陷入了非常安靜的氛圍，就坐在桌子前面不說(shuō)話(huà)，但是都覺(jué)得很舒服。

兩個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話(huà)也沒(méi)有動(dòng)，只是這樣靜靜地坐著，就覺(jué)得很多事情已經(jīng)不用多說(shuō)了。

最后還是白允輕輕的敲了一下桌子，對(duì)著沈從安說(shuō)道：“我們?nèi)コ燥埌?？?/br>
“嗯。”沈從安輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

凳子被他們推到了桌子下面，兩個(gè)人一起出門(mén)吃飯去了。

第30章第三十個(gè)蛇精病

吃完飯回來(lái)，白允和沈從安一起進(jìn)入了寢室里。

到了寢室，白允直接坐在了凳子上，坐下了才覺(jué)得不對(duì)：“我記得凳子當(dāng)時(shí)是被我們放在桌子底下的?！?/br>
沈從安皺了皺眉，摸了摸凳子。

凳子角落有一點(diǎn)黏黏的感覺(jué)，摸起來(lái)讓人覺(jué)得非常不舒服。沈從安把手輕輕湊到了鼻子前面，就聞到了一股刺鼻的味道。

“不好?！卑自氏袷峭蝗幌氲搅耸裁此频茫泵_向自己的床頭柜。

“還好，熏香還在。”白允捏了一小截熏香出來(lái)。

他是真的擔(dān)心熏香不見(jiàn)了。如果是其他的情況，他還能夠說(shuō)服自己堅(jiān)持下去，可是熏香沒(méi)了，他們要怎么辦？

白允低頭捏了捏熏香，他輕輕的說(shuō)道：“只要熏香還在，我們就能出去。”

“嗯?！鄙驈陌草p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著那把小小的熏香，只覺(jué)得自己心里充滿(mǎn)了莫名的情緒，讓他有些忍不住微微吸了一口氣。

他們所有的希望都寄托在這把熏香上，熏香沒(méi)了或是失效了，他們兩個(gè)人就真的不可能逃出去了。

“我們有時(shí)間的話(huà)，不如去圖書(shū)館看一下吧?！卑自收f(shuō)道。

他總覺(jué)得那里有讓他們出去的秘密，但是他不知道怎么樣才能通過(guò)圖書(shū)館知道。

第二天一大早，白允和沈從安兩個(gè)人去了圖書(shū)館。

兩個(gè)人進(jìn)入圖書(shū)館，白允倒是沒(méi)有繼續(xù)看書(shū)，而是去找看門(mén)人聊天去了。

因?yàn)閳D書(shū)館實(shí)在太大的緣故，所以白允就算是和看門(mén)人聊天，也不會(huì)干擾到其他人。

“可以問(wèn)下，你在這里多久了嗎？”白允趴在桌子上看著看門(mén)人。

他這個(gè)動(dòng)作其實(shí)算是有些不雅的，但是白允本來(lái)年紀(jì)就嫌小，再加上白允的身材還算是不錯(cuò)的，有些偏小的樣子，所以還是不討人嫌的。

沈從安看書(shū)，看門(mén)人對(duì)于白允這個(gè)小朋友還是很喜歡的，白允是唯一一個(gè)不會(huì)在第一次看到他的時(shí)候討厭他的。他雖然知道，這并不是這些孩子的錯(cuò)誤，但是這讓他覺(jué)得很孤獨(dú)。

“大概五年了。”他說(shuō)道。

白允微微蹙了蹙眉，覺(jué)得有些不對(duì)勁。

他們好像才是這個(gè)學(xué)校的第一批學(xué)生，這個(gè)學(xué)校貌似建設(shè)才三年半吧？

他來(lái)這個(gè)學(xué)校之前，還是了解了一下這個(gè)學(xué)校的情況的。

“嗯，當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒(méi)開(kāi)始建設(shè)我就來(lái)了?！笨撮T(mén)人輕輕的說(shuō)道。

這也是很正常的一件事。

但是如果從一開(kāi)始，看門(mén)人就參與到這件事情中的話(huà)，他可能會(huì)對(duì)這件事情了解的更多。但是白允不知道，他到底會(huì)不會(huì)愿意告訴自己那些事情。

雖然他對(duì)這個(gè)看門(mén)人有好感，但是白允知道，任何人都有自保的想法。這個(gè)學(xué)校背后的恐怕不只是一個(gè)人，看門(mén)人也沒(méi)有什么背景，說(shuō)出這樣的事情會(huì)不會(huì)對(duì)他本身造成損害？

這白允也不知道。

他也不能直接問(wèn)出這樣的話(huà)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，問(wèn)出這話(huà)就代表把自己的全部信任壓在了看門(mén)人的身上。

但是說(shuō)實(shí)話(huà)，就算感覺(jué)上這個(gè)看門(mén)人是沒(méi)有任何問(wèn)題的，可白允也不敢在并不了解他的情況下，把所有信任都托付在他身上。

“哇，看起來(lái)是很棒的樣子?！卑自瘦p輕的說(shuō)道。

“也沒(méi)有什么，看門(mén)這樣的東西不需要什么技術(shù)含量，所以我才能留在這個(gè)學(xué)校。”看門(mén)人對(duì)他露出一個(gè)和藹的微笑。

聽(tīng)到這句話(huà)，白允留了個(gè)心思。

技術(shù)含量？什么技術(shù)含量？

這個(gè)學(xué)校除了看門(mén)人，恐怕還有很多本來(lái)不需要技術(shù)含量的工作吧？那么看門(mén)人為什么要說(shuō)出這樣一段話(huà)？

白允微微皺著眉，仔細(xì)地想這件事。

難道他的意思是說(shuō)，這個(gè)學(xué)校除了他，其他的人，都不能夠相信嗎？

白允不知道。

他只能對(duì)著看門(mén)人露出一個(gè)微笑，輕輕說(shuō)道：“叔叔，那我就不打擾你了。我先去看書(shū)了?！?/br>
看門(mén)人對(duì)著他點(diǎn)了點(diǎn)頭，白允便起身離開(kāi)了。

看門(mén)人嘆了一口氣，有點(diǎn)憂(yōu)心的在紙上劃了劃。

他不敢說(shuō)太多的事情，他怕被學(xué)校知道了。

雖然極度討厭學(xué)校做的很多事情，但是他還是選擇了留下。

他知道這個(gè)學(xué)校大多數(shù)的孩子都已經(jīng)陷入了學(xué)校給他們構(gòu)造出的虛擬的夢(mèng)境里，只是就算這樣，他還是希望能有一個(gè)學(xué)生，最起碼一個(gè)學(xué)生不要陷入學(xué)校給他們構(gòu)造出來(lái)的那些虛擬夢(mèng)境里。

他雖然自己不能夠出去，但是幫助別人出去，還是有可能的。

看門(mén)人一只手輕輕的捂住自己的臉。

他的右臉下面被植入了一塊小小的芯片，那塊芯片是用來(lái)檢測(cè)他的位置的。他不能夠離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，但是他知道這個(gè)學(xué)校里有那些漏洞可以讓沒(méi)被植入芯片的孩子順利逃出去。

只是這也只能在一年以?xún)?nèi)。

就他知道的情況，一年以后，就算是特殊班級(jí)的孩子，也會(huì)強(qiáng)制進(jìn)行這樣的實(shí)驗(yàn)。

到那個(gè)時(shí)候，事情就已經(jīng)不可控了。

他真的很想讓白允知道這個(gè)學(xué)校的情況，但是他不知道白允到底有沒(méi)有看出來(lái)自己想要說(shuō)出的事情。

這個(gè)學(xué)校，沒(méi)有幾個(gè)人是真正抱有善意的。

大多數(shù)人都是把學(xué)生們當(dāng)做用來(lái)實(shí)驗(yàn)的小白鼠，根本不把他們當(dāng)人看。有時(shí)候，看門(mén)人都覺(jué)得有些諷刺。

這些人花著那些父母提供給他們的錢(qián)，卻根本看不起那些學(xué)生。在他們看來(lái)，那群孩子都只不過(guò)是不聽(tīng)父母教養(yǎng)的紈绔子弟而已，他們看不起是應(yīng)該的。

但是，其實(shí)并不是每一個(gè)孩子都是壞的。

這個(gè)學(xué)校規(guī)定那么嚴(yán)苛，但是那些父母還是會(huì)把他們的孩子送過(guò)來(lái)，讓他們的孩子接受這里的教育。想也知道，他們的孩子肯定是不愿意的，但是他們完全違背了孩子的想法。這樣的父母，能算是好的父母嗎？

最無(wú)辜的，恐怕就是那群孩子了。

嘆了一口氣，他撐著桌子站起來(lái)，去收拾那些被弄亂的書(shū)籍了。

但愿這個(gè)孩子能夠聽(tīng)出來(lái)他話(huà)里的意思，到時(shí)候來(lái)找他幫忙。

哪怕就算是費(fèi)盡全力，他也還是要幫助這個(gè)孩子逃出這里。

快把這里的事情告訴外面的那些人吧。

“怎么了，問(wèn)出什么了？”沈從安微微偏頭看向白允，輕輕的說(shuō)道。