習(xí)班的人， 都要進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，而且今年的報(bào)名時(shí)間已經(jīng)過(guò)了， 教室都坐滿了人，溫馨這算是走人家老師的一個(gè)后門(mén)，硬插，了進(jìn)去。

    算是特例了。

    兩扇鐵門(mén)，陳舊的校舍，cao場(chǎng)很大，有些學(xué)在走動(dòng)，但仍顯得空空蕩蕩，周圍的房子還有點(diǎn)破破爛爛。

    這就是市七中。

    這個(gè)時(shí)期，整個(gè)城市都在待建中，破爛的不止是學(xué)校，還有更破爛的民居。

    田楓將車駛進(jìn)了cao場(chǎng)，吸引了許多學(xué)生的注意力。

    ……

    張老師的高考復(fù)讀班早就坐滿了，現(xiàn)在離高考只有四個(gè)月的時(shí)間，她那個(gè)侄子非要讓她開(kāi)個(gè)后門(mén)塞個(gè)人進(jìn)來(lái)，說(shuō)是他好哥們的對(duì)象，一問(wèn)，對(duì)方?jīng)]有讀過(guò)高中，學(xué)到什么水平也不知道。

    說(shuō)實(shí)話，這樣的她是真不想收，沒(méi)讀過(guò)高中，靠自己復(fù)習(xí)，那水平肯定不行，時(shí)間又這么緊，她考上了還好，考不上算誰(shuí)的問(wèn)題？

    但是她也耐不住侄子的軟磨硬泡啊，最后還是答應(yīng)了，當(dāng)然也是因?yàn)閷?duì)方的背景，誰(shuí)知道誰(shuí)家能遇到點(diǎn)什么事，也許有求到對(duì)方的那一天呢。

    人進(jìn)來(lái)了，在她的班里，她肯定要多加照拂，但心里還是不太情愿，就害怕是個(gè)個(gè)扶不起阿斗，她費(fèi)了精力和工夫，最后還要落個(gè)不好。田楓帶著人找到她辦公室的時(shí)候，張老師一抬頭，看到人，心就立馬一沉，長(zhǎng)得這么好看，穿得這么時(shí)髦，這哪是到學(xué)校學(xué)習(xí)的樣子？

    不過(guò)她既然已經(jīng)答應(yīng)了，人家已經(jīng)來(lái)了，只能迎進(jìn)辦公室，淡淡的問(wèn)了溫馨幾個(gè)問(wèn)題。

    “小學(xué)在哪讀的？”

    溫馨：“小學(xué)……”她卡住了，想說(shuō)個(gè)朧州的小學(xué)名字，她不記得了，也不能瞎編一個(gè)，朧州和滬州離這么近，一個(gè)市就那么幾個(gè)小學(xué)，一下子就露餡了。

    “中學(xué)讀過(guò)嗎？讀了幾年？”

    溫馨硬著頭皮：“沒(méi)讀過(guò)……”她又趕緊加了一句，“但我對(duì)知識(shí)是渴望的，一直都在自學(xué)。”讀沒(méi)讀過(guò)倒是其次，她得先把自己追求認(rèn)識(shí)，懂得上進(jìn)的態(tài)度表達(dá)出來(lái)。

    一開(kāi)始聽(tīng)到她說(shuō)不出小學(xué)名字，可能連小學(xué)都沒(méi)念過(guò)，沈老師臉色就很凝重了，看她這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該正好趕上那十年，連小學(xué)都沒(méi)念過(guò)還真有可能，可連字都認(rèn)不全的話，怎么參加高考？

    不過(guò)聽(tīng)了她后面自學(xué)的話，張老師臉才緩和了幾分，托那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，現(xiàn)在很大一部分基層工人子弟，下鄉(xiāng)知青都在自學(xué)，他們都是因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有環(huán)境和條件讀書(shū)，但自從高考恢復(fù)以后，很多人都在努力的創(chuàng)造條件，沒(méi)有念過(guò)書(shū)不代表沒(méi)有文化。

    只是，他這個(gè)侄子的朋友對(duì)象，長(zhǎng)得也太出色了，看著她身上時(shí)髦的穿著，她眉毛是緊皺的，張老師本人更喜歡樸實(shí)無(wú)華的學(xué)生，喜歡那些能把心思都用在學(xué)習(xí)知識(shí)，專心高考上的學(xué)子。

    穿衣打扮這么亮眼的女同學(xué)，她覺(jué)得高考并不樂(lè)觀，現(xiàn)在只愿別是個(gè)文盲吧？

    她沒(méi)再說(shuō)話，直接拿出了幾張卷子，放在桌子上，“把這幾張測(cè)試題做了，不會(huì)的空著?！?/br>
    七中老師辦公室是很簡(jiǎn)陋的，白墻，還有半人高的淺綠漆墻圍，幾張錯(cuò)落的舊木桌和木椅，，每張桌子都擺著書(shū)和卷子，手邊是喝水的杯子和茶缸，窗臺(tái)上有暖水壺。

    今天輪到田楓休息，觀光園林那邊也沒(méi)什么事兒，他進(jìn)來(lái)就拉了張椅子坐了下來(lái)，一會(huì)兒入了學(xué)，還得把人送回去呢。

    不過(guò)田楓聽(tīng)完對(duì)話，嘴上沒(méi)作聲，心里也詫異，這個(gè)溫馨難道真沒(méi)有讀過(guò)書(shū)？怎么連小學(xué)什么學(xué)校都說(shuō)不出來(lái)？應(yīng)該不可能吧，閻澤揚(yáng)那么挑剔的一個(gè)人，澤揚(yáng)不可能喜歡一個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的女人吧，要是真的只看中美色，那他早就結(jié)婚了，漂亮的又不是沒(méi)有。

    正常入學(xué)測(cè)試，只考三門(mén)語(yǔ)文、地理、歷史三科，這是基礎(chǔ)，其它科目差一點(diǎn)可以進(jìn)來(lái)后再學(xué)習(xí)。

    不過(guò)，張老師既然讓人進(jìn)來(lái)，肯定要負(fù)責(zé)任的，她首先就要知道這個(gè)學(xué)生各科目的進(jìn)度和水平。

    所以高考的幾個(gè)科目測(cè)試題，她都拿了出來(lái)，題不多，但足以知道對(duì)方對(duì)知識(shí)掌握的程度了。

    溫馨已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩個(gè)月了，當(dāng)然也學(xué)得跟狗啃一樣的，還在死記硬背的階段，對(duì)于完全大變樣的知識(shí)點(diǎn)她也很苦惱，世上最苦逼的事是什么？是穿越了還要再經(jīng)歷一次高考，再參加一次高考就算，穿的世界還是個(gè)架空。

    怎么一個(gè)苦唧唧了得啊。

    所以，她會(huì)就寫(xiě)，不會(huì)也不拖沓，很快就寫(xiě)完了，自己覺(jué)得自己題答得一塌糊涂，但張老師拿過(guò)來(lái)，一張張看，臉色竟然慢慢的緩和了下來(lái)。

    就是眉頭仍皺著，她抬頭看了眼溫馨，交了卷她就坐在那里，一臉輕松的打量起辦公室窗臺(tái)的水壺花紋了。

    “字寫(xiě)得不錯(cuò)。”

    溫馨立即回過(guò)頭甜甜地笑著說(shuō)：“沈老師我還差很多呢，就是以前的時(shí)候，有過(guò)練字的習(xí)慣?！蹦鞘且?yàn)樗蠋熣f(shuō)過(guò)，字寫(xiě)得好，高考的時(shí)候有可能加分。

    “嗯?！睆埨蠋熆此鹛鸬男Γ€覺(jué)得挺滿意，從小就有練字的習(xí)慣，說(shuō)明家學(xué)還是不錯(cuò)的，估計(jì)雖然沒(méi)上過(guò)學(xué)，但家庭背景應(yīng)該是書(shū)香門(mén)第了，那些年被打倒的知識(shí)份還少嗎？再看溫馨就順眼多了，雖然穿得太時(shí)髦了點(diǎn)，但還是很文靜的。

    “這個(gè)習(xí)慣好，以后好好保持?！?/br>
    張老師把卷子看完，心里仍有一絲疑惑，校出的這些基礎(chǔ)題的答案她都知道，一對(duì)照，外語(yǔ)、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)幾個(gè)科目的幾道題正確率很高，一看就知道是有基礎(chǔ)的，尤其外語(yǔ)，她作為一個(gè)語(yǔ)文老師，外語(yǔ)并不強(qiáng)，但粗略看了一下，這個(gè)學(xué)生的水準(zhǔn)還是不錯(cuò)的。

    可再看重要的語(yǔ)文、地理和歷史這三科，簡(jiǎn)直錯(cuò)漏百出，幾乎不可能錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)都錯(cuò)了，還有好幾道題空白，這與大多數(shù)考生是完全相反的。

    這兩三屆的考生因?yàn)闆](méi)有真正進(jìn)入到學(xué)校，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)，外語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)幾門(mén)都是弱項(xiàng)。

    不過(guò)張老師還是決定收下她了，“還可以，學(xué)習(xí)方面是有基礎(chǔ)的，雖然仍有不足，不過(guò)進(jìn)入學(xué)校后，我會(huì)系統(tǒng)輔導(dǎo)你，，以你的成績(jī)，只要肯努力，考上大學(xué)沒(méi)有問(wèn)題。”

    坐在一旁的田楓也暗道了句，就說(shuō)嘛，沒(méi)兩把刷子，能把閻澤揚(yáng)給套牢了，得，高考后，又出個(gè)大學(xué)生。

    隨后，她帶著溫馨和田楓去了市七中教導(dǎo)處，給溫馨辦了高考復(fù)習(xí)班的學(xué)員證，讓她明天就過(guò)來(lái)上課。

    田楓把事辦完了，就將溫馨送回了松濤園林。

    他趕著回辦公室給閻澤揚(yáng)匯報(bào)經(jīng)過(guò)，閻澤揚(yáng)說(shuō)了，要他把經(jīng)過(guò)事無(wú)巨細(xì)的告訴他，田楓也很無(wú)語(yǔ)，這有什么可知道的？怕他對(duì)象受委屈？要是這樣，那這也太寵她對(duì)象了，他這么忙，對(duì)象學(xué)校的事還得了解的清清楚楚，他能分得開(kāi)身嗎？