道知道了，要你多事！”

話(huà)雖兇，聲音已不知不覺(jué)間語(yǔ)調(diào)軟下來(lái)。

蔣甜看著他們倆說(shuō)話(huà)，發(fā)現(xiàn)他們之間并沒(méi)有她擔(dān)心的針?shù)h相對(duì)，于是更自覺(jué)自己剛才不小心多嘴。

她急忙笑笑，告辭道：“花銘說(shuō)的對(duì)，那我先回去了?！?/br>
康萬(wàn)里悶頭回了教室，兩個(gè)人相繼落座，氣氛有些怪異。

花銘問(wèn)道：“你們兩個(gè)在談戀愛(ài)？”

康萬(wàn)里懶得回答，冷哼道：“哼?！?/br>
花銘追道：“你喜歡她？”

康萬(wàn)里不說(shuō)話(huà)。

花銘喋喋不休：“你中午打架是單純報(bào)復(fù)尚輝，還是也有她的原因？”

這和蔣甜有什么關(guān)系，康萬(wàn)里道：“你亂說(shuō)什么呢！”

花銘道：“我查過(guò)，尚輝不止一次sao擾過(guò)蔣甜?！?/br>
……還有這種事？康萬(wàn)里現(xiàn)在才知道，阿修當(dāng)初和他提過(guò)一嘴，原來(lái)sao擾蔣甜的就是尚輝。

康萬(wàn)里不由陷入思考，他在對(duì)話(huà)中途突然不說(shuō)話(huà)，在花銘看來(lái)仿佛一種默認(rèn)。

花銘神色淡淡，眼皮早已跳的格外歡快。

兩個(gè)人誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，過(guò)了幾秒，上課鈴響起，花銘忽的將櫻桃盒拍在了桌面上。

康萬(wàn)里被那一盒紅艷艷的櫻桃瞬間吸引視線(xiàn)，情不自禁道：“……你買(mǎi)櫻桃啦。”

花銘：“哼?！?/br>
立場(chǎng)反轉(zhuǎn)，康萬(wàn)里完全沒(méi)注意到自己變成了追問(wèn)的那個(gè)，他不自覺(jué)道：“原來(lái)你也喜歡吃櫻桃?！?/br>
花銘道：“不喜歡?！?/br>
康萬(wàn)里：“那你這是……”

花銘道：“買(mǎi)來(lái)饞你的，就放在這里，一口都不給你?！?/br>
康萬(wàn)里：“……”

……你有??？？？？

你是畜生嗎？？？

這也太過(guò)分了??！

康萬(wàn)里原本還想著有沒(méi)有可能分到一顆，哪想到被花銘一秒氣炸，他憤憤扭過(guò)頭，滿(mǎn)臉不高興。

花銘看他幾眼，又開(kāi)口道：“對(duì)了，中午的事情你可以放心，我不會(huì)告訴別人?！?/br>
提到中午，康萬(wàn)里徹底炸了毛，他死死盯著花銘，好像要咬掉花銘一塊rou。

花銘全然不在乎，沐浴在康萬(wàn)里恨恨的目光下，他不生氣，反而流露出一絲輕微的笑容。

這就對(duì)了，終于對(duì)了。

康萬(wàn)里的腦子里怎么能裝著別人。

就應(yīng)該像這樣只想著他才對(duì)啊。

第二十六章

花銘就是康萬(wàn)里的冤家,只要和他扯上關(guān)系，非氣個(gè)半死,幸好這人很少在上課時(shí)間打攪他,不會(huì)影響他上課。

康萬(wàn)里生著悶氣熬了一下午，一點(diǎn)沒(méi)見(jiàn)好,反而越來(lái)越氣。

那個(gè)花銘他竟然真的說(shuō)到做到,那盒櫻桃他一口沒(méi)動(dòng)，就放在那里饞他！

太毒了?。?/br>
這還是人嗎？？？

康萬(wàn)里一點(diǎn)都不想搭理花銘,他氣得越厲害，膽量回歸的就越多。

不知道是不是和徐鳳的話(huà)有關(guān)系,他總覺(jué)得只要變態(tài)不對(duì)自己有非分之想,這人似乎就沒(méi)有那么可怕。

匆匆度過(guò)一下午,中間時(shí)常有別的班的學(xué)生過(guò)來(lái)看兩眼，他和尚輝打架的事情如今全校皆知，大家看他的眼神都有了變化。

大概是發(fā)現(xiàn)他相貌和傳聞中不同,而且還主動(dòng)打架一點(diǎn)都不好惹，有些忌諱他,康萬(wàn)里并不反感，覺(jué)得剛剛好。

早就讓別人知道了，他才不膽小怕事呢！

打架的事情暫且拖了一陣,晚自習(xí)后，許娉叫康萬(wàn)里去了辦公室。

這位溫柔的女老師和一班的那個(gè)班主任也有一個(gè)唯一相似的地方，就是同樣護(hù)短，談話(huà)之前,她瞧見(jiàn)康萬(wàn)里的耳朵，比自己受了傷更難過(guò)。

“以后一定要注意，千萬(wàn)別再隨便動(dòng)手了。”

康萬(wàn)里正經(jīng)道：“我平時(shí)很少打架，這次雖然先動(dòng)手，但我覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，我就是要打他。”

一般情況，說(shuō)出這種話(huà)，必然會(huì)得到一番訓(xùn)斥，然而許娉的神態(tài)無(wú)奈，說(shuō)話(huà)只有溫柔：“老師相信你不會(huì)沒(méi)有理由就胡亂打人，你只要不后悔，作為老師我也沒(méi)什么可說(shuō)的，老師只是擔(dān)心你的身體，你要是受了傷，你的父母、你的家人得多擔(dān)心啊?！?/br>
硬的話(huà)康萬(wàn)里百分百不聽(tīng)，這種軟的卻不行，康萬(wàn)里頓了頓，說(shuō)不出話(huà)了。

許娉道：“有的時(shí)候?qū)W生之間有矛盾，未必非要自己解決，你可以和老師求助，和老師反應(yīng)……”

說(shuō)著，許娉打量著康萬(wàn)里的神色，見(jiàn)好就收：“現(xiàn)在說(shuō)這些也沒(méi)用，先說(shuō)說(shuō)打架的事吧，為什么動(dòng)手？”

康萬(wàn)里覺(jué)得許娉說(shuō)話(huà)的時(shí)候，神情和他做大學(xué)教授的母上大人有點(diǎn)像，他完全沒(méi)辦法頂嘴，只能乖乖把前因后果說(shuō)了一通。

許娉了解完畢，心里的拼圖越來(lái)越清晰。

她就知道康萬(wàn)里不是那種孩子，這事明明就是尚輝開(kāi)的頭，康萬(wàn)里今天動(dòng)手了，事情鬧到老師那邊來(lái)，那如果沒(méi)動(dòng)手，尚輝豈不是變本加厲？

這不是學(xué)生之間的惡作劇，分明就是校園欺凌。

許娉越想越生氣：“車(chē)鏈子被破壞的事情你和家人說(shuō)了嗎？”

康萬(wàn)里道：“沒(méi)有。”

許娉道：“為什么不說(shuō)？”

康萬(wàn)里直愣愣反問(wèn)：“為什么要說(shuō)？這是我自己的事兒?！?/br>
許娉愣了愣，一方面覺(jué)得這是男孩子愛(ài)面子的通病，另一方面又忽然發(fā)覺(jué)，這孩子說(shuō)的堂堂正正，一點(diǎn)都沒(méi)有從尚輝那里感受到壓力。

尚輝可能是真正的在欺負(fù)人，可被欺負(fù)康萬(wàn)里卻并沒(méi)有感受到被欺負(fù)的恐懼。

許娉竟一時(shí)不知道該說(shuō)什么好。

嘆了口氣，許娉想到孔文君那邊的情況，作為尚輝的班主任，孔老師強(qiáng)烈要求給康萬(wàn)里和花銘嚴(yán)厲的處罰。她估計(jì)哪怕自己現(xiàn)在親自去說(shuō)明事實(shí)，孔文君也一句都不會(huì)相信。

許娉已經(jīng)有了直覺(jué)，這事最后的處理百分之八十是站在尚輝那邊，一是因?yàn)榭等f(wàn)里說(shuō)的兩件事情都沒(méi)有證據(jù)，康萬(wàn)里打人的事情卻目擊者眾多。

二是因?yàn)閷?duì)學(xué)校而言，康萬(wàn)里是八班的差生，尚輝是一班的尖子生。

說(shuō)來(lái)說(shuō)去……

也怪康萬(wàn)里的成績(jī)實(shí)在是太差了。

許娉為自己沒(méi)辦法保護(hù)學(xué)生而自責(zé)，但現(xiàn)在能做的只有給康萬(wàn)里打預(yù)防針，她勸慰道：“老師盡量讓事情不鬧大，不用請(qǐng)家長(zhǎng)，記過(guò)能免則免，但通報(bào)批評(píng)……應(yīng)該是躲不過(guò)去?！?/br>
康萬(wàn)里點(diǎn)頭：“無(wú)所謂?！?/br>
許娉只能?chē)@息：“學(xué)校對(duì)于文化生在意的只有成績(jī)，偏偏那么巧，尚輝在學(xué)校文化生里是年級(jí)前幾，學(xué)校正想要讓他保送B大?！?/br>
說(shuō)到這個(gè)，許娉急忙卡住聲音，她想起康萬(wàn)里平時(shí)好學(xué)的狀態(tài)和辣雞的復(fù)讀成績(jī)，匆忙改口，生怕打擊到康萬(wàn)里的自尊心。

“萬(wàn)里啊，你也不要灰心，我相信只要你保持現(xiàn)在的狀態(tài)好好學(xué)習(xí)，一定