行。

人高馬大的特長(zhǎng)生們縮在校長(zhǎng)辦公室里，僵著手指絞盡腦汁地寫檢討，再一想到那遙不可及350分，想撞墻自殺的心都有了。

別說打腦袋，他們這輩子看到景辭都要繞道走！

這個(gè)人簡(jiǎn)直太可怕了。

而另一邊，景辭拒絕了劉老師帶他去醫(yī)院的提議，再三跟他保證自己絕對(duì)沒有被打壞之后，這才得以跟贏驕回到了教室。

其他人都在cao場(chǎng)上，李宙也沒回來，教室里就他們兩個(gè)人。

贏驕一邊給景辭揉太陽xue，一邊上下打量著他，眼里的戾氣還沒完全消散：“那個(gè)逼還打你哪兒了？”

“沒，就那一下?！本稗o怕他不放心，又道：“我躲了一下，打的不重。”

“幸好不重。”贏驕把他額前的頭發(fā)往旁邊撥了撥，冷笑：“不然今天這事沒完?！?/br>
景辭抿唇笑了一下，抬眸看他：“我頭好了，不疼了?！?/br>
每次他頭疼的時(shí)候，贏驕一碰就會(huì)好很多，更何況是幫他揉了。

贏驕細(xì)看他的臉色，見他沒說謊，這才放下手，也有心情開玩笑了。

他懶洋洋的靠著椅背，輕笑著道：“我揉揉就不疼了？”

景辭沒多想，再加上事實(shí)就是這樣，便點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯。”

贏驕若有所思地盯著自己的右手，喃喃：“原來我這雙手這么神奇的嗎？”

“能緩解你的疼痛，還能讓你舒服?！彼鋈还创揭恍?，看向景辭：“這是不是就是傳說中的……”

景辭不解：“什么？”

“高潮手?！?/br>
作者有話要說：小劇場(chǎng)，贏驕：景辭你看，我打個(gè)人都是愛你的形狀。

第五十四章

景辭呼吸一窒,臉頰瞬間爆紅,轉(zhuǎn)過頭不再搭理他了。

“這是怎么了？”贏驕湊過去，忍笑：“生氣了？我哪里說的不對(duì)嗎？”

他繼續(xù)：“別耍賴啊小同學(xué)，明明是你自己點(diǎn)頭承認(rèn),被我揉揉就不疼了?！?/br>
景辭臉熱的幾乎快要燒起來，他胡亂抓起一本書翻開,低著頭不說話。

贏驕一手?jǐn)堊∷募绨?，一手將他的書頁倒扣在桌子?笑道：“跟你說話呢，看什么書。”

他離得太近了，近到景辭甚至能聞到他身上跟自己同款的洗發(fā)水味。

景辭嘴唇動(dòng)了動(dòng),強(qiáng)忍飛快的心跳：“你……你別總這樣。”

贏驕笑了一聲,見他都快坐不住了，覺得火候差不多了，忽然道：“你剛在辦公室里,頭疼時(shí)看的是喬安彥？”

景辭這會(huì)兒腦子里亂七八糟的,根本就沒法思考，聞言下意識(shí)地點(diǎn)了下頭。

景辭一驚，后知后覺地發(fā)現(xiàn)自己承認(rèn)了什么。

贏驕不動(dòng)聲色地將他的神色盡收眼底,笑笑，繼續(xù)剛剛的話題：“說話，我碰你你覺得舒服嗎？”

景辭登時(shí)松了一口氣，贏驕只是隨口一問，并沒有多想。

為了讓贏驕忘掉剛剛那個(gè)問題,他忍著臉熱，艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

贏驕放開景辭，若有所思地看著桌面。

第一次景辭跟他說頭疼的時(shí)候，是在期中考試之后。當(dāng)時(shí)他沒多想，只以為他是在教室里悶的。

第二次景辭頭疼，則是在月考放榜，他和李宙出去了一趟，回來臉色就不對(duì)勁。

這次，是第三次。

第一次和第三次他都在場(chǎng)，第二次他是事后才知道。

之前，贏驕只當(dāng)景辭是身體不好，甚至還琢磨著哪天有機(jī)會(huì)，帶他去醫(yī)院做個(gè)全面檢查。

然而今天在辦公室里，景辭的表現(xiàn)卻讓贏驕瞬間推翻了這個(gè)想法。

從cao場(chǎng)到走廊這一段，贏驕的目光自始至終都落在景辭身上，所以他很確定，景辭的頭疼是從進(jìn)辦公室開始，而不是被籃球砸的。

看到景辭揉太陽xue的時(shí)候，贏驕剛想要問問他，就見景辭的目光不停地在辦公室中搜索，直到看到喬安彥之后，方才停下。

贏驕擔(dān)心自己看錯(cuò)了，又怕景辭不對(duì)自己說實(shí)話，所以剛剛才故意逗景辭，趁著他害臊的時(shí)候鉆了個(gè)空子。

事實(shí)證明，他沒弄錯(cuò)，當(dāng)時(shí)景辭確確實(shí)實(shí)在看喬安彥。

景辭頭疼怎么會(huì)下意識(shí)去找喬安彥？

贏驕在疑惑的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了這兩次景辭頭疼的共同之處：都是在見了喬安彥之后。

為什么？

因?yàn)閮蓚€(gè)人打過架，所以讓景辭對(duì)他產(chǎn)生了心理陰影？

這個(gè)念頭剛在腦海里閃過，就被贏驕否定了。景辭這個(gè)性格，只有別人怕他的份，沒有他怵別人的。

那是因?yàn)槭裁矗?/br>
贏驕想不通。

而且最奇怪的是，景辭頭疼的時(shí)候，自己的碰觸會(huì)讓他好受許多。

若是別人，贏驕還會(huì)懷疑一下這個(gè)舒服究竟是禮貌性的回答，還是真實(shí)的。但說話的是人景辭，他這個(gè)性格，說舒服那就是真的舒服。

聯(lián)想到景辭的來歷，贏驕心里忍不住想：自己、喬安彥、還有景辭之間是有什么看不見的聯(lián)系嗎？

贏驕把疑問壓在心底，抬頭看了一眼掛鐘，叫景辭：“走了，去食堂吃飯?！?/br>
關(guān)于景辭頭疼的原因，贏驕并不敢百分之百的肯定，畢竟第二次他不在場(chǎng)。

景辭肯定不會(huì)什么都對(duì)他說，不過沒關(guān)系，他可以去找李宙。

景辭這會(huì)兒情緒已經(jīng)平復(fù)下來了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，放下手中的書，跟贏驕一起去了食堂。

別的班還沒下課，食堂里大部分都是七班的學(xué)生。

見到景辭，紛紛過來詢問他剛剛的事，景辭耐心地一一跟他們解釋。

聽說特長(zhǎng)生們被校長(zhǎng)帶走了，七班人頓時(shí)幸災(zāi)樂禍地笑了。

讓他們狂，踢到鐵板了吧，活該！

景辭幾個(gè)人吃完了午飯，第四節(jié)下課鈴才堪堪響起。

李宙看著往食堂狂奔的人群，心里油然而生一股優(yōu)越感：“真爽。”

鄭闕跟他臭味相投，聞言拍了拍肚子：“我就愛吃飽了看他們?yōu)轱埧癖嫉臉幼印！?/br>
贏驕放慢步伐，掏出手機(jī)給鄭闕發(fā)了條微信。

鄭闕看到先是一愣，隨即不著痕跡地瞄了贏驕一眼，放下手機(jī)，摟住李宙的脖子：“走啊，陪我去小賣店買點(diǎn)東西?！?/br>
“行?！崩钪嫠斓卮饝?yīng)了。

兩個(gè)人一起朝小賣店走去。

贏驕和景辭進(jìn)了教室，在座位上坐了一會(huì)兒，這才帶著手機(jī)出去了，在教學(xué)樓前碰上了等在那里的李宙和鄭闕。

“找你問你點(diǎn)事兒?！壁A驕淡淡說了一句，示意李宙跟自己過來。

李宙忐忑不安地走在后面，心里七上八下的。生怕贏驕上午那碗醋還沒吃完，特意留到這會(huì)兒來跟自己算賬。

贏驕一直走到教學(xué)一棟旁邊的花壇處才停下來。

他掏出一根煙點(diǎn)上，吸了一口，對(duì)李宙道：“上次月考放榜，你跟