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得答案:“為什么?” 雖然她有猜到將會(huì)得到的是這一答案,可當(dāng)這話從明姝真正口中說出來,她還是不免覺得失望。 她原本以為,沈明姝會(huì)是不一樣的。 沈明姝多特別呀,明明生的好看,卻絲毫不以此為倚仗,恃靚而自傲,而是待任何人都溫柔大方。 面對(duì)太學(xué)中他人的殷勤,她都是笑著婉拒,既不隨意受恩于他人,也注意維護(hù)那人的顏面。 原本她被江太常收做弟子,是引起了一番議論的,可她硬是憑著自己的努力與成績(jī)堵住了大部分人的口。 這樣的一個(gè)女子,徐詩韻捫心自問,她是討厭不起來的。 縱然,她奪走了她所喜歡的人。 可就是這樣一個(gè)她以為會(huì)是特別的存在,在這一問題上,仍是給出了她不期待的答案。 徐詩韻望著沈明姝,等待著她的回答。 她原本以為會(huì)聽得到的,是關(guān)于爹娘不允許、會(huì)引得流言遭人非議、日后不能再找好夫家……或是害怕被拒絕這一類的解釋。 可明姝給出卻是她全然未想到的答案。 她低斂著眉眼,鴉黑的長(zhǎng)睫像小扇子一般垂下:“因?yàn)槲蚁矚g他呀。” 聽到這答案,徐詩韻有些愣怔,她重復(fù)了一遍:“因?yàn)橄矚g?” “嗯?!泵麈c(diǎn)點(diǎn)頭,她仰起下巴,聲音很輕,“因?yàn)槲蚁矚g他,所以我會(huì)等他先說喜歡我,再告訴他?!?/br> 徐詩韻捋了一遍邏輯,仍是沒有聽懂明姝所要表達(dá)的意思,她皺著著眉道:“是不是因?yàn)槟氵€沒有那么喜歡他?” 不然,為什么非得要對(duì)方先說呢? 明姝搖搖頭,目光很認(rèn)真地看著徐詩韻:“不,是因?yàn)槲液芟矚g他,非常喜歡?!?/br> “所以,我一點(diǎn)也不想給他負(fù)擔(dān),一點(diǎn)也不想讓他有為難。” 明姝眼里閃著溫柔的光芒:“除非他是真的喜歡我,想要和我在一起……否則,我不希望他有一點(diǎn)點(diǎn)將就。” “如果可以,我就努力向他靠近,讓他能看見我?!?/br> “如果不行,我就藏在角落里,默默地看著他就好?!?/br> 明姝唇角漾起淺淺的梨渦:“但是,選擇權(quán)是在于他的?!?/br> “這大概,就是我的喜歡?!?/br> 金色的余暉映照在她的上半張臉上,反襯得她眼神亮得驚人。 這一刻,徐詩韻似乎感受到了另一種勇敢。 她的勇敢在于能大聲說出她的喜歡,而沈明姝的勇敢則在于可以接受只是默默地喜歡。 不論后事,不求結(jié)果,卻透著一股一往無前的倔強(qiáng)。 徐詩韻不自覺用手捂住了心口。 她想,能被這樣喜歡,該是何等的幸事? 一瞬之間,她居然有些羨慕那個(gè)被她喜歡的人。 = 而在同徐詩韻聊過那一次后,仿佛有許多積壓在明姝心頭的東西隨之消散而去。 那是一次真正的聊天,不是誰開導(dǎo)誰,也不是誰安慰誰,而是在交談間互相吐露心事,在訴說中彼此釋懷。 感情是生活中極重要的部分,卻絕非是全部。 她一直將喜歡謝嘉言當(dāng)做自己一個(gè)人的事,并不不愿意打擾到他。 若非是那一枚木簪攪亂了她的心神,她恐怕會(huì)一直對(duì)此保持著一種“得之我幸、失之我命”的態(tài)度。 感情的事是強(qiáng)求不來的。 更何況,這一世她還有許多更有意義的事要去做。 比如,站到更高處去…… * 隨著兩漢文學(xué)測(cè)驗(yàn)的日子愈發(fā)逼近,明姝在太學(xué)園林里找了處爬滿綠藤的陰涼回廊,這幾日中午吃完飯后,便會(huì)拿著書,到那兒去背一會(huì)兒。 既節(jié)約了時(shí)間,又不會(huì)擾到旁人休息。 謝靜瑤很疑惑:“月測(cè)不是剛考完嗎,最近這么用功干嘛?” 江樂之卻有別的理解,她甚是欣慰地道:“多學(xué)些東西也就多些底氣?!?/br> 同她們兩個(gè)不一樣,明姝那種家庭情況,唯有自己爭(zhēng)氣些,才能為自己賺個(gè)好前程。 這天,難得陽光甚好,明姝便從綠蔭處挪了出來,靠著欄桿,口里小聲背著重點(diǎn)篇目。 兩漢文學(xué)最重要的,一是辭賦,二是,三則是樂府詩。 甚至因?yàn)闃犯娝磉_(dá)的內(nèi)容更貼近生活,理解起來更為容易,誦讀起來也更為朗朗上口,在現(xiàn)代的時(shí)候,樂府詩的傳誦程度相較漢賦還要更勝一籌。 然而,在這個(gè)時(shí)代則不然。 這個(gè)時(shí)代其他方面不談,單從文化上來論,則是多個(gè)朝代的雜糅,而當(dāng)世的許多文人都受宋代文化思想影響最深。 因此,當(dāng)世文人對(duì)樂府詩的評(píng)價(jià)并不算太高。 而明姝的學(xué)習(xí)卻是站在一個(gè)全局的角度來進(jìn)行的,并不受單一時(shí)代的喜好影響。 所以,縱然樂府詩在這一時(shí)代不算被看重,她也需要將之學(xué)好。 “青雀白鵠舫,四角龍子幡。婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)……”明姝將書蒙在臉上,嘴里念叨著,“金車玉作輪……躑躅……青……青……” 她伸手抓了一把腦袋,反復(fù)念著一個(gè)青字,卻記不得接下來的句子。 那啥,啥馬來著? 正在她抓耳撓腮的時(shí)候,一道不耐煩的渾厚男聲接上了她的話: “躑躅青驄馬,流蘇金鏤鞍?!?/br> 突然響起的聲音讓明姝嚇了一跳,擋在臉上的書啪嘰一下掉了下來。 只見那藤蘿架背后走出一人來,身量不高,神情嚴(yán)肅,正捋著稀疏的胡子。 “宋學(xué)官?”明姝剛撿起的書差點(diǎn)又因驚訝掉在了地上。 宋學(xué)官將一手備在身后,不滿地哼了一聲。 “學(xué)官好?!泵麈仁嵌Y貌地打了招呼,才試探著問道,“您是湊巧經(jīng)過?” 宋學(xué)官卻不答,只是揚(yáng)起頭,不太滿意地看著她:“你昨日還在背,今日怎么就開始背這俗詩?” 俗詩? 明姝愣了一下,才發(fā)覺這說的是她所背的這首樂府詩。 這……俗嗎? 第41章 不對(duì)! 更重要的是, 宋學(xué)官怎么知道她昨日背的是《子虛賦