月白box

文案：

“老師，我喜歡你。”

時(shí)至今日這句告白還是他心目中最美好的記憶。

學(xué)生與老師的日常。

內(nèi)容標(biāo)簽：年下花季雨季情有獨(dú)鐘甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：京陽(yáng)，老師┃配角：┃其它：

第1章奇怪的老師

“聽說樓下的那家搬走了，不知道房子怎么辦。”

“唉？不是沒搬來多久嗎？”

“誰說不是呢。”

聽著父母一如既往的議論，他沉默不語(yǔ)的埋頭吃飯，不論過多久對(duì)于父母這種行為他都無法適應(yīng)，煩悶在心中郁積，他胡亂扒拉幾口轉(zhuǎn)身離去，“我吃飽了，我去寫作業(yè)了?！?/br>
十七歲是個(gè)敏感的年齡，心智逐漸成熟，對(duì)于各種事情有了自己的看法，有些事情也變得難以忍受。

“嗯?！?/br>
得到回答的他回到房間關(guān)上房門，雖然大部分的聲音被隔絕，但是還是有只言片語(yǔ)不時(shí)傳入他的耳朵，他無聲太息。

但是也不全是糟心的事。這個(gè)學(xué)期他們學(xué)校來了幾位新老師，其中有一位接替了上一學(xué)年的老師教他們政治。這位新來老師十分有意思，從他的舉止明顯可以看出他是剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕教師——講課照本宣科，寫字工工整整，這樣倒也不是不好。他們學(xué)校的老師教書久了，寫板書時(shí)某些字經(jīng)常連成一片，速度極快，這位老師則完全相反，寫字一筆一劃猶如初入學(xué)堂的幼兒，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心寫字太慢而跟不上記筆記的時(shí)間。

不過這位老師的有趣之處不是上面說的那些，而是開學(xué)將近一個(gè)月，這位老師始終沒有換過衣服，他們一周只有一節(jié)政治課，所以并不知道老師是真的沒有換過衣服，還是只是在每次教他們的時(shí)候才換上那身衣服?？刹还苁悄姆N情況都已經(jīng)足夠有趣了。想看老師不同的打扮，猜測(cè)下一次上課時(shí)他穿的衣服會(huì)不會(huì)有所改變，這想法已經(jīng)成為他每周上學(xué)時(shí)的娛樂與動(dòng)力。

放學(xué)之后，他會(huì)在學(xué)校寫上一個(gè)小時(shí)的作業(yè)再回家，因?yàn)樘缁厝ゼ依镆矝]有人在，而等他回家的時(shí)候也正好是吃晚飯的時(shí)間。

看墻上的掛鐘時(shí)間差不多了，他收拾東西準(zhǔn)備回家，而走出教室到了門口時(shí)才發(fā)現(xiàn)——不知何時(shí)，外面淅淅瀝瀝的下起了小雨，他有些發(fā)愁的站在教學(xué)樓門口，不管是冒雨回家，還是等雨停了再回家，哪一個(gè)看起來都不是萬全之策。在這種料峭的時(shí)候，冒雨回家肯定等于感冒發(fā)燒，就在他繼續(xù)發(fā)呆的工夫，身后有人靠近。

“給你?！崩蠋煵恢螘r(shí)出現(xiàn)在他身后，可他的樣子怎么看也不像是準(zhǔn)備回家，莫非是看見自己站在這里發(fā)愁才特意把傘拿過來的嗎？

“可是老師怎么辦？”

“不用擔(dān)心，我就住在隔壁的那棟樓，走路十分鐘就到。”

“那讓我把您送回去吧。”

“不用了，你快回去吧?！?/br>
“老師，反正順路不是嗎？而且老師要是因?yàn)槲腋忻暗脑捨視?huì)自責(zé)的。”

老師拗不過他，只得回去收拾東西，不管怎么說，兩個(gè)人只靠一把傘的庇護(hù)，多少擁擠了些，但是聊勝于無。難得有機(jī)會(huì)可以拉近與老師的距離，這種時(shí)機(jī)他怎么會(huì)放過呢？

不多時(shí)，兩人就來到了老師家的小區(qū)門口，

他不禁發(fā)出感慨，“老師住的好近啊，不用早起真好。”

和學(xué)生一起回家還是第一次，他不知道說些什么，順口答音。

離樓門口還有幾步之遙，“你回去吧，已經(jīng)到了。”

“怎么可以在這里功虧一簣?！?/br>
看來不送到家里他是不會(huì)回去了，這次確實(shí)站在了樓門口，“這下可以安心回去了吧？”

“老師，難得來了，都不邀我上去坐坐嗎？”

似乎的確沒有這個(gè)道理，可天色已晚，再耽擱一下…但是都到了樓下不讓他上去似乎說不過去，就在他思考的時(shí)候，剛好有人開門出來，“老師，門開了，快進(jìn)來吧?！笨粗涣餆煹呐苓M(jìn)去，現(xiàn)在不讓他進(jìn)去也不行了。

學(xué)校旁邊的這棟樓，曾經(jīng)是學(xué)校老師的宿舍樓，后來重新翻修之后似乎也不止老師及家屬住在里面，但是翻修的時(shí)間很早，那時(shí)樓層修得不高，所以自然沒有電梯，老師住在六層，他們拾級(jí)而上，聲音回蕩，同時(shí)帶亮了樓道內(nèi)安裝的聲控?zé)簟?/br>
站在防盜門前，老師找出鑰匙，他跟著進(jìn)去。屋子不大，到處堆滿了瓦楞紙箱，看起來還沒有開始收拾，只是暫時(shí)騰了一片地方出來居住。

他站在那里環(huán)顧四周，似乎無處下腳。

“你找地方坐吧?！?/br>
雖然老師這么說了，可看上去可以坐的地方一處都沒有，他拘謹(jǐn)?shù)恼驹谠?，老師把手里的東西放好去看起來像廚房的地方幫他沏茶。

“我才剛搬來沒多久，還沒有來得及收拾?！?/br>
雖然老師這么說，可近一個(gè)月的時(shí)間，二十多天，房間依然是這樣，這似乎不只是‘來不及’的問題，不過這些，他并沒有說出口，他大概了解了老師一個(gè)月不曾換衣服的原因。

老師遞給他杯子之后，順便拉過來一個(gè)紙箱坐了上去?？瓷先ダ锩嫜b的是不怕壓的東西。

杯子里的水還很燙，他小心的握著把手，拿來取暖剛剛好。在等水變涼的過程中，他開始找話題和老師閑聊。

“老師的政治課好無聊的，不能想辦法讓它變有趣一些嗎？”

“政治本來需要背的地方就比較多，再者說，學(xué)習(xí)哪里有捷徑可走呢？”

“好無趣啊?！彼l(fā)出這樣得感慨，只是不知道他是在說老師的話還是老師的課。

“時(shí)間這么晚了，你還是早點(diǎn)回去吧?！崩蠋熆戳艘幌率直聿虐l(fā)現(xiàn)指針已經(jīng)指向了晚上七點(diǎn)。

“欸？我連水都還沒有喝上呢，我在學(xué)校等老師的時(shí)候已經(jīng)和家里發(fā)過短信了，說我會(huì)晚些回去。”他受到這句話的啟發(fā)，突然提起，“老師來交換手機(jī)號(hào)吧，這樣以后更方便呢?！?/br>
老師很想拒絕，可是看上去要是不告訴他，他一定會(huì)死纏到底?？紤]再三最后還是告訴了他，不過加上了條件，如果發(fā)些有的沒的，一定立刻拉黑他。

“好誒，手機(jī)號(hào)到手?！彼谛睦镩_心的想。

只不過看起來老師似乎有些犯難，猶豫再三，不好意思的開口，“你叫什么名字？”

原來老師還不知道自己的名字，他故作嗔怪，“老師，都一個(gè)月了，學(xué)生的名字還沒有記住，太失職了吧？”

“我不止教你們一個(gè)班啊?！崩蠋熡行┪?，一周見一次，還要記住好幾個(gè)班的學(xué)生，每個(gè)人的名字還要和臉對(duì)上號(hào)，從上學(xué)的時(shí)候開始，他就不太擅長(zhǎng)這方面。而且在他看來，這個(gè)時(shí)候的大家穿著一樣的衣服，留著差不多的發(fā)型，難度