礎(chǔ)很扎實(shí)，程音屬于后來的，接觸競賽比較短，但她的優(yōu)點(diǎn)在她學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，吸收一切知識的速度都很快?！?/br>
    盡管吳老師避重就輕了，但許雋已經(jīng)明白了他的話，不知不覺中，程音已經(jīng)落下他太多了。

    在奪下第一名后，她依舊在不斷地進(jìn)步，不斷突破自己的極限。

    在他用自己的獎學(xué)金買了天文鏡，去陪程央在山上看星星的時候。

    程音已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了他的前面。

    后悔么？嫉妒么？許雋的心情很復(fù)雜，

    吳老師看了一眼似乎還沒從消極受挫情緒中振作起來的許雋，不禁在心里嘆了口氣。

    其實(shí)在老師眼里一般怎么評價一個學(xué)生呢，不單單只是成績，還有家庭情況、自制力、專注力、智商、綜合素質(zhì)等等方面。

    許雋的家庭條件比程音更優(yōu)渥，也能給與他更多在教育上的支持，而自制力和專注力，許雋談戀愛的事吳老師也有風(fēng)聞，甚至還因此逃過競賽班的課，至少在吳老師看來，許雋在這點(diǎn)上是比不上程音的。

    其他方面，許雋的成績是不錯，高一多次考試都是年級第一名，這是沒有半點(diǎn)水分的，但放到競賽，吳老師可以毫不猶豫地說，他在物競上見過的天才學(xué)霸數(shù)不勝數(shù)。

    許雋拿過全校第一名，但市排名呢，省排名呢，更不用說國決賽，世界物理奧林匹克賽，和全國甚至全世界的物理天才相比較。

    要是許雋在僅僅是面對一個程音，就受挫失落了。吳老師只會覺得他在競賽上會受到更大的打擊。

    數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練班上，許雋經(jīng)常能看到程音和其他同學(xué)們在討論數(shù)學(xué)題。

    因?yàn)樵S雋一貫的高冷，其他人也不會主動來打擾他，他過去也甚少參與。

    至于程音，怎么也是上一個暑假競賽訓(xùn)練班的戰(zhàn)友，而且程音性格其實(shí)挺隨和的，尤其是在請教問題上，不會拒絕回答任何問題，也不會輕蔑地打擊對方。

    所以盡管徐老師對程音和其他同學(xué)是兩種態(tài)度，程音也很快在數(shù)競訓(xùn)練班上受歡迎了起來。

    遇到實(shí)在想不通的難題了就過來問一下，

    姜云昊這天就碰到個難題，他爸給他從外省托人買了一套競賽資料，上面有道立體幾何壓軸題他琢磨的頭疼，試過勾股，又是相似再換算成函數(shù)解析式列方程，連轉(zhuǎn)換成代數(shù)他都試過了，沒條路是通的。

    撂下筆就去找程音，因?yàn)槭苄炖蠋熤匾?，程音的座位都被換到了第一排，老師一抬眼都能看到她做卷子。

    結(jié)果程音不在，好像是出去了。

    “程音不在嗎？”姜云昊的興沖沖立刻受到了打擊，只好和其他人一起討論這道題，群策群力。

    許雋猶豫了一下，“你要不給我看看?！?/br>
    姜云昊有些驚訝，但他很由自知之明，論數(shù)學(xué)成績他還真比不過許雋，拿過全校第一名的，哪怕是曾經(jīng)，也是真學(xué)霸大佬。于是立刻從善如流地把題給許雋看了。

    許雋看到題，俊眉微蹙起，“我想想?！?/br>
    先試著把相似三角形的等比例式，一條半徑換成另一條半徑來求。

    苦思冥想了將近半個小時才做出來，許雋長舒了一口氣，

    姜云昊眼睛立刻亮了起來，“謝謝學(xué)霸。”

    許雋給他講這題的解答思路時，不出意外是高中根本就不會涉及的數(shù)學(xué)知識，甚至用到了復(fù)雜的高等函數(shù)，有點(diǎn)超出姜云昊的水平，剛聽完這句，姜云昊就把上一句剛學(xué)會的思路給忘了。

    許雋：“……”

    這時，程音抱著徐老師讓她拿過來的一摞卷子回來了，就聽到姜云昊嚷嚷道，“這題也太難了吧?！?/br>
    許雋皺著眉，看向程音試著問道，“你要不要也看看著這題?！?/br>
    然后程音看了五分鐘不到就給了兩三種解法，還告訴姜云昊這題的核心是什么。

    原本要寫大半黑板答案的幾何，以程音給出的最簡單直接的證明解法，不到七步就能搞定。

    震驚的其他人：“……”

    許雋也沉默了。.  ..     ，，

    第44章 我有學(xué)霸光環(huán)

    羅子菁轉(zhuǎn)學(xué)到東華高中也有一段時間了, 但在學(xué)校里能見到許雋的次數(shù)不多，少的可憐的幾次還是沾了程央的光，就是這樣, 許雋也沒多少時間陪程央, 更不可能對一腦子想法計(jì)劃的羅子菁留有什么印象了。

    大概是停留在見過兩三次面的陌生人上。

    弄得對許雋虎視眈眈的羅子菁是抓心又撓肺。

    后來羅子菁打聽得知，許雋正忙著為競賽做準(zhǔn)備，她還得知的另一件事是程音也參加了競賽訓(xùn)練，還是兩科，都是在和許雋一起上課。

    那豈不是經(jīng)常見面, 有很多相處的機(jī)會, 羅子菁有些焦躁, 認(rèn)定了程音肯定是在借著競賽接近男主許雋。

    羅子菁也想?yún)⒓痈傎?，這多好的培養(yǎng)感情機(jī)會啊, 但一問才知道不是隨隨便便就能參加的，還要老師推薦。

    數(shù)學(xué)老師在辦公室看羅子菁最近一周交上來的作業(yè), 還在氣頭上呢, 看看這作業(yè)不是抄習(xí)題后面的答案，就是照搬別人的作業(yè)，甚至為了偷懶還故意省略步驟, 這么能耐怎么不只寫個答案算了。這都高二了, 學(xué)習(xí)態(tài)度還這么不端正。

    聽她說想?yún)⒓痈傎? 更加火冒三丈, 還沒學(xué)會走呢, 就想著跑了。

    拉著她批評了一通, 要不是上課鈴響了，他都能逮著羅子菁繼續(xù)教育下去。

    吳老師倒是沒怎么批評羅子菁，先是鼓勵了她想?yún)⒓痈傎惖挠職?，但進(jìn)競賽訓(xùn)練班也是有門檻的，吳老師和善笑道，“你先把這幾套卷子帶回去，周五之前做完拿給我看。”

    結(jié)果就是羅子菁在兩科老師那都碰了一鼻子灰，別說沒能參加競賽，還抱回了幾套卷子添負(fù)擔(dān)。

    晚上，羅子菁有硬著頭皮去做那些卷子，但一道題還沒做出來，她頭就大了，看著這些晦澀的題目，只覺得燒腦，聽物理老師的意思，進(jìn)訓(xùn)練班后天天都要做這些卷子，做個沒完。

    羅子菁想想只能放棄了，而且自我安慰道，反正許雋喜歡的也不是成績多好的女生，程央不也是個學(xué)渣嗎？

    素來學(xué)霸配學(xué)渣。

    程音成績好厲害有什么用，許雋也不大可能真的喜歡她