愣是沒把他們給放出去。

    陳萍有心懲治中年男子，但也沒打算給他弄出什么新傷，就是叫他疼幾下，隨后，還是很細(xì)致地給他打石膏、裹纏紗布，開消炎藥，交代注意事項(xiàng)，讓他們過一個(gè)月再來看看。

    “謝謝，謝謝陳先生?！卑装l(fā)老娘和中年男子付完診費(fèi)，道謝離開，全然不知早上遇到的小孩是陳萍的孫女。

    眼看著白發(fā)老娘騎著車帶兒子離開，陳萍往自家院子里走。

    收拾完大的，現(xiàn)在該收拾小的！

    “夏含清?！标惼贾焙羝涿?。

    聽見這完完整整的三個(gè)字，小東西心里一顫：不好！

    換做別人，叫她全名很正常，但是爸爸和陳萍奶奶叫這個(gè)名字的時(shí)候，就代表出事啦！

    不管三七二十一，先擺出委屈的小臉，夏含清看著陳萍：“奶奶，怎么啦？”

    “哎?！笨吹綄O女這模樣，陳萍的氣就消掉一半，她坐到孫女身邊，摸摸她的腦袋：“和奶奶說，今天早上干嘛去啦？”

    夏含清聽見陳萍這樣說，就知道瞞不住，她老實(shí)交代：“今天早上，我和哥哥……”

    小東西的表述能力很強(qiáng)，幾句話就講清楚早上發(fā)生的事。講完之后，小丫頭不是裝出的委屈，而是真實(shí)的失落：“奶奶，為什么，和我想的不一樣呢？”

    陳萍稍作思考，然后才回答孫女：“行俠仗義，這個(gè)想法很好，可是，我們也要先弄清楚事情的真相，然后再行俠仗義啊。你看到的未必和你想的一樣，可憐的老人或許是無端溺愛的根源，被欺負(fù)的人或許早已作惡多端，就算是作案現(xiàn)場(chǎng)拿著刀的人，也未必就是行兇者。小傻瓜，不要讓自以為是蒙蔽你的雙眼。”

    不等孫女開口，陳萍繼續(xù)說：“你想要幫助弱者，這想法并沒有錯(cuò)，也不是說，作惡的人就不值得拯救。但是孩子，你要明白，你所面對(duì)的，不僅僅是眼前的善惡，還有他們扭曲的人生觀。”

    看著夏含清似懂非懂、低頭深思的模樣，陳萍又補(bǔ)充一句：“最重要的是，要對(duì)自己的力量有準(zhǔn)確的認(rèn)知。不自量力會(huì)使自己陷于危險(xiǎn)之中，而出手過重卻會(huì)帶來無端的傷害。我們無法判斷別人的罪責(zé)，更不該輕視自己的安危?！?/br>
    “奶奶?！毙⊙绢^終于抬起頭，“那我今天早上，是不是做錯(cuò)了？”

    眼看著孫女可憐巴巴的小臉，陳萍?jí)焊岵坏谜f“是”，她抬腳踢踢夏無意：該你了！

    接到自家夫人指令的夏無意假咳一聲：“那個(gè)，含清啊，你看，這事兒它得這么看。你路見不平，想拔刀相助，這沒毛病啊，這想法一點(diǎn)兒毛病都沒有??！”

    “但是呢，你不該貿(mào)貿(mào)然沖上去。得虧那玩意就是個(gè)廢物，也沒帶刀，不然，咱小寶貝多危險(xiǎn)啊！”

    廢物沒帶刀，這是重點(diǎn)嗎？陳萍眼角抽抽，剛想再給夏無意來一腳，外頭有人喊陳先生，她只能應(yīng)答著走出去。

    陳萍給人量體溫、打退燒針，然后回來“監(jiān)督”夏無意的教育工作，就聽這邊夏含清已經(jīng)信誓旦旦地保證：“嗯嗯，我知道了，他們都很弱，經(jīng)不起含清的拳頭，含清不能指著一個(gè)地方打，會(huì)把人家骨頭打斷的！而且，含清這么厲害，不能隨隨便便出手，要先和他們講道理，以德服人！”

    看那神采飛揚(yáng)的小臉，陳萍知道，孫女這會(huì)兒已經(jīng)被哄開心。

    “對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣?！毕臒o意應(yīng)和著夏含清的話，然后還向她傳授不用動(dòng)手就能“行俠仗義”的“妙招”。

    一個(gè)認(rèn)真教，一個(gè)認(rèn)真聽。

    夏含煜若有所思，陳萍無奈：算了，就這樣也挺好。

    第二十一章 兒童節(jié)

    2004年6月1日，兒童節(jié)。

    文藝匯演是幼兒園一年一度的大戲，今年也不例外。

    向日葵班是第三次參加兒童節(jié)演出，孩子們?cè)缭缇推谂芜@一天，老師說要出節(jié)目的時(shí)候，全班同學(xué)都舉手報(bào)名，包括夏含清和夏含煜。

    事實(shí)上，幼兒園文藝匯演很少有“出風(fēng)頭”的個(gè)人節(jié)目，每個(gè)班都會(huì)集體上陣，大合唱或者跳舞。

    三個(gè)年級(jí)加起來幾十個(gè)班，也就是幾十個(gè)節(jié)目。說起來，幼兒園階段應(yīng)該是孩子們參加活動(dòng)最積極的時(shí)期。

    這天周二，屬于工作日，盡管如此，依然有非常多的家長來到學(xué)校，觀看孩子們精心準(zhǔn)備的表演。

    向日葵班排練的節(jié)目是歌伴舞，這是動(dòng)畫片的主題曲。為了這個(gè)節(jié)目，老師特意為全班同學(xué)定制哪吒同款肚兜兒。

    每個(gè)孩子身上都掛一個(gè)金黃色“乾坤圈”，而原本威力無窮的混天綾，則是這次演出的主要道具。

    教室里，梅老師給已經(jīng)換上肚兜的孩子們化妝。粉底、腮紅、眼影、色彩繽紛的亮片……離近點(diǎn)兒看，真是一個(gè)賽一個(gè)丑……

    梅老師化妝手法太粗略，萬幸這幫孩子還不太懂化妝術(shù)。

    文藝匯演的主持人就是幼兒園的女校長，她化的妝比孩子們精致許多，四十多歲的女人，看上去像電視上的明星。

    “接下來，請(qǐng)欣賞水蘿卜班小朋友準(zhǔn)備的節(jié)目：，大家鼓掌。”

    在話筒前說完這句話，女校長退場(chǎng)，把舞臺(tái)交給小班的孩子們。

    很快，一群穿著花衣裳的小娃娃在老師的指導(dǎo)下登臺(tái)。

    大概是秉承“好戲放后頭”的原則，幼兒園表演的慣例是從小班開始，現(xiàn)在登場(chǎng)的水蘿卜班小朋友是小班最后一個(gè)節(jié)目表演者。

    向日葵班孩子們跟著梅老師來到看臺(tái)，小班的節(jié)目已經(jīng)全部結(jié)束，女校長開始為中班報(bào)幕。

    因?yàn)榘嗉?jí)號(hào)是12，向日葵班的節(jié)目非常靠后，一幫小東西坐在小板凳上，嘰嘰喳喳討論臺(tái)上正在演出的節(jié)目。

    “夏含清，你說，mama會(huì)來嗎？”

    貼著夏含清的耳朵，顧小七很緊張地問。

    李老師和顧醫(yī)生依然沒有和好，顧小七漸漸意識(shí)到不對(duì)勁，但他沒有和顧笙燃挑明，只當(dāng)mama是和爸爸吵架，搬到外面去住，總有一天還會(huì)回家。這次兒童節(jié)，顧小七特意交代爸爸，一定要通知mama來看自己的表演。

    可是，mama會(huì)不會(huì)來呢？

    “額，不知道誒?！毕暮搴苷\實(shí)地?fù)u頭。

    事實(shí)上，就連趙紅袖會(huì)不會(huì)來，夏含清都不確定。

    mama說，她好忙的……

    是真的忙。

    打從去年起，高考改到六月份，就注定六月對(duì)于畢業(yè)班是不平凡的時(shí)期?，F(xiàn)在是高考最后的倒計(jì)時(shí)，這會(huì)兒，一味地灌輸知識(shí)已經(jīng)無用，保