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接發(fā)出“小哥哥我要給你生猴子”這種話,而且跟風無數(shù)。還有求表演小哥姓名的,也成功上墻。于是,看熱鬧不嫌事兒大的熟人就把兩位表演者的名字發(fā)上墻。 當然,除了張彬彬和搭檔表演的雙截棍外,還有其他很多精彩節(jié)目。例如楚遠景的二胡表演,用最傳統(tǒng)的樂器,居然也能弄出最銷魂的身影,和夏含清當初見過的琴箏合奏風格完全不同,但節(jié)目效果一點兒不輸當時。 學校表演與口才社還推了相聲節(jié)目,這種節(jié)目算是校園表演里面比較少見的形式,但兩位同學詞寫得好,現(xiàn)場發(fā)揮更好,弄得大家樂翻天。 在整場表演結(jié)束后,大家一起離場,夏含清還聽到不少人討論今晚的雙截棍表演。 “哎呀,真是太意外了!張彬彬表演的真好!”夏含清回想著今晚的表演,不知道是不是因為張彬彬是自己同班同學,她總覺得就屬他的節(jié)目最好看! 作為張彬彬的“師傅”,王艷秋也比較意外:“我小徒弟雙截棍玩的真厲害,我都不知道,還以為他只會英雄聯(lián)盟、王者榮耀!” “嘿嘿,王師傅不知道的事情還多著呢!” 張彬彬的聲音忽然從后面?zhèn)鱽?,幾位女生回頭去看,就見張彬彬和他的搭檔走在一起,顯然聽見了王艷秋的話,說不定她們之前說的話也被他聽見了。 “行啊,小徒弟!”王艷秋改為當面夸人,“都沒跟我說過,你還有這本事呢?” “開玩笑!”張彬彬直接吹:“武術(shù)社扛把子好嗎?” 這話把幾位姑娘都逗樂了,接下來的行程,有張彬彬相伴,大家也過的很愉快。 然而,這種歡樂的心情到了第二天就消失不見。 學校忽然推行無手機課堂,而且選擇電子信息工程學院進行重點關(guān)注! 在早自習期間,班長張世宇被輔導員沙飛叫走,等他回來,就宣布了這一噩耗。而且,他還帶來班里幾個同學出去領(lǐng)東西,然后把整層樓的教室都掛上手機袋! 所謂手機袋,就是一個用來盛放手機的袋子,不到兩平米的大小,上面是密密麻麻的小洞,用來放置手機。 而且,這些小洞還帶著編號,從1到50都有,按照學號放置,誰交了手機誰沒交手機,一目了然。 所有人都在哀嚎,可學校既然已經(jīng)施行,就不會輕易更改。 至少,最近這一周會很嚴格! 從進入大學開始,大家就習慣了上課帶著手機的狀態(tài),不管玩不玩,總歸要摸著才舒服??涩F(xiàn)在,手機卻不能摸到,只能眼睜睜放在教室最前面的地方,看啊看! 看的著,玩不到! 這是最氣的! 不過,從學習的角度來說,這個規(guī)定確實很有效。大家沒手機可以玩,只能聽課! 打從這天開始,只要上課,所有人都要把手機交到手機袋里,有的老師不在意,只是隨口提一下,但不關(guān)注執(zhí)行情況??梢灿行├蠋煟谏险n之前到教室,先讓大家把手機袋裝齊,然后才開始上課。 王鐵錘有一個非常厚的筆記本,她把很多門課程的筆記都記在上面。剛進大學時,她玩手機還沒有現(xiàn)在這么兇,所以筆記本總是記的很工整,再后來,手機玩得越來越多,筆記記的越來越少。直到后來,她每次上課都打開筆記本,但直到下課,筆記本上也添加不了幾行字。 而現(xiàn)在,她的筆記本重新被用上,每節(jié)課都會被添加許多新內(nèi)容! 她也在向?qū)W校證明,手機袋什么的,很有效果! 手機袋施行一周,她的筆記本用了二十幾張紙! 來到周末,大家不再考慮什么手機袋的事情,因為,有一個更加有趣的事情,吸引了大家的全部注意力。 野營島聯(lián)誼! 讓夏含清非常意外的是,班長張世宇所選擇的聯(lián)誼班級,居然是艾燁她的班級。 要不是她們已經(jīng)互相添加qq好友,她把這事兒告訴了艾燁,那恐怕得等到活動當天,兩人才會發(fā)現(xiàn)這件事。 第二百五十八章 智障與毛楞 “哨鷹哨鷹,我是地狼,你正前方三百米左右位置有埋伏!” “哨鷹收到,哨鷹收到!” 在低矮灌木的掩護下,一位全副武裝的戰(zhàn)士手持狙擊槍,蓄勢待發(fā)。而在兩百米開外的樹上,有另一桿槍藏在樹葉中間,正對他瞄準! 在結(jié)束和同伴的交流后,藏在樹上的狙擊手緩緩移動槍桿,等終于選定目標后,他不再猶豫,直接開槍。 “嘭!” 鮮紅的血從灌木叢中噴發(fā)而出,代表著一條鮮活的生命就此消逝。 這時候,廣播響起:“土蛋out,土蛋out!” “我去,什么情況,狙擊手先out了?” 在紅色方大本營,張世宇同志無比郁悶,“馬一鳴怎么搞的?他藏在那邊也會死?” “簡直了!”營長旁邊的王艷秋也很鄙視他:“小馬哥是不是被對方妹子美色誘惑,自己送死的?” 今天,聯(lián)誼的兩個班一起來到野營島,本來,依照張世宇等人的想法,肯定是邀請妹子們一起風花雪月浪漫無邊,結(jié)果,人家班班長謝宜直接提出來,玩模擬戰(zhàn)爭! 雖然全班大部分學生都是姑娘,但人家有一顆紅彤彤的漢子心! 從生理條件上來看,似乎是張世宇所在的班級更有優(yōu)勢,可真正開始游戲之后,大家才發(fā)現(xiàn),什么優(yōu)勢劣勢,那得分情況來看! 比如一開始挑選槍械的環(huán)節(jié),他們男生仗著自己對槍械的了解,全選殺傷力強大的,結(jié)果,游戲一開始,廣播就宣布,他們的許多槍械不符合當前場景,無法使用! 他們還在抱怨呢,人家妹子好心提醒他們:“進場前有告知啊,你們沒看見嗎?” 他們就是沒看見,他們瞎! 選了殺傷力強大的武器,結(jié)果最后反而戰(zhàn)斗力更低下,這幫孩子郁悶的不行。 在模擬戰(zhàn)爭里,每個人都有一個隨機分配的代號,馬一鳴運氣好,叫土蛋,像甘一鳴就比較慘,他叫二狗。在游戲過程中,大家需要以代號互稱,二狗被呼叫的頻率最多…… “補給組過去了嗎?” 由班長直接變成營長,張世宇是紅色方的總指揮,他要總攬全局,排兵布陣,統(tǒng)籌規(guī)劃。在十分鐘前,廣播通知雙方前線補給缺乏,需要后方支援?,F(xiàn)在雙方的任務是往前線運送補給,以及破壞對方的補給。 王艷秋立馬拿起無線電對講機,開始問話:“呼叫智障,呼叫智障,我是毛楞,是否到