里?！?/br>
“這里……是指哪里？”

“他最后想說的真相是什么？”

有人不小心瞥到偵探手底下只有自己能看懂的亂七八糟的思維線圖，有些黑線：“這是什么？”

冷淡的偵探頭也沒抬，盯著手中亂七八糟像是小學(xué)生涂鴉一樣的線圖皺著眉陷入了更深的思考。

一道光突然像是雷電劈開濃云一樣劃過腦海，她突然想到了自己的父親曾經(jīng)說過的一段話。

‘這張紙是不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在保險(xiǎn)箱中的，但我十分確定保險(xiǎn)箱并沒有被打開過的痕跡?！?/br>
那么既然打開保險(xiǎn)箱是唯一將那張紙放進(jìn)去的途徑，派出了這種可能之后就只剩下了全然的‘不可能’。

那么，現(xiàn)在只剩下兩個(gè)可能。

她的父親在說謊，或者這個(gè)世界上存在著無所不能的神明。

‘鑰匙’是誰呢？

她抬起頭看著身旁的苗木，恰好對(duì)方也在看她，一臉懵逼的樣子無辜極了。

然后這位超高校級(jí)的偵探默默的移開了目光。

雖然這個(gè)家伙確實(shí)貫穿了所有的事件，并且作為超高校級(jí)的幸運(yùn)這種才能擁有者看起來也十分可疑，但總覺得‘鑰匙’是他的話有些微妙的不太靠譜呢……

當(dāng)然偵探小姐在之后的日子里被打臉到懵逼也都是后話了。

另一方面，因?yàn)閹椭鷥词职唁浺艄P放在廣播室里的人還不清楚究竟是誰，所以他所在的高二A班的所有人都被警方一個(gè)個(gè)問話。

其中有一位姓九頭龍的女生尤其不配合，也許是不斷重復(fù)的問話終于讓這個(gè)女孩子開始感到煩躁，她毫無顧忌的展示了三萬人以上國(guó)內(nèi)第一暴力集團(tuán)九頭龍家的勢(shì)力之后并留下一句‘那種垃圾就算被殺死也沒有關(guān)系的吧’后甩門而去。

排在她之后的同桌嘆了口氣，在聽到他的名字之后應(yīng)了一聲走進(jìn)了被警方臨時(shí)征用的辦公室。

坐在辦公桌后的警察臉上也有著很深的疲憊，似乎也覺得這樣毫無線索的排查無異于大海撈針，他抬起頭看了一眼坐在對(duì)面的少年。

“日向創(chuàng)……是嗎？”

“是?！?/br>
作者有話要說：

啊啊啊啊啊啊啊啊啊感情好難寫啊啊啊啊啊啊啊啊啊

你們絕對(duì)想不到就阿明醒過來之后的那一段反應(yīng)我憋了多久啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊?。。?！

懶得抓蟲了直接發(fā)表了我覺得快瞎了_(:з」∠)_

第40章Chapter40

“你最后一次與草翦麻生接觸是什么時(shí)候，還有其他人在場(chǎng)嗎？”

“前天他來上課的時(shí)候，在教室見過面，班級(jí)里的所有人都在場(chǎng)?！?/br>
“他當(dāng)時(shí)有什么不對(duì)勁嗎？”

“不對(duì)勁的話……”日向創(chuàng)皺著眉仔細(xì)回想了一下，“他的精神狀態(tài)很糟糕，似乎是休息不足的樣子?！?/br>
詢問的警察點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有把他的話記錄下來——事實(shí)上到現(xiàn)在為止，所有人的說法都無甚差別，畢竟作為平時(shí)接觸較多的同班同學(xué)，草翦麻生幾乎可以說是驟變的精神狀態(tài)十分輕易的就能引起大家的注意，他繼續(xù)問道：“發(fā)生變化的時(shí)間呢？”

之前問到的結(jié)果大多是‘草翦同學(xué)因?yàn)樯≌?qǐng)了一次假，回來的時(shí)候就變成了那個(gè)樣子，大家都擔(dān)心是因?yàn)樗募依锍隽耸裁词虑槎鴽]有問’這種回答，但出乎意料的是，眼前這位金眸的少年卻給出了不同的答案：“這個(gè)學(xué)期的第二天?！?/br>
他的聲音甚至沒有猶豫，問話的警察臉色嚴(yán)肅了起來，“能詳細(xì)說一下那天的情況嗎？”

日向創(chuàng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“他開學(xué)來的時(shí)候就感冒了，但一開始沒有非常嚴(yán)重，所以我陪他去了保健室，請(qǐng)名山老師開點(diǎn)普通的感冒藥，當(dāng)時(shí)名山老師不在，保健老師是另外一位我沒有見過的老師，他讓草翦同學(xué)在保健室休息一下，他告訴我他會(huì)在名山老師回來以前照顧草翦同學(xué)，我就離開了?！?/br>
“你是說，草翦麻生的精神狀態(tài)發(fā)生變化和這位代理老師有關(guān)？”

“我不知道，”他搖了搖頭，“但在那之后，我下午放學(xué)又去看過一次草翦同學(xué)，那位不認(rèn)識(shí)的老師已經(jīng)不在保健室了，是名山老師正在照顧草翦同學(xué)，草翦同學(xué)的感冒一下子加重了，在發(fā)高燒，似乎意識(shí)很模糊的樣子，還在說著什么‘牢籠’之類的話?！?/br>
他想起了之前被強(qiáng)制召集到那棟教學(xué)樓前，從擴(kuò)音器中傳出的聲音正屬于這位平時(shí)十分溫和好相處的同班同學(xué)，同樣提到了‘牢籠’這個(gè)詞。

“所以我認(rèn)為，草翦麻生的變化是從那個(gè)時(shí)候開始的?！?/br>
“我知道了，”警察點(diǎn)了點(diǎn)頭，記錄下了他的話之后抬起頭，“那么最后一個(gè)問題，為什么日向君會(huì)這么清楚這些事呢？”

被突然問到和情報(bào)無關(guān)的問題讓這位從一開始就表現(xiàn)的十分冷靜的少年愣了一下，不過他很快反應(yīng)過來應(yīng)該是警方判定這件事情的作案者是個(gè)團(tuán)伙，所以包括他在內(nèi)所有接觸過草翦麻生的人都成為了嫌疑人，可是關(guān)于這個(gè)問題，他自己也沒有答案。

自己是那么樂于助人的人嗎？

會(huì)主動(dòng)的帶平時(shí)并不熟悉的人去保健室，還在放學(xué)之后再一次去看他嗎？

他為什么會(huì)注意到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的代班老師，甚至是后來草翦麻生高燒是說出的含糊不清的話？

他平時(shí)會(huì)注意到這些細(xì)致末節(jié)的事情嗎？

可是那一天，他就是那么做了。

并且就像是本能一樣，無意識(shí)的記下了所有可能會(huì)用到的細(xì)節(jié)。

“我知道了，你提供的情報(bào)非常有用?！本炜戳艘谎鬯谋砬椋坪跻膊⒉恍枰幕卮?，捏了捏鼻梁皺眉道，“麻煩你了日向君，你可以出去了?！?/br>
被點(diǎn)名的少年愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，站了起來，正要出去卻像是突然想起了些什么一樣回頭問道：“……草翦麻生的事件是不是和松井一介的案子有關(guān)？”

警察抬起眼：“是不是還有別的線索？”

“不，沒有了。”他搖了搖頭，對(duì)那位警察微微彎腰鞠了個(gè)躬后轉(zhuǎn)身出去了。

而坐在辦公桌后的人抬起眼看了一眼少年的背影，在日向創(chuàng)這個(gè)名字上畫了個(gè)圈，想了想又翻到記錄本的第一頁(yè)，在‘愛爾敏·阿爾萊爾特’這個(gè)名字上也畫了個(gè)圈。

——

“我覺得不會(huì)是愛爾敏?！?/br>