仙月無窮的潛力，以及無法從這份試卷中完全發(fā)揮出來的實力。

    最后，他們得出一個結(jié)論。

    怎么說呢，感覺這位考生和其他考生完全不是一個等級，她的實力已經(jīng)全方位的超越了其他考生。

    閱卷老師們還沒有震驚完，看林仙月草稿紙的那群老師也喧嘩起來。

    兩邊老師們相互交換試卷和草稿紙之后，各自的一份震驚，就變成了兩份震驚。

    完全不同的解題思路，完全不同的解題方法，結(jié)果和步驟卻是完全正確。

    這更加充分的說明，這份試卷的考題對林仙月來說，沒有絲毫難度。

    這是CMO冬令營的試題呀，從某種意義上來說，是比IMO試題難度更高。

    然而對林仙月來說，她卻可以在考試時間內(nèi)用兩種不同的方法和思路解答出來。

    這是大事！

    曾經(jīng)在IMO考場上，華國獨領(lǐng)風(fēng)sao，幾乎年年冠軍都屬于華國的考生。

    但是隨著各國在數(shù)學(xué)教育上的不斷提高，已經(jīng)對IMO競賽越來越重視，各國的數(shù)學(xué)天才層出不窮。

    國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，華國已經(jīng)很多年沒有拿到冠軍了。

    而林仙月這份試卷，卻讓冬令營各個老師們再次看到了IMO競賽奪冠的希望。

    “大家冷靜一下，先批改其他考試的試卷，或許還有其他像林仙月一樣優(yōu)秀的同學(xué)?！?/br>
    最后，CMO組委會安排的組長開口說道，讓老師們先把考生們的試卷批改出來。

    畢竟都是經(jīng)驗豐富心理素質(zhì)強(qiáng)大的老師，大家很快壓下興奮的心情，集中精神開始批改其實考生的試卷。

    畢竟這一屆冬令營出了一個林仙月，難道不能出第二個林仙月嗎？

    趙老師在旁邊含笑不語，臉上滿是欣慰的笑容。

    他早就知道，早就知道。

    從他那天晚自習(xí)看到林仙月做題的時候，他就知道她是一個真正的數(shù)學(xué)苗子。

    那時候他就知道，他面前這個女孩兒，有一天一定會光芒耀眼，散發(fā)出讓所有人都不可逼視的熾烈光芒。

    作為一名深愛數(shù)學(xué)的老師，作為一直指導(dǎo)林仙月的老師。此時此刻，趙老師心里充滿了驕傲和自豪。

    這是他的學(xué)生呀！

    他教出來的學(xué)生，他最看重的學(xué)生，他寄予了無限期望的學(xué)生。

    而此刻，他付出的所有努力都得到了回報。

    林仙月用她無可挑剔的表現(xiàn)和成績，征服了CMO冬令營的老師們。

    老師們用一下午的時間，將所有考生的試卷修改了出來。

    經(jīng)過統(tǒng)計，三道試題全對的學(xué)生，包括林仙月在內(nèi)有七名。

    七名學(xué)生中，有五個都是很有名氣的數(shù)學(xué)天才。

    從初中開始，這五個人就開始參加各類數(shù)學(xué)競賽，是這一屆CMO冬令營的種子選手。

    冬令營的老師們對參賽選手基本都有了解，這五個人是被眾人一致預(yù)定會參加今年國家集訓(xùn)隊的成員。

    誰知道卻被爆了冷門，被突然冒出來的林仙月完全超過。

    是的，完全超過。

    雖然同樣是滿分，但在這群全國精英老師面前，試卷呈現(xiàn)出來的內(nèi)涵卻不只是分?jǐn)?shù)。

    三道題，林仙月得了63分，是因為試卷只有63分。

    而其他五位同學(xué)得了63分，卻是他們只能得63分。

    老師們一邊給考生們打分，一邊相互討論。

    “明天還有一場考試，希望這位林仙月同學(xué)一如既往的優(yōu)秀?！?/br>
    “窺一斑而知全豹，今天的試題已經(jīng)證明了這位同學(xué)的實力，即便她明天沒有考好，我也會推薦她進(jìn)入國家集訓(xùn)隊?！?/br>
    “那也不一定，或許是今天這位林仙月同學(xué)狀態(tài)特別好，試題剛好對口，明天的試題倒是未必?！?/br>
    “……”

    無論老師們對林仙月的看法如何，毫無疑問，林仙月已經(jīng)成為了本屆CMO冬令營最讓人期待的考生，受到所有老師們重點關(guān)注。

    第113章

    “咦, 這位叫張維之的滿分學(xué)生……和林仙月是一個學(xué)校的？”

    有閱卷老師突然注意到七名滿分學(xué)生中的最后一位，是一個相對于所有老師來說都陌生的名字。

    畢竟能夠進(jìn)入CMO冬令營的學(xué)生，幾乎都是從初中就開始進(jìn)行系統(tǒng)的數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn), 參加過大大小小的競賽, 并且取得了相應(yīng)的成績。

    即便參加數(shù)學(xué)競賽少, 那也是各個國家重點中學(xué)的數(shù)學(xué)尖子生，或多或少也有跡可循。

    當(dāng)然, 每年冬令營都有一些學(xué)生是平時默默無聞, 但最后卻成功的進(jìn)入冬令營名單中。

    然而林仙月和張維之這兩個滿分試卷的考生, 都是這種情況, 就讓人有些驚訝了。

    更驚訝的是，兩人居然還是一個學(xué)校。

    其他老師紛紛把視線移向趙老師，他們都知道趙老師是C市一中的帶隊老師。

    這個C市一中對他們來說，學(xué)校名字同樣比較陌生, 畢竟往年很少有C市一中的學(xué)生能夠進(jìn)入冬令營。

    同樣，趙老師對他們來說, 也是一個生面孔。因此特別引人注目, 畢竟熟人圈子里冒出一個陌生人，大家都會第一時間記住他。

    這個C市一中什么情況？

    怎么突然冒出兩個這般優(yōu)秀的數(shù)學(xué)苗子？

    趙老師見眾人的視線落在自己身上, 饒是他平時成熟穩(wěn)重, 此刻也忍不住心里一陣一陣的暗爽。

    這感覺，怎么就那么讓人高興呢？

    不行，淡定，一定要穩(wěn)重。

    “咳。”

    趙老師咳嗽了一聲, 十分平靜的用淡定的聲音說道：“哦，他們兩個都是我的學(xué)生?！?/br>
    “嘶！”

    老師們倒吸一口涼氣，不敢置信的看著表面穩(wěn)固老狗, 內(nèi)心卻早已經(jīng)嘚瑟不已的趙浩然老師。

    毫無疑問，此刻是趙老師從教生涯以來最得意的一刻，沒有之一。

    也不怪趙老師無法淡定，試想全國這么多數(shù)學(xué)老師，又有幾個能夠被這群最有名的金牌教師用震驚的目光圍觀？

    別說是趙浩然了，如果C市一中的校長孟朝秋知道這個消息，恐怕已經(jīng)第一時間打電話給他的“老朋友”——C市七中和華師附中的校長了。

    “趙老師，你是說林仙月和張維之都是您的學(xué)生？”有老師問道。趙浩然心中暗爽，聽聽，聽聽，用的是“您”呢！

    說話的這位老師，趙浩然認(rèn)識。

    當(dāng)然是從各個教學(xué)視頻，教育部下發(fā)的教學(xué)刊物上刊登的照片上認(rèn)識的，全國高中生金牌數(shù)學(xué)講師。

    就是這么一位牛的不行的同行，竟然對他用敬語！

    趙浩然暗爽了一下，立刻謙虛的說道：“劉老師，林仙月和張維之的確是我的學(xué)生。我在高一時發(fā)現(xiàn)兩人有那么一點點數(shù)學(xué)天分，便嘗試