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,齊木音居然有種啞然失笑的感覺。為什么會(huì)這樣呢?明明他連對(duì)“英雄”這個(gè)職業(yè)的定義都茫然不解,更別提與一群想要成為英雄的人在同一個(gè)班級(jí)的情況了。該慶幸B班的班主任布拉德·金沒有刁難地進(jìn)行“你為什么想要成為英雄”的談話嗎?如果被問到的話,只是因?yàn)楸恢付ㄒ獫撊胄塾?、才進(jìn)入于一年級(jí)B班的齊木音一定會(huì)“該如何回答”而想破腦袋。只是在這一刻,他卻從綠谷出久的眼睛里認(rèn)知到“這個(gè)人憧憬著英雄、渴求成為英雄、并想要成為英雄”的這份情感。太耀眼了。齊木音后知后覺地意識(shí)到在那一刻,從一片灰蒙蒙的爆炸中毫不猶豫從自己的身后竄出,放棄自身安危的綠谷出久,帶給他的震撼——就像是悶熱被一掃而空,青檸汽水般的氣息席卷全身,那是獨(dú)屬于夏日的清爽,能將一切陰霾驅(qū)散的和煦輕風(fēng)。明明從實(shí)力上來說,肯定是齊木音更強(qiáng),毋庸置疑,無可厚非,無法動(dòng)搖。如果他愿意,甚至可以“立刻”殺死綠谷出久,連一絲反抗和呻|吟都來不及發(fā)出之前。“弱者尋求庇護(hù),而強(qiáng)者擁有一切?!?/br>這是老師AFO刻進(jìn)金發(fā)少年心中的鐵則,就如同后腰那個(gè)緋紅的“101”烙印一樣。比起用言語(yǔ)敘述,那個(gè)擁有復(fù)數(shù)個(gè)性的男人更喜愛用行為來貫徹。為什么阿音是第101個(gè)實(shí)驗(yàn)品?——因?yàn)榍懊?00個(gè)里有一半都被毀滅了,那些沒有能堅(jiān)持自我的、屈服于本能的腦無們,最后淪落為大腦半露、神態(tài)呆滯、只會(huì)聽從命令嗷嗷叫的怪物。“消耗品”,那是老師AFO用來稱呼失敗品的代號(hào),并物盡其用地將其丟給死柄木肆意玩耍。“只有你是不同的,阿音是我唯一成功的實(shí)驗(yàn)體。所以你什么都不用想,只要成為我的‘王牌’就可以了……”真的是這樣嗎?那“英雄”到底是什么呢?比任何人都要熱愛生命、卻能在危險(xiǎn)時(shí)刻,面對(duì)取舍時(shí),比任何人都能更果斷地舍棄自己的人。即使弱小,恐懼,卻未曾退卻一步。只要身后有需要保護(hù)的人。吶,老師,這就是“英雄”嗎?為什么會(huì)存在這樣的人呢?太奇怪了吧?難道自己的安危不是最重要的嗎?應(yīng)該要“否定”嗎?體育祭會(huì)給他答案嗎?看著那雙與自己幾乎同色的眼眸,他竟然無法給出一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的回應(yīng)。……作者有話要說:上章紅包已派送完畢w感謝為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~感謝灌溉[營(yíng)養(yǎng)液]的小天使:今天也是沒吃藥3瓶;常笑清歡1瓶;非常感謝大家對(duì)我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的!第33章同款“聽說……今年體育祭的一年級(jí)里還有安德瓦的兒子呢!”“不會(huì)吧?那真是太讓人期待了……”“所以重頭戲果然在一年級(jí)A班吧?”雄英繁瑣的安檢流程讓記者們被卡在門口寸步難行,乖乖束手就擒地交出不合規(guī)的道具,隊(duì)伍短時(shí)間內(nèi)還沒有移動(dòng)的傾向,周圍同行又是搶奪頭條的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,焦躁又興奮的記者們只能喋喋不休地用嘴發(fā)泄過剩的精力。除去記者之外,還有不少結(jié)伴而來的旅人和游客,從老到少應(yīng)有盡有,年齡跨度極大。為了能更好的展現(xiàn)體育祭,甚至在這一天各大學(xué)校和企業(yè)都放假,電視臺(tái)也全程實(shí)況轉(zhuǎn)播現(xiàn)場(chǎng)。從另一方面也體現(xiàn)出雄英的財(cái)大氣粗,以及日本政府對(duì)其的重視度——畢竟是保護(hù)社會(huì)和國(guó)家安全的、英雄的“種植地”啊。就比如,一群身著便服,但怎么看都是高中生的青少年們向這里走來。為首的那個(gè)有著水藍(lán)色的蓬松短發(fā),手上纏著純白的繃帶,臉倒是長(zhǎng)得俊秀,一出口就是抱怨,“齊木,你以后有這種‘大事件’要早點(diǎn)告訴我們!這不都沒時(shí)間準(zhǔn)備了嗎?”他的話語(yǔ)很快得到同行者的附和。“唉,差一點(diǎn)就錯(cuò)過齊木君的弟弟的出場(chǎng)了呢……都怪齊木君沒有提前通知我們……”“哦呼”×N略帶嗔怪的女聲剛響起就吸引了現(xiàn)場(chǎng)所有人的注意力,一時(shí)間不同聲線的“哦呼”此起彼伏,絡(luò)繹不絕。記者們也紛紛停下手中動(dòng)作,瘋狂地舉著照相機(jī)對(duì)著藍(lán)發(fā)少女“咔嚓”拍照。相信除去明日頭條一定是“雄英體育祭”之外,“天使少女降臨雄英”可能會(huì)是最佳副欄目。“沒錯(cuò)。既然有重要的弟弟在雄英參加比賽,齊木你就更應(yīng)該早點(diǎn)通知……”洼谷須亞蓮,這位性格一本正經(jīng)的前不良少年(現(xiàn)在從良了),正痛心疾首地表達(dá)遺憾。他用顫抖的指尖指著路邊的記者們,頗有種人比人氣死人的悲憤,“這樣我們還能提前準(zhǔn)備橫幅和應(yīng)援會(huì),現(xiàn)在兩手空空過來,你弟弟該多傷心啊!”【真是的,我就是不希望你們搞出太夸張的事情才沒有提前通知,而且阿音也不會(huì)為這種事情傷心的(吧)?!慷夷汶y道想找一群小弟組成暴走車隊(duì),舉著橫幅給阿音應(yīng)援嗎?太可怕了吧。齊木楠雄的最后一個(gè)音節(jié)模糊不清,像是心虛才微微壓低。雖然他在嘴上硬撐著“阿音不會(huì)在意的”,但被眾人接連數(shù)落后,連無所不能的超能力者都開始自我懷疑:阿音真的不會(huì)因?yàn)槲覜]給他帶橫幅和應(yīng)援會(huì)成員而生氣吧?對(duì)了,他帶了咖啡果凍,待會(huì)兒可以分給阿音當(dāng)慰問品。齊木楠雄在內(nèi)心安慰自己,并在內(nèi)心作出犧牲自己最愛食物的壯舉。“抱歉,我們是來看體育祭的,閃光燈讓我很困擾……”另一邊,照橋心美不愧是神的女兒,絕美的笑容配上困惑的表情,僅憑一句話就喚回記者們的“理智”。終于從拍照地獄中脫身的藍(lán)發(fā)少女暗自松了一口氣,她今天的目的是要達(dá)成“與齊木君一起為他弟弟加油”的成就,如果在這里被困住就麻煩了。察覺到氣氛逐漸變僵,夢(mèng)原知予趕緊打圓場(chǎng),“嘛,齊木君的弟弟是個(gè)怎么樣的人呢?能在雄英上學(xué)一定很厲害吧?”這位永遠(yuǎn)處于戀愛中的少女還有一大串沒說出口的心理活動(dòng):會(huì)是個(gè)帥哥嗎?肯定是個(gè)帥哥吧?拜托了請(qǐng)讓齊木君弟弟是個(gè)帥哥吧!雖然齊木君本人看起來相貌凡凡……不過有個(gè)帥哥弟弟也很正常吧?這就叫平衡互補(bǔ)!嗚嗚神大人拜托了!【單看外貌,阿音和空助長(zhǎng)得比較像?!慷宜R木楠雄的“相貌平平”真是抱歉??!擁有心靈感應(yīng)能力的齊木楠雄自然是將少女的內(nèi)心窺探地一清二楚,在無語(yǔ)扶額的同時(shí)又感到一絲好笑。以及,雖然不太想承認(rèn),但空助那家伙除去性格之外