子殿下，大、大皇子說(shuō)想請(qǐng)容女官送他出乾清門?！?/br>
    太子現(xiàn)下心情好了，也不攔著，笑道：“想必大哥是怕黑，姑姑不若送一送。”

    大皇子怎會(huì)怕黑？

    容歆搖搖頭，轉(zhuǎn)身對(duì)小柱子道：“既然太子發(fā)話，我隨你去尋大阿哥。”

    大阿哥就站在不遠(yuǎn)處，有些垂頭喪氣的，看見她之后才精神了些。

    容歆提著燈籠走在前頭，溫聲問道：“殿下，可是皇上考教得深了些？”

    “尚可?！贝蟀⒏绲吐暬卮穑爸诲e(cuò)了一兩處，皇阿瑪只罰我寫一篇文章，有些難，但并未訓(xùn)斥?！?/br>
    太子那般小，也常被皇上罰寫文章，不拘文采，只要求有些自己的見解。

    對(duì)于康熙的教學(xué)方式，容歆說(shuō)實(shí)話，是極佩服的。

    若是以她的觀念，大阿哥和太子還年幼，正是該嬉戲玩鬧的年紀(jì)；但這個(gè)時(shí)代，十三四歲便可算作成年，不能以她的觀念視之。

    所以容歆縱然心疼他們這般年紀(jì)便要早起刻苦讀書，卻從未試圖扭轉(zhuǎn)，而太子和大阿哥也確實(shí)極為出色。

    遂容歆笑著鼓勵(lì)道：“大阿哥您日后定然會(huì)做得更好的。”

    “會(huì)比太子好嗎？”保清抬頭，借著夜色看著她。

    “未來(lái)不是在你們自己手中嗎？我如何會(huì)知道？”容歆不疾不徐地走著，聲音平靜而悠然道，“您若是非要問我意見，我要說(shuō)的也是，您該想著，這只是太子殿下和您的事，旁人誰(shuí)也不能插手你們之間才對(duì)，便是我也如此?！?/br>
    大阿哥沉默半晌，又問道：“姑姑，若是我出痘，您會(huì)陪我嗎？”

    容歆回頭，果斷道：“會(huì)。”

    大阿哥臉上露出個(gè)明快的笑容，再未出聲。但因?yàn)榭冀坦φn，或者還因?yàn)樾┡缘氖裁炊鸬年庼惨粧叨?，腳步也輕快了。

    容歆一路送他回到阿哥所，欲要看著他進(jìn)去再走，卻聽大阿哥道：“我不想姑姑陪著我?！?/br>
    他說(shuō)完也不等人回答，快步走了進(jìn)去，而容歆舉著燈籠站在那里許久才緩緩轉(zhuǎn)身離開。

    同一時(shí)間，乾清宮中——

    康熙考教太子功課，太子盡皆回答出來(lái)，他卻并未提及功課，而是道：“保成，你有一錯(cuò)，可知？”

    保成立即肅立，求教道：“兒臣不明，請(qǐng)皇阿瑪教導(dǎo)?！?/br>
    康熙將書放下，認(rèn)真道：“你身為太子，無(wú)論何時(shí)都要不動(dòng)聲色、氣定神閑，除非你愿意讓人看見的，否則不能教人窺見一絲心緒。”

    “是，兒臣記住了?！?/br>
    第51章

    幾乎所有人都慢慢發(fā)現(xiàn), 太子變了。

    旁人是隨著接觸漸漸意識(shí)到的，而容歆第一時(shí)間便感覺到太子的變化，就是從那一日和大阿哥吵架之后, 他整個(gè)人變得極其克制。

    是的，就是克制, 這個(gè)本來(lái)不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子身上的詞。

    他在克制自己的情緒, 最鮮明的能夠佐證這一點(diǎn)的人, 理所應(yīng)當(dāng)非大阿哥莫屬。

    從前是大阿哥單方面表明不與太子親近, 而太子順勢(shì)與他保持這樣的狀態(tài)；但自從太子養(yǎng)好病重新回到奉慈殿讀書后, 周身都透著一股疏離隔絕之感, 不單單對(duì)大阿哥如此。

    人是不會(huì)突然變化的。

    容歆心中有疑惑，又不想對(duì)著親近地孩子還妄加猜測(cè)，便直接問了他。

    保成也很誠(chéng)實(shí)地回答：“皇阿瑪說(shuō), 要喜怒不形于色?！?/br>
    喜怒不形于色……所以這孩子是矯枉過正了嗎？容歆忍不住心下好笑。

    “姑姑，我這樣做對(duì)嗎？”

    容歆作出認(rèn)真思考狀, “姑姑也不是什么事情都明白，但有些道理想必是能通用的，既然殿下不確定，不如多觀察看看, 時(shí)間長(zhǎng)了，許是就通了?！?/br>
    她并未對(duì)此時(shí)的太子指手畫腳, 康熙的幾句話, 太子便能自己思考出結(jié)果然后去實(shí)行, 這是一件好事, 日后他自省修正，哪里需要容歆說(shuō)對(duì)錯(cuò)。

    而保成未從容歆這里得到明確的答復(fù)，便繼續(xù)按照自己的所思所想行事，直到第二年的五月，某件事的發(fā)生，讓他又稍稍作出了些改變。

    二月份，康熙欲在奉慈殿的基礎(chǔ)上給太子重建一座宮殿，太子和大阿哥上課的地方便挪到了乾清宮的懋勤殿。

    懋勤殿原是康熙的書房，如今兩位皇子在此讀書，更加方便了康熙考教二人，每日申時(shí)必到。

    對(duì)大阿哥來(lái)說(shuō)，進(jìn)入乾清宮讀書，是一件悲喜交加的事。但他從早到晚皆被文武課程安排的明明白白，沒有時(shí)間去任由那些情緒滋生。

    太子則應(yīng)對(duì)自如，就算又添了幾位老師幾門課程，他面上也看不出多少為難。

    這一日，康熙上完朝，并未先去處理朝政，而是來(lái)到懋勤殿對(duì)兩人道：“朕已命人將你們?nèi)茇缝韽木b爾濟(jì)家接回了宮中，三歲便該啟蒙，今日午時(shí)前，你二人暫時(shí)不必上課，去鐘粹宮將他帶到懋勤殿熟悉一二。”

    康熙原本的打算，是為太子單獨(dú)安排授課的老師，但去年保清和保成一同讀書，兩人互相較勁，保成越加優(yōu)秀不說(shuō)，保清的進(jìn)步也極快。

    所以康熙干脆將老三也從內(nèi)大臣家中接回，此番囑咐，便是想要兄弟三人先行接觸。

    而太子和大阿哥四目相對(duì)，瞬間又分開，齊聲應(yīng)道：“是，皇阿瑪。”

    ……

    太子現(xiàn)在的隨從皆是小太監(jiān)，容歆偶爾會(huì)陪著他去慈寧宮請(qǐng)安，讀書時(shí)卻是不會(huì)隨同前往。

    多少年了，容歆從來(lái)沒這么閑過，同樣無(wú)事可做，容歆卻并未像康熙和太子那般閑的想要讀書。

    她甚至想著，等到太子搬出乾清宮，不在康熙眼皮子底下，大概隨便往哪兒一坐，懶洋洋的便能過一日，那般愜意的生活，著實(shí)有些令人期待不已。

    而此時(shí)在乾清宮，還不能太過松散，若是悶了，乾清宮不是能夠閑逛的地方，容歆便輪換著帶兩個(gè)宮女去御花園賞賞景。

    今日天氣暖和，御花園不止她們幾人，容歆和綠沈剛進(jìn)御花園，便碰到了三個(gè)出來(lái)玩耍的孩子——大格格茉雅、二格格金嬋以及……

    “這是……三阿哥？”容歆笑著問，雖是疑問，語(yǔ)氣卻是肯定的。

    大格格茉雅原是恭親王常寧的長(zhǎng)女，幼時(shí)便被康熙收為養(yǎng)女接進(jìn)宮來(lái)，今年已經(jīng)九歲，十分嫻靜；

    二格格金嬋是榮嬪馬佳氏的女兒，去年也是這個(gè)時(shí)候中暑病了一場(chǎng)，聽說(shuō)今年榮嬪格外緊張，日日都讓人去看一看才放心。

    兩人容歆都熟悉，唯獨(dú)另一個(gè)抱著一只白貓的小男孩兒她不認(rèn)識(shí)，但能跟著金嬋一同出來(lái)玩，便是剛回宮的三阿哥無(wú)疑。

    兩個(gè)格格沖著她問了禮，然后金嬋笑著道：“容姑姑說(shuō)得沒錯(cuò)，是胤祉?！彪S后她又出言叫三阿哥跟容歆問好。

    小小的孩子，奶聲奶氣的對(duì)她拱手問好，乖巧中