她只恨這樣也沒能傷害得了程央。

    原本她是想毀了程央，一個(gè)連清白都失去的女生，許雋周游他們?cè)趺纯赡苓€喜歡她。

    羅子菁沒有注意到的是，父母對(duì)她已經(jīng)徹底失望的眼神，成績(jī)不好還可以挽救，但連品性都?jí)櫬淞?，還踩在了法律的邊緣，這樣的她已經(jīng)無藥可救，搬家?guī)退D(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)是父母念及親情了。

    ……

    周游的父母即便在外做生意，發(fā)生這樣大的事也肯定要回來了，而且立刻安排兒子出國治療。

    程央一開始擔(dān)憂周游的傷勢(shì)，后又因?yàn)橹苡纬鰢委煟赡芤院蠖家姴坏矫娑翍n傷。

    一時(shí)間忽略了許雋的欲言又止，

    等到她知道消息的時(shí)候，許雋也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

    事實(shí)上，因?yàn)樗锢頂?shù)學(xué)兩科競(jìng)賽雙雙失利，且月考排名落到第五名開外后，不說許母，就是一貫溫和的許父也認(rèn)定了他受到程央的影響，那時(shí)就給他下了最后通牒，要么分手，要么轉(zhuǎn)學(xué)。

    許父許母想的很好，看似后者方式緩和，更容易接受，但兩人不在一個(gè)學(xué)校，時(shí)間一長，加上高三的緊張學(xué)習(xí)壓力，兩人的感情自然而然就淡了。

    果然，要許雋分手的話，他還可能生出逆反心思，執(zhí)意不愿，最后只能選擇了轉(zhuǎn)學(xué)。

    許雋一直猶猶豫豫，沒想好怎么和程央說，所以程央成了最后一個(gè)知曉的人。

    他向程央再三承諾，“就算我們不在一個(gè)學(xué)校，我們的感情也不會(huì)變的。”

    但程央還是感覺自己被背叛，許雋在她和學(xué)習(xí)之間選擇放棄了她，大吵了一架連許雋走的時(shí)候都沒去送他。

    ……

    蕭函對(duì)青春期爭(zhēng)風(fēng)吃醋談戀愛的事不關(guān)心，但程央與羅子菁無冤無仇，造謠毀人清白這些事上，心思實(shí)在惡毒了些。確定羅子菁已經(jīng)離開，不會(huì)再傷害到程家，蕭函就全心投入在物理和數(shù)學(xué)的國決賽上了。

    學(xué)校也沒想到她能同時(shí)闖入兩科的國決賽，同時(shí)給與了前所未有的重視，怕她第一次去首都參加國決賽緊張，還讓吳老師和班主任過去陪她。

    無論是物理決賽，還是數(shù)學(xué)決賽，蕭函都受到了不小的關(guān)注，參加競(jìng)賽以來一道題都沒錯(cuò)，全部滿分的戰(zhàn)績(jī)，蕭函已經(jīng)成為一個(gè)記錄了。

    當(dāng)日物理國決賽考完后，吳老師問她怎么樣，

    蕭函坦誠道：“比復(fù)賽要簡(jiǎn)單?！?/br>
    吳老師：“……”

    復(fù)賽拿出了決賽的難度，決賽反而簡(jiǎn)單了。

    難度不高也沒有影響蕭函在全國物理奧林匹克競(jìng)賽中拿下又一個(gè)滿分，而且實(shí)驗(yàn)和理論雙雙第一名。

    CMO是在清北大學(xué)舉辦的，

    兩天的考試，蕭函寫卷子寫的同樣順暢，

    因?yàn)槲锢韲鴽Q賽的成績(jī)還有以往的戰(zhàn)績(jī)，吳老師和宋老師已經(jīng)習(xí)慣了毫無壓力，既然蕭函說沒問題，那肯定沒問題，還有心情帶蕭函去吃烤鴨，逛首都的各大景點(diǎn)。

    但沒想到她又鬧出了一個(gè)驚人的‘幺蛾子’。

    第三天華國數(shù)協(xié)還有CMO的舉辦方就打電話通知讓他們過去一趟，吳老師和宋老師，還有省隊(duì)的其他老師當(dāng)時(shí)就緊張了，以為是出了什么問題。還沒到公布成績(jī)的時(shí)間啊，除了程音，沒有其他考生接到這個(gè)通知，這恐怕有點(diǎn)嚴(yán)重。

    他們也問過了蕭函，考試期間有發(fā)生什么事。

    蕭函想了想，搖頭道沒什么問題，一切順利風(fēng)平浪靜。

    宋老師和另一位省隊(duì)老師只好憂心忡忡地陪著蕭函去清北大學(xué)CMO舉辦方，結(jié)果等候的人還不少，其中一人還是蕭函見過兩次面的鄒成明鄒教授。

    但他神色溫和，還帶著笑容，“程音，你不用緊張，我們讓你過來一趟只是想問你個(gè)問題。”

    鄒教授拿出了一份試卷，正是程音數(shù)學(xué)國決賽的試卷。經(jīng)過鄒教授和其他人的解釋，宋老師他們才知道，原來事閱卷的時(shí)候程音答題答的很完美，但其中一道大題的答案，竟然連閱卷老師都沒看懂。

    閱卷老師也沒敢隨便下筆評(píng)分，而是找了小組組長討論了這題，然后發(fā)現(xiàn)做這份試卷的考生居然在國賽上現(xiàn)場(chǎng)推導(dǎo)出一個(gè)新的定理，并用其答題并回答。

    自己推導(dǎo)一個(gè)定理、證明一個(gè)結(jié)論，應(yīng)該是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理人的基本功，所以在學(xué)習(xí)過程中自己獨(dú)立推出很多新結(jié)論是很正常的現(xiàn)象啦。

    但誰讓蕭函拿出來的這個(gè)定理不一般，對(duì)這個(gè)世界的人來說是前所未有全新的，甚至應(yīng)用性很高，無論是物理領(lǐng)域還是數(shù)學(xué)領(lǐng)域。可以說，以這個(gè)定理為核心發(fā)表篇碩博論文都?jí)蛄恕?/br>
    這才驚動(dòng)了這么多人，連華國數(shù)協(xié)都過問了。

    “我們想問你，這個(gè)定理是你推導(dǎo)出來的嗎？”鄒教授目光帶著絲絲激動(dòng)希冀地問道。

    明白真相后，宋老師和省隊(duì)老師他們都目瞪口呆了，這完全超出了他們的想象。

    蕭函也沒想到會(huì)是這么回事，前面就有說因?yàn)橛猩蟼€(gè)世界數(shù)十年的科研經(jīng)歷，她的知識(shí)拓展面可以說是超越了任何一位學(xué)生，再生僻的定理學(xué)說，思維推導(dǎo)理論，她都知曉。

    一道題她總能想到十幾種方式去解答，任它再刁鉆也為難不了蕭函，總能想到解決的方法。

    有什么好的方法定理導(dǎo)論能夠解題的，蕭函就直接拿來用了，比如這道題的答案中被鄒教授他們認(rèn)為是全新定理，其實(shí)是蕭函在上個(gè)世界某項(xiàng)研究里為解決問題而無意發(fā)現(xiàn)的一個(gè)規(guī)律，只是這個(gè)世界的科學(xué)研究工作者還沒來得及發(fā)現(xiàn)而已。

    蕭函答題的時(shí)候思路太快，沒多想就順手就用了。

    結(jié)果居然‘翻車了’。

    想想她上個(gè)時(shí)代沉浸在研究攻克武器項(xiàng)目時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的定理，在這個(gè)世界和平盛世還沒被發(fā)現(xiàn)推導(dǎo)出來，蕭函不知道該是驕傲還是無奈了。

    不過說是她推導(dǎo)出來的也沒錯(cuò)，就是多花了些時(shí)間，當(dāng)著這么多人的面，蕭函只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    鄒教授更加激動(dòng)了，但一個(gè)全新定理的發(fā)現(xiàn)和證明是件嚴(yán)肅的事情，哪怕他們?cè)缇椭貜?fù)驗(yàn)證了數(shù)十次，還要再看程音親自演示一遍。

    室內(nèi)也有黑板，蕭函拿起粉筆，當(dāng)著眾人的面直接寫了起來。

    用起定理來呢只須寫幾行字，但證明起來，寫滿一整張黑板都是隨隨便便的事。寫出她的推導(dǎo)