，至于是真的還是錯覺，呵呵……

銀抬頭看著對方溫柔到純良的笑臉，突然間有些微妙地覺得，阿沙跟這學(xué)校的氣場挺合的。

“早上好，司繆老師，這次是一只小章魚，他的腦域出了問題?！?/br>
她把手中的團(tuán)子遞過去，放到了司繆老師手里，對方一邊接過一邊開玩笑：“噫！居然是只小章魚嗎？真是難為你了?！?/br>
“不難為，戒除口腹之欲也是我必修的一部分。”

那一板一眼的小模樣意外地讓人想逗逗看，司繆老師顯然準(zhǔn)備繼續(xù)說點(diǎn)什么，一邊對她笑了笑，一邊聚起異能為手中的團(tuán)子檢查，突然，她神色一凝。

銀立刻問道：“很嚴(yán)重嗎？”

司繆老師眼底一沉。

她沒有回答，而是對她笑了笑，說：“銀，你先去教室吧，馬上就要上課了?！?/br>
銀頓時皺了皺眉，但她沒有反駁，點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后看一眼被司繆老師小心抱著的小團(tuán)子，轉(zhuǎn)身離開了校醫(yī)室。

司繆老師斂起了臉上的笑意，她抱著張禹進(jìn)入里面的檢查室，使用異能和器械分別為他仔細(xì)檢查過，然后她沉思了片刻，將張禹放進(jìn)治療倉，抬起手打開個人終端，發(fā)了一則通訊。

不一會兒，一個修雅清俊的人類男性來到了醫(yī)務(wù)室。

司繆老師將人請進(jìn)去，帶他來到了張禹的治療倉旁邊。

她調(diào)出異能檢測和機(jī)械檢測的結(jié)果給他看。

“跟前幾例一模一樣的癥狀，里世界嚴(yán)重崩潰，腦域破碎，而且他本身資質(zhì)超群，同樣屬于同屆中最被看好的學(xué)生之一，恐怕這一次又是同一人所為?！?/br>
來人快速瀏覽了一遍檢查結(jié)果，然后他打開治療倉的人工輔助功能，兩手伸進(jìn)去仔細(xì)檢查一遍張禹的腦域，不知檢查到了什么，他神色怔了怔，語氣微妙地道：“還真是……相當(dāng)嚴(yán)重的結(jié)果啊?！?/br>
“岳老師？”司繆老師蹙起眉頭。

岳老師倒是相當(dāng)?shù)ǖ臉幼?，盡管嘴里說著“相當(dāng)嚴(yán)重”，臉上還是一派輕松。

他轉(zhuǎn)過頭，對她微微一笑：“司繆老師，你先去忙，這位同學(xué)就交給我吧?！?/br>
司繆老師立刻明白，這是對方要單獨(dú)為學(xué)生治療，不允許旁人觀看。這其中的原因不好說，可能是對方不愿暴露實力，即將使用的異能術(shù)不想被看見，也可能治療過程觸及到學(xué)生的某些隱私，不便讓太多人知曉。

她習(xí)以為常地笑了笑，點(diǎn)頭答應(yīng)一聲“那就拜托你了”，離開了這個房間。

岳老師饒有興趣地上上下下欣賞了一遍營養(yǎng)液中粉嫩嫩肥嘟嘟的章魚，抬起手，掌心聚起紫色的光芒。他再一次將手掌附到章魚的頭頂，手心光芒絲絲縷縷滲透進(jìn)章魚的腦域，配合著機(jī)械的治療光波，將混亂的精神力一一梳理歸位，崩裂的里世界漸漸恢復(fù)原狀。

片刻后，治療完畢，張禹睜開了眼睛。

“你好，同學(xué)?！痹览蠋熚⑿χ蛄藗€招呼。

“你……好……”張禹還不是很清醒，沉在半夢半醒之間，有些反應(yīng)不過來。

他覺得這個視野有些奇怪，想要起身，結(jié)果一低頭……

“啊——”

門外正在接受治療的學(xué)生一抖，畏懼地看了一眼緊閉的房門，悄悄問：“司繆老師，里面在干嘛?。俊?/br>
司繆老師面不改色地cao控著手中的治療系能量，對他笑道：“沒什么，碎得有些嚴(yán)重而已?！?/br>
學(xué)生抖了抖，下定決心以后堅決不讓自己骨頭碎掉。

張禹呆呆地低頭看著那一條條長須，他動了動手，幾根長須跟著動了動，他動了動腿，幾根長須跟著動了動。

他又想暈倒了。

“為什么又穿越了？”他抱頭哀嚎，“老媽，你給我起的什么名字？現(xiàn)在真的變成章魚了啊——”

“原來你叫張禹嗎？”

“唉？”張禹猛地抬起頭……抬起眼睛，望著眼前的男人，他剛剛才注意到，似乎，他離開自己的世界后，講的都是另一種語言，因為他和周圍的人都是這么講的，他居然沒有察覺，此刻他之所以注意到了，是因為，眼前人講的不是同樣的語言，而是漢語，字正腔圓的漢語！

他悄悄看了看周圍，發(fā)現(xiàn)只有他們兩個，于是一劃水游過去，貼到玻璃上悄悄問：“你，你也是穿越來的嗎？”

男人還是那一臉微笑，于是張禹自動理解為默認(rèn)，頓時心里一酸。

“你，你是怎么來到這里的呢？你也回不去了嗎？”

第4章多么痛的領(lǐng)悟（4）

早上的課程結(jié)束，克魯三人到醫(yī)務(wù)室去接“阿特”，司繆老師將巴掌大的團(tuán)子交給他們，叮囑道：“這段時間一定不能讓他變身，他的精神世界受到嚴(yán)重破壞，恐怕無法完全恢復(fù)，你們平時多幫助他一些。”

這是岳老師原話，她并不清楚其中原委，不過，如果是岳老師都無法治愈的精神創(chuàng)傷，那么，即使幾位校長親臨也無濟(jì)于事，只能說這一位特別倒霉了，讓他保持幼獸形態(tài)，為的便是防止他近期里精神波動過大造成傷勢復(fù)發(fā)。

克魯三個簡直目瞪口呆，他們只以為小伙伴暈龍，沒想到竟然這么嚴(yán)重。

羅尼呆呆地接過那只團(tuán)子，四人一起向司繆老師道了謝，回了宿舍。

羅尼把張禹放到桌子上，三人圍成一圈愁眉苦臉地望著他，張禹端正地坐在中間汗如雨下，一時間，四人相顧無言。

這是……這是要被審問的節(jié)奏？

張禹不知道接下來會發(fā)生什么，只能夠用力在心里念著岳老師的話：“無論別人問什么，你都說忘了，都說忘了，都說忘了，都說忘了……”

“阿特，到底怎么回事？”

“都說忘了！”

羅尼：“……”

克魯：“……”

薩斯：“……”

張禹：“……”

就在張禹尷尬得幾乎要淚目的時候，羅尼抬起手，輕聲安撫他，“你先別急，我知道你心里難過，但是現(xiàn)在著急也不是辦法。”

“對啊，你先冷靜下來，有什么事還有我們幫你。”

張禹立馬垂下了眼睛：“對不起?！?/br>
“呃？”三人齊齊一怔，不好意思地?fù)狭藫项^，一副受寵若驚的樣子，“沒什么的啦。”

張禹長到這么大還沒有撒過幾次謊，這會兒真是倍受煎熬，幸好……幸好不久之后真正的阿特菲爾德就回來了，他只要堅持過這幾天就好。想到岳老師說的話，他松了口氣，心里有點(diǎn)期待，只要等幾天，岳老師的弟弟從其他星域回來，就能夠?qū)⑺突亍瓋汕昵?，沒錯，現(xiàn)在已經(jīng)是兩千年后了。乍一聽到還真是嚇了一跳，而他也不是再次穿越，而是從人形變成了獸形，他現(xiàn)在屬于一種叫做獸人的物種，擁有兩種形態(tài)，可以在人形和獸形