“我見過?！?/br>
“……”

見過？農(nóng)村里的小墳包？墓園？還是恐怖電影里的布景？

易勛欲哭無淚，只當(dāng)他是在安慰自己，趴在桌上開始自暴自棄。

辰方看著他，欲言又止。

因?yàn)閾?dān)心著自己未來的校園生活，同學(xué)們的自我介紹易勛一個(gè)都沒聽進(jìn)去，到自己的時(shí)候，就和他惜字如金的同桌一樣，報(bào)了個(gè)名字，就沒有下文了。

于是，高三年級復(fù)讀班的辰方和易勛，暫時(shí)成為了班級里最神秘的一組同桌。

……

☆、素描

后面的兩節(jié)晚自習(xí)，就真的成了自習(xí)。

都是經(jīng)歷過高考的人，有沒有自覺性也不再需要老師提醒，自習(xí)該做點(diǎn)兒什么，心里也都有一份譜，整個(gè)教室里，除了筆尖和紙面摩擦出來的沙沙聲，就只有某些個(gè)同學(xué)時(shí)不時(shí)冒出的輕咳聲。

學(xué)習(xí)氛圍可以說是非常好了。

易勛課桌上也攤開擺著一本書，然而他完全看不進(jìn)去。

自從知道學(xué)校以前是墳場之后，他看學(xué)校哪兒都像陰森森的。

他從小就和別人不同，總是能看到一些不該看到的東西，小時(shí)候從家里跑出來，還差點(diǎn)被嚇?biāo)馈?/br>
也是那次，邵以澤救了他，把他撿回去。

那時(shí)候八歲，說大不大，說小不小，出門在外不能隨便跟陌生人走這點(diǎn)兒社會常識他還是知道的，要不是當(dāng)時(shí)嚇破了膽，恰好邵以澤成了他的救星，他也沒那么容易就跟人走。

一走就是十年。

奇怪的是，易長峰派人來找過他之后，并沒有把他接回去，或許在他眼里，自己這個(gè)不爭氣的兒子，本來就無關(guān)緊要。

這次強(qiáng)迫他來復(fù)讀，恐怕也是覺得自己高考三百八的成績會給他丟臉。

一開始易勛也難過，后來就無所謂了。

最重要的是，他漸漸發(fā)現(xiàn)，跟在邵以澤身邊，能讓他少見鬼，至少在拍戲的時(shí)候，無論白天晚上，他都沒見到過什么不好的東西。

忽然想到什么，他眼中一亮，又掏出了手機(jī)。

他右手撐著頭，左手發(fā)完消息抬頭無意一瞥，緊挨著他的窗外忽然有一道白影飄過，身體驀的一僵，有了之前的刺激，這次就淡定很多了，兩只手交換，左手撐頭右手拿手機(jī)，再抬頭看到的就是帥氣同桌無懈可擊的側(cè)顏殺。

Emmm……養(yǎng)眼！

易勛忍不住多看了兩眼。

正要低頭看手機(jī)，目光先落在了旁邊的課桌上。

辰方在畫畫！

上自習(xí)課的時(shí)候來畫畫？還是素描畫。

易勛微微瞪眼，身體忍不住湊過去了點(diǎn)兒。

辰方的素描畫畫的很逼真，而且畫的東西很眼熟。

灰白雙層的翻領(lǐng)T恤衫，純灰色的五分休閑褲，胸前還繡有亞萊高中的?；铡?/br>
易勛低頭看了看，正是他們學(xué)校的校服。

畫的是真不錯(cuò)，背景就在他們教室，畫里的人正慵懶撐著頭，看姿勢像是在打瞌睡。

偷玩手機(jī)的人是意識不到自己和“打瞌睡”的人是同款姿勢的！

易勛看著看著，就覺得有些不對勁了。

這幅畫里的人有手有腳有腦袋，可他沒有臉！

準(zhǔn)確的說是沒有五官。

這樣的畫擱晚上就算有光照著，看久了也讓人覺得頭皮發(fā)麻。

正常的繪畫順序會把五官留到最后嗎？

他不由得又湊近了點(diǎn)兒。

專注于素描的人終于意識到了某人的靠近，猛的一抬頭，兩人的臉都近在咫尺，額頭差一點(diǎn)兒就能碰上。

打擾到別人創(chuàng)作的易勛：“……”

他迅速直起身，“抱歉?！?/br>
辰方有些僵硬的身體放松下來，搖了搖頭說：“沒事?！?/br>
只是怎么都不肯落筆了。

易勛有點(diǎn)兒愧疚，支吾半天道：“畫，畫的很好?！?/br>
辰方：“嗯。”

“……”易勛：“為什么不畫臉呢？”

“回去再畫。”

辰方扶著繪畫本，食指指尖摳著繪本一角，來回摩挲，看起來莫名緊張。

不會是不擅長畫五官吧？

易勛想，確實(shí)有人會把自己不擅長的部分留到最后解決，考試做題也是一樣。

這種時(shí)候大多是不想被別人看見的。

于是他沖同桌笑了笑，體貼的退回自己的位置，左肩膀抵到了窗戶，一陣冰涼襲身，想到之前窗外閃過的白影，心里一緊，又直起身，不敢再靠了。

手機(jī)微微震動(dòng)，給邵以澤發(fā)的微信有了回復(fù)，易勛打開一看，臉色驟沉。

他是想問問邵以澤有沒有辦法讓他看不到那些亂七八糟的東西。

那邊的回復(fù)是：沒辦法。

那他豈不是以后每天都有可能在學(xué)校里撞鬼？！甚至不只是校園里！

易勛：“……”生無可戀。

手心里嗡的一聲，邵以澤補(bǔ)充回復(fù)：就幾只小鬼，害不了人。

可他們能嚇人??！

易勛并沒有得到什么安慰，反而對自己的未來更加擔(dān)憂。

辰方給素描又添了幾筆之后，已經(jīng)把繪畫本收起來了，側(cè)頭看了一眼，旁邊的人埋頭打字，眉頭之間都是憂慮。

易勛正在跟人“討價(jià)還價(jià)”。

——拒絕寄宿，我絕對不住校！

——學(xué)校里的東西已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)！

——不管，你得幫我，找兩張黃符給我也行，我避避邪！

手機(jī)另一邊的邵以澤：“……”

他這里正焦急的發(fā)消息，教室前面忽然有人大喊：“易勛！”

空曠的教室里聲音突然擴(kuò)散，易勛一驚，手機(jī)都差點(diǎn)沒拿穩(wěn)，小心翼翼的把頭抬起來，看向教室門口第一排的位置，那里坐著的人見他看過來，指了指教室門外道：“班主任叫你去一趟。”

易勛：“……哦。”

他故作鎮(zhèn)定的應(yīng)了，把手機(jī)塞回屜子里，起身在全班同學(xué)的注視下，赴戰(zhàn)場一樣走出教室。

開學(xué)第一天在晚自習(xí)上被班主任單獨(dú)叫走，他怕是全校唯一一個(gè)了。

此時(shí)易勛只當(dāng)是上課玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)要教育他一番，而當(dāng)他心驚膽戰(zhàn)越過走廊安全到達(dá)教師辦公室的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)被找來，完全是因?yàn)榱硗庖患隆?/br>
“聽說你在教室和別的班級的同學(xué)打架，害人受傷了？”

三年九班的班主任，名叫周琴，四十多歲，之前在講臺上面對全班同學(xué)還是一副親和有加的態(tài)度，現(xiàn)在面對易勛，板著一張臉，連眼角的皺紋都變得更明顯了。

她神情嚴(yán)肅，易勛面色坦然，想他說的大概是張鵬，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“是他先動(dòng)的手?！?/br>
“不管是誰先動(dòng)的手?！敝芮僬f：“你把他傷了就是你不對，那人在教室后面摔的那一下，把鼻梁骨都摔斷了，現(xiàn)在還在醫(yī)院！”

易勛：“……鼻梁骨？”