這樣一來，康萬里也可以出去玩了！

花銘每天都在邀請康萬里，康萬里這回終于回復(fù)了OK。

和花銘一起出門的事自然不能瞞著小風(fēng)，康萬里老老實實交代：“我要去見花銘?！?/br>
康千風(fēng)聽了，臉色不算難看，但說不上好看，他并沒有如同鐵血家長一般禁止康萬里的活動，只問道：“你們要去干什么？”

康萬里道：“不知道?！?/br>
康千風(fēng)忍不住冷哼，連干什么都不知道，怎么能讓康萬里出去？他不悅道：“問，現(xiàn)在就問?！?/br>
康萬里乖乖哦了一聲，在小風(fēng)面前好像一只鵪鶉。

稍許，他看完手機(jī)抬頭回道：“花銘說帶我去楊復(fù)家的咖啡館學(xué)習(xí)，啊，楊復(fù)也是我們班的，是我們班班長?！?/br>
康千風(fēng)差點聽笑了，學(xué)習(xí)，這不是明擺著在騙人？

誰會相信那個半夜在別人家門口強(qiáng)吻的花銘會在這么好的機(jī)會帶人去學(xué)習(xí)？

康千風(fēng)越想越受不住，他忽的道：“那我也去?！?/br>
康萬里一怔，有點不敢相信?！澳闳?？你大學(xué)了?！?/br>
康千風(fēng)道：“大學(xué)也可以學(xué)高中的知識，我復(fù)習(xí)一下下半年出去做家教。怎么了，你不想跟著你？”

康萬里當(dāng)即反駁：“當(dāng)然不是?！?/br>
康萬里沒有太多想和花銘?zhàn)ず脑竿兇馐窍肟纯椿ㄣ懙哪?，小風(fēng)要跟著去，他在驚訝之后轉(zhuǎn)念一想：

只要他們不打架，那好像……還不錯？？？

兩個人他都喜歡??！

看一眼小風(fēng)，再看一眼花銘，看完花銘，才看一眼小風(fēng)……

嗯？？？似乎很棒的樣子？？？

不過真的行嗎？

康萬里有些擔(dān)心的確認(rèn)道：“小風(fēng)，你不會和他動手吧！”

康千風(fēng)聽見這滿口對花銘的關(guān)心就頭疼，現(xiàn)在他已經(jīng)冷靜下來，怎么會好端端和花銘動手。

且退一萬步講，就算動起手來，康萬里應(yīng)該關(guān)心他才對，他是他弟弟，而且八成打不過花銘！

康千風(fēng)用冷聲回應(yīng)。

康萬里立刻笑道：“那我和他說一聲?！?/br>
“不，不告訴他，就這么去。”

康千風(fēng)決心要給花銘來一個突然襲擊，讓花銘好好體會一下來自‘家長’的暴擊，心生畏懼，行動受限，從而不敢對康萬里為所欲為。

可誰知道花銘見到他，一點都沒有震驚，看神情，似乎還早有預(yù)料，反而是康千風(fēng)受到了驚嚇。

萬萬沒想到，花銘竟然真的帶康萬里來了咖啡館。

還準(zhǔn)備了刷題用的卷子，三人份！！

三人?。?/br>
康千風(fēng)許久無話?？等f里則左右看看，確認(rèn)他們不會打起來以后介紹道：“你們兩個都見過了，應(yīng)該都知道認(rèn)識對方，這個是我弟弟康千風(fēng)，我們是雙胞胎，這個是花銘，我們班的同學(xué)?！?/br>
被介紹的兩個人對上視線，一個笑容滿面，一個面無表情。

花銘表現(xiàn)的禮貌非常，文質(zhì)彬彬，主動和康千風(fēng)握手道：“你好啊弟弟。”

‘弟弟’那兩個字叫的非常有深意，康千風(fēng)硬是當(dāng)做沒聽到。

三個人在座位上坐下來以后，空氣靜的幾乎能聽見彼此的呼吸聲。

尷尬。

非常尷尬。

康千風(fēng)是無話可說，花銘則是不主動開口，康萬里夾在中間，這才發(fā)覺自己做了一個十分愚蠢的決定。

康萬里不舒服，專門找花銘撒氣：“這天多冷啊，干嘛非得叫我出來！”

當(dāng)然絕口不提自己出來的時候多開心。

花銘笑道：“在家呆著沒意思，咖啡館的環(huán)境很好，幫你調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情。再說了，我想見見你。”

后面的話說的最輕，可也最撩人，康萬里的心一下就飄了，他想罵一罵，又怕小風(fēng)看見他覺得他形象倒塌，只帶著笑在桌子下踢花銘。

花銘沒躲，反而接住康萬里的腿，纏綿的摸了兩下。

默默感受到一切發(fā)生的康千風(fēng)一臉菜色。

他是干什么來的？

他是來看兩個人談戀愛的嗎？？？

康千風(fēng)用力咳嗽，康萬里一抖，急忙欲蓋彌彰的收回腿，試探道：“我們刷題吧？高三時間很緊迫的！”

只要能看到花銘，康萬里的心就差不多滿了，并沒有別的需求。

他主動提起學(xué)習(xí)，還忍不住自豪的和花銘炫耀道：“我家小風(fēng)成績可好了！以前在三中，哪有人是他的對手，他可是去年的高考狀元，現(xiàn)在在讀北大！”

花銘配合的哇哦一聲，夸獎道：“真厲害?！?/br>
嘴上說著真厲害，眼神卻根本沒看康千風(fēng)，只盯著康萬里驕傲的神情，目光深沉。

康千風(fēng)忍不住敲桌子，阻隔這兩個人‘談情說愛’。

康萬里沒覺得不舍，花銘那邊也沒有因為康千風(fēng)兩次三分的阻撓而表現(xiàn)出不高興，他甚至主動對康千風(fēng)道：“我可以找你問題嗎？”

康千風(fēng)面無表情道：“可以?！?/br>
花銘做作道：“哇哦，弟弟你人真好。”

康千風(fēng)：“……”

能不能別叫弟弟，弟弟是你能叫的嗎！

三人齊刷刷的拿起筆，雖然不知道各自的心思，但起碼表面工作還是做的很到位，從別人的角度來看，很像三個認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。

康千風(fēng)盯著試卷上的題，完全看不進(jìn)去，他時不時偷瞥康萬里，嚴(yán)防花銘碰到康萬里半分。

康萬里本人倒是一身輕松，一開始曾有些心思蕩漾，等做完兩道題后，立刻開啟學(xué)神模式。

只剩下康千風(fēng)心思最重，他的精神力控制著全場，時長多方掃視花銘。

康千風(fēng)和這個男人上次見面太尷尬，那些問題到現(xiàn)在還沒有得到解決。

他對花銘的意見非常大。

康千風(fēng)正想著，對面的花銘冷不丁抬頭，對他露出笑容。

那笑容看上去無害，甚至堪稱和善，花銘問道：“這個題怎么做？”

康千風(fēng)頓了下，不太相信花銘是真心想問題，但對方問了，他總不能不答，于是便姑且接過來，簡單講解起來。

花銘聽得很認(rèn)真，一道題講完之后，他明了的點點道：“原來如此，講的很清楚，我懂了。”

康千風(fēng)一口氣沒松開，花銘又道：“那這個呢？”

一道后面又是一道，講完一道又來一道。

起初康千風(fēng)還以為花銘在故意讓他浪費口舌，可他講的時候會提問花銘，花銘認(rèn)真的回答，兩個人來來回回，竟然真的像在講解學(xué)習(xí)。

時間一分一秒過去，康千風(fēng)一連給花銘講了四個大題，花銘還沒有要停止的意思。

康千風(fēng)越來越拿不準(zhǔn)花銘的意圖，這到底是什么意思？

敢情把他當(dāng)成了免費的教育勞動力？

兩個人說著說著，旁邊的康萬里有些煩了，他正認(rèn)真刷題，小風(fēng)和大花實在太吵！

他很