，“什么是月經(jīng)呀？”

    原戚生思索一下，答道：“身體告訴女人她的身體可以生孩子的一種信號。如果說你生病了，沒力氣，這是身體告訴的生病信號。而流血就是來月經(jīng)，告訴可以生孩子的信號，等你長大以后也會這樣的?！?/br>
    擁有知識后傳授知識并不難，難就能在要用受教者能夠聽懂的語言符號表達(dá)。

    應(yīng)桐桐若有所思，又問：“哪里流血？是是會不會難受？我怎么從來不知道……”小家伙的問題實在太多了，走到屋子還沒問完。

    原戚生有耐心一一解答，應(yīng)如是偶爾也插兩嘴。

    等一家子洗完澡，原戚生打開冰箱做晚餐時還要應(yīng)付小孩的十萬個為什么。

    應(yīng)桐桐對此興致未減有兩大原因，一是月經(jīng)是陌生的，求知欲使然；二是月經(jīng)發(fā)生在是是身上，關(guān)心是是的身體健康。

    另一邊，應(yīng)如是慶幸養(yǎng)成外出往箱包里塞衛(wèi)生棉的習(xí)慣，不至于來到海島上生活質(zhì)量受影響。

    只