新同桌好好交流下感情。

“喂，醒著呢？”陸尋把書(shū)包掛在書(shū)桌旁邊，朋友聊天似的和許獻(xiàn)搭訕。

“嗯?！痹S獻(xiàn)不吃這一套。

陸尋：“……”

“我們是同桌，你能不能不對(duì)我這么冷漠?！?/br>
許獻(xiàn)挑著眉難得給了陸尋一個(gè)正眼，其實(shí)他倒不討厭自己這個(gè)古靈精怪的小同桌，反倒很好奇。許獻(xiàn)的朋友很少，交際圈也小的可憐，這間接的導(dǎo)致他變得少言寡語(yǔ)，不善交際，也很少和人接觸。

他在班里就像是高嶺之花一般都存在。

沒(méi)有人會(huì)在被拒絕這么多次后還能主動(dòng)找他搭話(huà)。

“你叫什么來(lái)著？”許獻(xiàn)問(wèn)他。

這不是一個(gè)帶有挑釁意味的問(wèn)題，他是真的不記得。

可這話(huà)落在陸尋的耳朵里，就變了味。他簡(jiǎn)直不敢相信，自己見(jiàn)許獻(xiàn)第一面時(shí)那個(gè)炫酷無(wú)比的自我介紹竟然沒(méi)能給這人留下任何印象。

陸尋有些頭疼，他忍著一口怒氣，語(yǔ)調(diào)平淡的說(shuō)：“陸尋，我叫陸尋?！?/br>
“哦。”

接下來(lái)呢？陸尋按照正常人的邏輯思維去揣摩許獻(xiàn)的想法，但似乎沒(méi)有什么成效，許獻(xiàn)和正常人不大一樣，他是真的實(shí)誠(chéng)，說(shuō)完了哦，就沒(méi)有后續(xù)了。

陸尋第一次覺(jué)得和人聊天也會(huì)心累。

“是誰(shuí)來(lái)著……”許獻(xiàn)完全無(wú)視了陸尋，在一旁自言自語(yǔ)。

陸尋沒(méi)想到他還會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，也沒(méi)聽(tīng)懂他在說(shuō)哪門(mén)子的話(huà)，楞楞的看著他，接不上話(huà)茬。

“你是誰(shuí)來(lái)著？”許獻(xiàn)不再小聲嘟囔，直接大方的問(wèn)了出來(lái)。

陸尋：“……”

他不知道該怎么回答這個(gè)奇怪的問(wèn)題，聽(tīng)上去有些刁鉆，他誰(shuí)也不是，他就是陸尋。

“我應(yīng)該是誰(shuí)？”陸尋反問(wèn)他。

“我是不是見(jiàn)過(guò)你？”許獻(xiàn)不放棄的問(wèn)。

“你在問(wèn)我？我怎么知道？”

“哪兒來(lái)著……”許獻(xiàn)像是沒(méi)有聽(tīng)到陸尋給他的答復(fù)，又開(kāi)始自顧自的嘀咕起來(lái)。

陸尋正納悶的看著他，許獻(xiàn)就猛的一拍手，差點(diǎn)把陸尋嚇得跳起來(lái)。

“你是那個(gè)拿著成績(jī)單來(lái)我們班門(mén)口大喊‘我是年級(jí)第一’的神經(jīng)病？”

陸尋：“……？”什么叫神經(jīng)病啊。

這確實(shí)是他干的事，沒(méi)想到還有人記得。

去年隔壁班有個(gè)學(xué)霸，經(jīng)常炫耀自己的成績(jī)有多么多么的牛逼，多么多么的無(wú)懈可擊，甚至說(shuō)出了放眼整個(gè)年級(jí)也沒(méi)人能超越他的這種話(huà)。

陸尋最看不慣這種自大狂，于是采用了臨時(shí)抱佛腳的方法成功考取了年級(jí)第一。光考還不夠，他還要到人家面前炫耀，那個(gè)學(xué)霸已經(jīng)無(wú)地自容了，他還偏要再給當(dāng)頭一棒，最后導(dǎo)致人家萎靡不振了好一段時(shí)間。

然而這種事有人記得也就算了，陸尋不嫌丟人，但為什么會(huì)得到這樣的評(píng)價(jià)？這種評(píng)價(jià)藏在心里就好了，為什么還要說(shuō)出來(lái)公開(kāi)處刑呢？

“你怎么還罵人呢……”陸尋無(wú)力的辯解一句。

許獻(xiàn)這才意識(shí)到自己把心里最真實(shí)的想法吐露出來(lái)了，還是不好的想法，聽(tīng)了會(huì)讓人窩火的想法。他不想自己友誼的小火苗剛燒起來(lái)，就被無(wú)情的熄滅，于是磕磕絆絆的說(shuō)道：“呃……那個(gè)，不好意思。”

陸尋又愣住了，這么客氣的？

像陸尋這種狗人，身邊總會(huì)有更多的狗，而且是一個(gè)賽一個(gè)的狗，這種互相調(diào)侃著罵兩句，屬于正常現(xiàn)象，道歉干什么呢？

“不用不用，我沒(méi)那么矯情。”陸尋趕忙擺擺手，他不習(xí)慣別人對(duì)他這樣客氣。

兩人就在這么互相客客氣氣的過(guò)程中結(jié)束了第一次還算正式的對(duì)話(huà)，直到許獻(xiàn)再次睡著的時(shí)候，陸尋才想起自己忘記問(wèn)他的名字了。

陸尋無(wú)奈，他已經(jīng)熟悉了自己同桌的作息時(shí)間，不到晚自習(xí)之前，他是不會(huì)醒過(guò)來(lái)的，就連午休時(shí)間他也在無(wú)休止的睡覺(jué)。

陸尋就這么堪堪的熬到了晚自習(xí)，強(qiáng)忍著困意不讓自己倒下去，打算掐準(zhǔn)時(shí)間問(wèn)到同桌的名字，這樣晚上才能有叫住他一起走的機(jī)會(huì)。

還沒(méi)等許獻(xiàn)醒過(guò)來(lái)，柴火就抱著昨晚那摞考試卷子走了進(jìn)來(lái)。對(duì)于判卷子出成績(jī)這些事，老師總是很熱衷的，即使他們不情愿，也會(huì)期盼著能在那一摞黃色的紙張中找出一張令他們滿(mǎn)意的答卷。

“同學(xué)們，昨天晚自習(xí)的卷子大家答的不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)下去你們自己看看吧?！?/br>
班長(zhǎng)很有眼力見(jiàn)的沖到講臺(tái)前接過(guò)老師手上的卷子，隨機(jī)分發(fā)給幾位同學(xué)按名字發(fā)卷。

陸尋正琢磨著要不要把許獻(xiàn)叫醒的時(shí)候，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩抱著卷子朝他走了過(guò)來(lái)，陸尋納悶，自己那張卷連名字都沒(méi)寫(xiě)，難道看空卷都知道是他的神作？

最后，那張卷子落在了許獻(xiàn)桌上。

陸尋：“……”這人昨晚不是在和自己一起睡覺(jué)嗎？

他輕輕的扯過(guò)許獻(xiàn)桌上的卷子，隨意瞄了一眼，幾近滿(mǎn)分，左上角用雋秀的筆體寫(xiě)著兩個(gè)字：許獻(xiàn)。

好看的像是印上去的。

就和許獻(xiàn)這個(gè)人一樣。

陸尋突然覺(jué)得字如其人這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他的同桌不僅字寫(xiě)的好看，人長(zhǎng)得也好看，就連名字都是好聽(tīng)的。

“許獻(xiàn)……”陸尋在嘴里念叨著這個(gè)名字。

□□著，許獻(xiàn)就緩緩的從桌上起來(lái)了。

陸尋已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)這是自己今天第幾次無(wú)語(yǔ)了，他尷尬的看著許獻(xiàn)，生怕被人當(dāng)成變態(tài)。

“你叫我？”許獻(xiàn)無(wú)所謂的問(wèn)。

“我……沒(méi)叫你啊，沒(méi)叫?！标憣び脽o(wú)處安放的手撓了撓頭，強(qiáng)行轉(zhuǎn)移話(huà)題，“你成績(jī)不錯(cuò)?！?/br>
“你也不錯(cuò)，年級(jí)第一?！?/br>
陸尋：“……”這人真是不會(huì)聊天。

陸尋剛準(zhǔn)備問(wèn)他，這張卷子是什么時(shí)候答的，許獻(xiàn)就又慢悠悠的倒下了。他就像是每天都睡不夠一樣，從到學(xué)校的那一刻就和桌子親密接觸，直到放學(xué)那一刻才算徹底清醒。

陸尋實(shí)在想不通，這得是干了什么重活才能把孩子累成這樣呢？

“這次考試的第一名還是許獻(xiàn)同學(xué)，大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”

學(xué)習(xí)他什么？怎么睡覺(jué)更舒服嗎？陸尋想。

“大家為我們的許獻(xiàn)同學(xué)鼓鼓掌吧！許……”柴火剛要叫許獻(xiàn)來(lái)享受一下掌