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校里一樣發(fā)試卷,他只要跟我聊天,再出一些簡單題給我做就好了。于是我開始跟他聊關(guān)于最近我和哥哥的事情,我說我在追他。卷毛說哥哥一直都挺受歡迎的,常常被人追。我感覺很不開心?!啊咧械臅r候就有小女孩給他送禮物,往他抽屜里塞早餐,他全部原封不動的還給別人。有一次有個學(xué)妹趁他不在送了一袋子零食,然后他同桌不知道,就全部拿走吃掉了,他居然還重新買了一袋還給人家。他從來不給別人誤會的機會……”我想,不管是煎蛋還是畫,哥哥全部都收下了。之后我們聊了很多,卷毛問了許多問題,還講了亂七八糟的故事給我聽。卷毛說我進步很大,基本能力都掌握了,已經(jīng)明顯處于青少年期。一開始我一直停滯在十歲左右,大家都很著急,現(xiàn)在已經(jīng)跟十六七歲的人差不多了。卷毛伸出一根手指,“除了偶爾還是會犯傻以外?!?/br>我把紙袋放在他面前,卷毛一臉憤憤的閉嘴了。我心里想,哥哥這下沒有理由了,一定會和我在一起。下午要努力把情書寫好。——樓主:今天早上醒來的時候腳腕上多了一個東西,是一條繩子上掛著硬幣大小的銀色金屬。我努力看了看,上頭有一行小字,但看不清楚。漢堡包跳到床上,踩著被子,我看到它脖子上也多了一個牌子,和我的差不多。“是誰給你的?”“喵喵?!?/br>“是哥哥給你的?!彪m然不知道是干什么的,但并不是戒指,中間不是中空的。我懶得想,趴在床上發(fā)起呆來。情書我已經(jīng)寫好了,不知道塞到哪里比較好。情話有說,我想了很多,比如“畫了好多好看的畫送給你”、“你頭發(fā)全部都亂了”、“你長得好好看”、“你眼睛好好看”、“真羨慕你家里的小愿又聽話又懂事”等。偶爾他會把我嘴巴像鴨子一樣捏住,正當(dāng)我準(zhǔn)備抗議的時候,他松開我的嘴巴,俯身親我。不是臉,不是眼睛,不是額頭,是嘴巴。不過只有幾秒鐘,他就會說,“好了,眼睛可以睜開了?!?/br>伯母要走了,因為不放心伯父一個人在家。她說,伯父下次會來看我的,讓我好好吃飯。晚上六點我們送伯母去車站,哥哥買了很多東西讓她帶回去,感謝她的照顧,我送給了她一本畫冊。她還是很多話,只是我們要走時,鬼使神差的我扭頭看了一下車窗里的她,我發(fā)現(xiàn)她在哭。她看見我愣了神,做了個“噓”的手勢。我和哥哥兩個人便牽著手回家了。回到家時已經(jīng)晚了,家里又只有我們兩個人。我躺在沙發(fā)上玩手機,哥哥去弄吃的了。——樓主:趁著哥哥做飯的時候,我就想著把情書藏在哪里比較好。放在客廳怕他沒看到,放在餐廳就破壞了氣氛,夾在他的文件里還不錯。可是萬一明天他開會的時候掉出一封情書就不好了。實在不行只能當(dāng)面交給他,但是那樣就沒有意思了。絞盡腦汁后我腦袋上有個燈泡一亮。我把情書藏在了書房,然后畫了一張藏寶圖,在其中設(shè)置了三個關(guān)卡,哥哥只有完成了三個任務(wù)才能拿到最后的獎品。想到后我緊急的開始準(zhǔn)備了起來。哥哥探頭問我,“你在搞什么?”“做很重要的事?!?/br>我想好了第一關(guān)是我的一副畫,現(xiàn)在我的畫都會好好的收集在本子里,但是最早期的畫是沒有的。找了半天,找到了那副畫,我一個人站在房間中央,前面有一臺電腦,后面有床,四周被炭筆全部涂黑了。我將畫撕成十二塊小碎片。哥哥要把他們拼好。第二關(guān)是……我并不想為難他,所以這一關(guān)是找到三個我最喜歡的東西。第三關(guān)是三個數(shù)字,其實是詞典的頁碼和對應(yīng)的詞。這個詞是“喜歡”,釋義是:指喜愛的意思,也有愉快、高興、開心的意思,喜歡實際上是一種感覺,包含欣賞、仰慕、欽佩、傾心愛慕、愛。我希望他能明白,我已經(jīng)懂得了什么是喜歡。吃完飯后,我把簡筆畫版藏寶圖拿給他。哥哥看我一眼,“原來你在忙這個。”我期待他的表現(xiàn),拼圖很快拼完了,用膠帶重新粘了起來;第二關(guān)哥哥也沒有怎么想,指了指畫板、漢堡包、自己;等到第三關(guān),他終于被卡住了,數(shù)字的信息很少?!澳銊倓傇跁看四敲淳??!庇谑撬チ藭?,一眼就看出詞典被動過了。哥哥看了很久沒有說話。我拉著他的手將他帶到椅子上,情書在桌子的夾縫中。我抽出來遞給他。哥哥打開看,我很緊張。但是他在笑,并且抱住了我,我們又接吻了。我聽到他在我的耳邊開口,“小愿,我們在一起吧。”我回答,“好。”end作者有話要說:哎大家好,這么久了終于可以下馬了。因為不愿意打破情境,不想破壞大家的體驗,所以很多事我都打算完結(jié)后再來說。寫這篇文是出于實驗?zāi)康?,有一天我發(fā)現(xiàn)大家似乎都很喜歡控制欲強烈、霸道的性格(我也喜歡),但我想知道溫柔攻還有沒有市場。一個沒有那么強烈的控制欲,一個溫柔的、普通的、有些熱心腸的、給你自由的人還能不能引起讀者的好感。事實證明什么樣的性格不重要,重要的是怎么表現(xiàn)。另一個是論壇體雙視角的實驗。我將run安排在回帖里,開頭很興奮,不知道大家什么時候能看出回帖之一正是故事的主角之一,像隱藏著巨大的秘密在寫文,所以特別有意思。我內(nèi)心還開過一個三四個視角的腦洞,就是破案的,幾個人輪番講述故事,由讀者來猜究竟發(fā)生了什么,誰在撒謊。這真的很有趣,但因為一直忙著填坑、筆力不夠而遲遲沒有寫。這種形式的文只有在cp才有可能完成,小愿正是如此。還有一個實驗是文中時間和現(xiàn)實生活中完全一致,這個結(jié)果,額,只能說有利有弊吧,利是首先可以偷懶,不用更新的那么快……還有就是后來的讀者可以真真切切的感受時間的流逝,時間所添加在其中的獨特重量。弊也很明顯,其他作者寫成長,直接“十年后”,我總不能真的等十年吧。寫文過程中有人提起,這部電影我是看過的,但是在創(chuàng)作中沒有想過這部電影,盡量將它對我的影響縮到最小。我只能認(rèn)可我們是同一關(guān)于斯德哥爾摩癥狀和囚禁的題材,但故事內(nèi)容完全是我原創(chuàng)。這是一部非常好看的電影,我推薦每個人都可以去看一下。因為實際上我寫的是一個童話故事。在現(xiàn)實的“艾坦案”、“娜塔莎案”、“恐怖之屋”里,大多數(shù)人是找不回來的,就算活下來后也很難再與任何人建立親密關(guān)系。綁架囚禁是會嚴(yán)重傷害被害者安全感的罪行,一個人經(jīng)歷過這樣