第三次通話在22日，在電話中，趙紅袖告訴夏含清，她現(xiàn)在有帳篷有物資，和爸爸夏景之一起照顧病患。此時(shí)，災(zāi)區(qū)通信已經(jīng)基本恢復(fù)，打電話變得不再艱難，伴隨著通信恢復(fù)，夏含清的情緒也漸漸穩(wěn)定。她重新回到學(xué)校去上課，已經(jīng)跟上學(xué)校的進(jìn)度。

    mama不會(huì)告訴她，她到底經(jīng)歷著怎樣的艱難，但記者會(huì)說(shuō)。

    坍塌斷裂的道路橋梁，無(wú)法運(yùn)送的物資，難以防備的余震，血淋淋的傷口與灰撲撲的尸體……

    新聞節(jié)目和動(dòng)畫片不一樣，一點(diǎn)兒都不好看。可夏含清一有時(shí)間就守在電視機(jī)前。她想看見(jiàn)爸爸mama，看見(jiàn)舅舅?；蛟S，在哪個(gè)攝像機(jī)掃過(guò)的角落，就有他們的身影。

    搜救工作漸漸結(jié)束，傷亡人數(shù)慢慢停止更新，大地震最初的動(dòng)蕩趨于平穩(wěn)，災(zāi)后重建工作逐步展開(kāi)。

    各個(gè)學(xué)校開(kāi)始復(fù)課，趙紅袖打電話回來(lái)，告訴女兒，她要暑假才能回家，夏景之和她一樣。

    在經(jīng)歷了仿佛失去的心路歷程之后，夏含清變得不再急切，她能夠很平和地與mama對(duì)話，讓mama保護(hù)好自己，安全第一，暑假最后一天回來(lái)也沒(méi)關(guān)系。

    趙紅袖支教的校區(qū)在山里，周圍幾座山包圍的一處小盆地。她是臨水中學(xué)最優(yōu)秀的高中老師，卻在這里教小學(xué)。地震的那天，她帶著孩子們逃到空地上，全校師生無(wú)一人受傷，但學(xué)校周圍的道路全被地震阻斷。沒(méi)有足夠的糧食，沒(méi)有被窩鋪蓋，她和一幫老師帶著孩子們艱難求存，甚至動(dòng)手去捕捉慌不擇路的小野豬。

    地震當(dāng)晚，夏景之翻越阻礙找到她。第二天，他們開(kāi)辟道路走出來(lái)，遇到外面的人，才知道這次地震究竟有多恐怖，就在附近，她曾經(jīng)去過(guò)的某個(gè)村莊，瞬息之間被滾落的山石淹沒(méi)，告訴她這個(gè)消息的，是唯一幸存者，出門在外，興沖沖歸家，眼睜睜看著殘忍一幕發(fā)生。

    除去那個(gè)不幸的村莊，周圍傷亡不算慘重，后來(lái)的數(shù)據(jù)也說(shuō)明，這里不是重災(zāi)區(qū)，但通信中斷道路受阻的時(shí)候，仿佛陷入孤島。幸好，有夏景之陪在她身邊。

    在17號(hào)遇到哥哥趙十二，意料之外情理之中。這樣大的災(zāi)難，國(guó)家自然會(huì)派軍隊(duì)進(jìn)行救援。幾年不相見(jiàn)，重逢在災(zāi)區(qū)，這樣的畫面，趙紅袖自己想來(lái)都覺(jué)得心酸。

    支教后悔嗎？一年時(shí)間到卻不走，反而繼續(xù)留三年，后悔嗎？

    面對(duì)這樣奪去無(wú)數(shù)人生命的大災(zāi)難，后悔嗎？

    趙紅袖后來(lái)很坦然地和畢艾華說(shuō)：后怕，但無(wú)悔。

    7月底，趙紅袖和夏景之終于回家。

    第二十六章 生活回歸正軌

    買新手機(jī)，替夏含煜上戶口，給兩個(gè)孩子轉(zhuǎn)學(xué)籍，和以前的同事一塊兒吃飯……

    剛剛從遠(yuǎn)方歸來(lái)，就進(jìn)入忙碌的生活節(jié)奏。兩個(gè)星期過(guò)去，一切終于回到正軌。夏景之在8月14號(hào)回縣醫(yī)院報(bào)道，趙紅袖則守在家里，替兩個(gè)孩子補(bǔ)課。

    夏含清在前進(jìn)小學(xué)讀過(guò)四年書，按道理該升五年級(jí)，但有一點(diǎn)不能忽視：她的實(shí)際年齡不滿八周歲。

    雖然，小丫頭不樂(lè)意，非說(shuō)自己九歲多——前進(jìn)村的人按農(nóng)歷記歲數(shù)，而且是記虛歲，夏含清生于庚辰年末，按這算法確實(shí)是九歲。但趙紅袖不能這么算啊，像夏含清這樣的，放臨水小學(xué)也就是二年級(jí)小朋友，放在她支教的那地方，甚至可能才剛?cè)雽W(xué)呢！

    偏偏，她想讓小丫頭留級(jí)，小丫頭堅(jiān)決不答應(yīng)。也不知怎么地，她就認(rèn)定，只有學(xué)習(xí)不好的人，才會(huì)留級(jí)。

    鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，肯定不如縣里的臨水小學(xué)，這一點(diǎn)，趙紅袖和趙不亮都很清楚。就算再怎么用心，很多差距是沒(méi)辦法彌補(bǔ)的。例如數(shù)學(xué)考卷上的“思考題附加分”，在前進(jìn)小學(xué)，都是只有前幾名才能做出來(lái)的題目，可對(duì)于臨水小學(xué)的學(xué)生而言，只是必得分，基礎(chǔ)題。他們追求的，是奧數(shù)競(jìng)賽名次。

    倒不是說(shuō)，拿奧賽名次才是好學(xué)生，但很顯然，大環(huán)境的不同，對(duì)各自發(fā)展的影響造成很大差異。

    而且，鄉(xiāng)下的學(xué)生越來(lái)越少，縣城的學(xué)校遍地開(kāi)花，大勢(shì)所趨，生源和師資都在向縣城涌動(dòng)，像夏含清這樣的經(jīng)濟(jì)條件，卻在鄉(xiāng)下讀四年書，說(shuō)出去反倒很奇怪。

    但凡有點(diǎn)兒錢，誰(shuí)不把孩子往縣城送？

    夏含清剛到前進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，那里還有12個(gè)班，五百多個(gè)學(xué)生。而現(xiàn)在，據(jù)趙不亮統(tǒng)計(jì)，預(yù)報(bào)名9月份入學(xué)的孩子連兩百個(gè)都不到。

    很顯然以后只會(huì)更少。

    前進(jìn)小學(xué)是黃橋鄉(xiāng)第二大的小學(xué)，接收附近幾個(gè)村子的學(xué)生。學(xué)生變少，不是因?yàn)榇謇锏暮⒆幼兩?，而是他們都去了?zhèn)上或縣城。

    支援教育，卻讓自家兒女在這一塊受委屈，趙紅袖對(duì)上夏含清和夏含煜，心里不無(wú)愧疚。好在，趙不亮和畢艾華照顧他們很用心，夏無(wú)意和陳萍也很愛(ài)護(hù)他們?？h城的孩子用多媒體設(shè)備上課，他們也可以用家里的電腦去看世界?？h城的孩子組隊(duì)去參觀博物館，他們也可以到長(zhǎng)生村，把老屋里的古董當(dāng)玩具。

    “算出來(lái)四邊形abcd的面積是25平方厘米，減去陰影部分三角形面積9平方厘米，所以……嗯，答案是16平方厘米，mama，試卷我寫完啦！”

    下午五點(diǎn)，兄妹兩趴在書桌上完成趙紅袖布置的作業(yè)。

    正在陽(yáng)臺(tái)看書的趙紅袖聞言，幾乎能聽(tīng)出女兒聲音里的急切，她微微一笑：“行，放那兒我等會(huì)去檢查，你去玩吧?！?/br>
    “歐耶！”夏含清歡呼，小聲地問(wèn)夏含煜：“哥哥寫完了嗎？”

    夏含煜放下筆：“寫完了。”

    小手拉起哥哥，夏含清宣布：“我們?nèi)フ翌櫺∑咄?！?/br>
    一分鐘后，隔壁鄰居門口。

    “顧叔叔，顧小七在嗎？我來(lái)找他跳皮筋啦！”夏含清敲門叫人。

    屋里安靜了幾秒鐘，才響起顧笙燃的聲音：“小七，含清找你……跳皮筋……去吧?！?/br>
    又過(guò)一分鐘，顧小七磨磨蹭蹭從屋里走出來(lái)，三人一道下樓。

    “夏含清……”

    顧小七特?zé)o奈：“你就不能編個(gè)靠譜的理由？”

    夏含清在鄉(xiāng)下待了四年，只在長(zhǎng)生村和前進(jìn)村之間來(lái)回打轉(zhuǎn)，和顧小七也就四年沒(méi)見(jiàn)面。剛回來(lái)的時(shí)候，顧小七甚至認(rèn)不出夏含清。好在，機(jī)智的夏含清揍了他一頓，顧小七瞬間找回身體記憶：嗯，熟悉的力道！

    暑假得閑，正是小家伙們瘋玩的時(shí)候，顧小七遇見(jiàn)夏含清，那自然是愉快的一起跳皮筋……啊不對(duì)，愉快的玩耍！

    這陣子，顧小七正是苦惱的時(shí)候呢！

    他mama和他爸