開了實驗基地。

霍年坐在餐廳里，端起張豐沒喝完的果汁，嘴唇重疊在對方喝過的位置，慢慢啜飲。

“我覺得你是真變了，”身后傳來王普利斯的聲音，“這么惡心的舉動你居然也做得出來，不知道的還以為你是個變-態(tài)?！?/br>
也許自己就是個變-態(tài)？不過僅限于對待某人的時候。

張豐不在，霍年的態(tài)度隨意了許多，眼底帶著一層淡漠的光。

“老師也不遑多讓啊，”他端著杯子，指了指正上方可以監(jiān)視整個餐廳情況的攝像頭，“偷窺得可還盡興？”

這些攝像頭都是帶有語音系統(tǒng)的，所以王普利斯一定是又看到，又聽到了。

堂堂圣手倒是半點都不慚愧，拉開椅子在旁邊坐下來，大大咧咧道：“哎呀哎呀，我可算是大開眼界了，你那小情人的脾氣可真是一點兒也不輸給一個優(yōu)秀的alpha啊?！?/br>
“再佩服，那也是我媳婦兒?！被裟甑靡獾馈?/br>
普利斯：“……”

普利斯無語地看了他一眼，道：“其實我挺贊同他的想法的，不如說，他的想法很有特色；我很懷疑，他真的是在貧民窟里一個普通的beta家庭里長大的孩子嗎？”

“不然呢？”霍年問。

“……沒什么?！蓖跗绽箵u了搖頭，沒打算將心里的話說出來。

一個人的家庭，生長環(huán)境對一個人的性格、思維方式和價值觀的塑造都有很大的決定性因素，簡單來說：一個家庭里都用勺子吃飯，周圍的人也都用勺子吃飯，那么用勺子吃飯就是理所當(dāng)然的事，孩子不會對這種細枝末節(jié)的事進行更為深刻地考慮，更不會覺得用勺子吃飯有什么不對；但倘若有外在條件干涉，勺子里分了金勺子和銀勺子的區(qū)別呢？

當(dāng)金勺子、銀勺子和木勺子各自代表一種階級的時候，金勺子的使用者自然而然有了優(yōu)越感，而木勺子的使用者自然會將自己與其他兩者做出區(qū)分。

所有人的注意力都只會在“勺子”上，而忽略了其他的東西。

或許用叉子會更方便？或許用筷子會更便捷？又或許用手抓更自在？

跳出早已根深蒂固的“框架”，尋找到新的思維方式，這是非常困難的事情。

何況還是一個如此年輕的人，做事的方法卻早已自成一種風(fēng)格，這就很難讓人相信他不過是一個土生土長的貧民窟里的孩子。

不過說了這些也沒用，對方到底是誰，來自哪里，那都不重要，重要得是相中了他的人是霍子蘇，而眼下的霍子蘇……

如果自己再多夸一會兒張應(yīng)，估計他得把臉上笑出花來了。

那樣的霍子蘇太可怕了，他一點也不想看到。

下午的課是實驗課，機甲研修精英版的學(xué)生都去了實驗室，雖然沒有同學(xué)為難張應(yīng)，但也沒有誰向他釋放善意，真要說起來“無視”才是目前最適合他的詞語，也因此，張豐并不知道實驗課換了教室，他在教室里坐到差幾分鐘上課時間，這才覺得不對勁起來。

他打算出門打聽一下情況，剛出教室就遇到了小跑著趕來的斯庫張，對方看到他也是愣了愣，腳步不由自主慢了下來。

“我沒聽說下午放假，”張豐開玩笑道，“還是說改成了體育課？”

斯庫張繞過他進了教室，從書包里拿出筆記本，猶豫了一下道：“實驗課不在這里上?！?/br>
“噢，原來是這樣，”張豐點點頭，看著他手里的東西，“這是什么？”

“……筆記，上節(jié)課的，我忘記拿了。”斯庫張一字一頓。

“那我要帶些什么？”張豐也拿了筆記本和筆，“實驗課還要用筆記嗎？別告訴我工具也得自己準(zhǔn)備？”

“工具實驗室有，會按小組分配，”斯庫張急急地往前走，走了幾步發(fā)現(xiàn)對方自然而然跟了上來，頓時有些不自在，“實驗cao作室在對面大樓的二樓?！?/br>
“哦，”張豐點點頭，“謝謝?！?/br>
斯庫張：“……”

兩人一前一后走了片刻，斯庫張道：“你為什么一直跟著我？”

張豐：“我沒記錯的話，我們同班？”

斯庫張莫名其妙：“那又怎么樣？”

“我們的目的地難道不應(yīng)該是一樣的？”張豐道。

“目的地雖然一樣，但我們前往的速度不一定要一樣，”斯庫張道，“你可以走快一點，不用跟著我，我已經(jīng)告訴你教室位置了?！?/br>
張豐眨巴一下眼：“為什么不能是你走快一點？”

斯庫張：“……”

斯庫張二話沒說，拔腿就跑了起來。

等張豐進了教室，斯庫張已經(jīng)在位置上坐下了，alpha的體能很好，所以張豐很遺憾看不到對方氣喘吁吁吃悶虧的樣子。

這個實驗室很大，稍微高一點的平臺上擺著大黑板，黑板旁邊是兩臺拆了一半的初級機甲，看起來有點像上解剖課。

精英班負責(zé)實驗課程的老師已經(jīng)在臺上了，正是王普利斯本人，對方穿著紫色的襯衣，打著領(lǐng)帶，頭發(fā)朝后抹得溜光水滑，臉上帶著十分平易近人的笑容。

臺下的學(xué)生早就興奮起來，雖然早已不是第一次上圣手的課，但每次看到他本人，還是難免激動。

“都到了吧？”看著張應(yīng)夾著筆記本悠哉悠哉進了教室，隨便找了個空位自個兒坐下了，普利斯的目光在教室里掃了一圈，“還有沒到的嗎？我想我的課應(yīng)該不用點名了吧？”

臺下的學(xué)生都笑了起來。

“看樣子是到齊了，還有咱們的新同學(xué)，”普利斯看向張應(yīng)，“新同學(xué)不來個自我介紹嗎？”

張豐：“……”

所有人都安靜下來，面面相覷，他們很不明白堂堂圣手為什么會對一個omega有興趣？

張豐站起來，簡單道：“老師好，我叫張應(yīng)?！?/br>
“嗯，別的呢？”

“別的？”

“自我介紹可沒有這么簡單啊，愛好啊，特長啊，為什么來咱們學(xué)校之類的？”

張豐嘴角抽了抽，耐著性子道：“愛好……修理機甲，特長修理機甲，選擇學(xué)校是因為……”

王普利斯接了話：“因為霍少是從這所學(xué)校畢業(yè)的？嘖嘖，年輕人?！?/br>
張豐：“……”

王普利斯跟其他學(xué)生道：“在上課之前，我有一些話要跟同學(xué)們說一下，我知道咱們研修精英版突然進來一個omega讓你們覺得很不習(xí)慣，也不適應(yīng)，更多的可能是沒把對方當(dāng)回事，對吧？”

臺下的人