“啊，沒什么?！比粲拮ブ鴶R在床上的包，“我想換一下床鋪，這里太陽(yáng)照著既晃眼又熱的?！?/br>
林郁剛從記憶中的美味回過(guò)神來(lái)，聽見若愚這么說(shuō)，給他出注意，“要不你換去對(duì)面的那張，不會(huì)有太陽(yáng)的。”

聞言，若愚點(diǎn)點(diǎn)頭，但是又想離袁隸更近點(diǎn)，指著挨著袁隸的床旁邊的那張說(shuō)：“我還是睡上面吧，空間大點(diǎn)。”

林郁沒多想，幫著忙上忙下的，梁魏幫忙之余看到窗簾，平時(shí)也是可以拉上窗簾的，為什么會(huì)晃眼？

袁隸沒有午休的習(xí)慣，中午的時(shí)間都是在球場(chǎng)打球。從球場(chǎng)下來(lái)，直接和球場(chǎng)上的一群人揮揮手，一個(gè)人走了。拿著瓶水回到教室，現(xiàn)在教室沒什么人，留在教室的都是學(xué)習(xí)的人，安靜的不行。

他安靜的回到自己的座位，看到另一邊空著的課桌，聯(lián)想到中午若愚氣憤的鬼臉，禁不住有些想笑，小屁孩。

高中的生活大概就是三點(diǎn)一線了，教室，食堂，宿舍，按比例分配時(shí)間待在這些地方。

好不容易熬完一天的課，袁隸又是最后一個(gè)回到宿舍的，等到他回來(lái)的時(shí)候，若愚已經(jīng)躺在床上偷偷瞄了宿舍緊閉的大門好幾次了，聽到推門聲音的同時(shí)他從床上彈起來(lái)，看向宿舍門口。

看到的確是袁隸回來(lái)了，再默默地躺下，被窩拉到鼻子以上，露出一雙咕嚕嚕轉(zhuǎn)溜的眼眸，清亮無(wú)比。

袁隸沒注意宿舍的動(dòng)靜，回到宿舍立馬拿著衣服去洗澡了。不過(guò)一會(huì)兒，整個(gè)宿舍樓暗下來(lái)。

注意到袁隸還沒有上床，若愚在床頭亮了一個(gè)小臺(tái)燈，隨手拿起一本不知道什么內(nèi)容的書看起來(lái)，心思卻放在下面，心里想著袁隸怎么還沒洗完呢？

袁隸從衛(wèi)生間出來(lái)，外面一片黑，只是這對(duì)他來(lái)說(shuō)很習(xí)慣，在學(xué)?；久刻於际且粯拥?，沒多少意思。

看到從宿舍內(nèi)寫出來(lái)的白光，袁隸轉(zhuǎn)進(jìn)宿舍，看到自己床邊亮起的一盞小燈，在黑暗里顯得更亮幾分。

一天之內(nèi)，自己身邊怎么就多了個(gè)隱形的尾巴呢？袁隸的嘴角向上拉了一下，翻上床，那盞燈像是特意為他亮起的，等他上床就熄滅了，還傳來(lái)一聲不大不小的鼻音。

“哼”的聲音清楚的在安靜的宿舍回蕩，袁隸終于撐不住了，躺在床上裂開嘴無(wú)聲的笑，這小屁孩，挺有意思。

袁隸是體育生，每天早上他都會(huì)提前半個(gè)多小時(shí)就起床，到體育場(chǎng)去鍛煉熱身。

早上他依舊在六點(diǎn)就起床了，剛起身，在他隔壁床的若愚馬上也豎了起來(lái)，“起床了嗎？”聲音不大，但聽得出來(lái)嗓音沒有一點(diǎn)剛睡醒的沙啞。

“還沒，還可以睡會(huì)兒。”袁隸小聲的回答他，翻下床，其他兩人早就習(xí)慣了，一點(diǎn)兒沒受影響，依舊睡得香甜。

袁隸利落的整理完，準(zhǔn)備出門，走到門邊，又退回來(lái)，走到若愚的床邊，在他的床頭敲了一下。若愚的頭探出來(lái)，天才蒙蒙亮，在室內(nèi)有些昏暗，只能大抵看到一個(gè)人的輪廓。

袁隸比若愚大概高了半個(gè)頭，站著可以輕松的碰到上面的床鋪，甚至露出來(lái)一截頭頂。

“別睡太沉了，等會(huì)兒起床了跟著梁魏，早cao的時(shí)候人多，別走錯(cuò)了?！苯淮藥拙洳烹x開，若愚半個(gè)身子還在床外，袁隸已經(jīng)離開。

下樓時(shí)袁隸想到，若愚睡不睡，會(huì)不會(huì)遇到麻煩關(guān)他什么事，什么時(shí)候他管這么寬了？

作者有話要說(shuō)：

今天寫一章把自己都給膩著了，果然單身狗的承受能力都不咋地，請(qǐng)善待身邊的單身狗?(|||⌒εー|||)?

第4章04以后我罩著他

三天的時(shí)間，若愚成功的打入班級(jí)內(nèi)部，隱隱有成為班寵的苗頭。袁隸簡(jiǎn)直無(wú)話可說(shuō)，下課了去上廁所竟然都有人問(wèn)若愚要不要去，男生什么時(shí)候也可以這樣了？

就在開學(xué)的第二天，班主任下發(fā)了班級(jí)花名冊(cè)，班上同學(xué)知道若愚竟然比他們小了兩歲，妥妥的團(tuán)寵啊。幾個(gè)女生還有有事沒事的就想捏他的臉，覺得他那帶著嬰兒肥的小臉特別誘惑人。

同桌是和自己相當(dāng)有緣的袁隸，若愚對(duì)自己今后兩年的定位也十分清楚，攻占袁隸這個(gè)高地就是他今后的目標(biāo)了。

在校的日子是以星期為基準(zhǔn)的，一星期回家一次，周五中午放假，周日下午回來(lái)上晚修。

新學(xué)期的第一個(gè)星期就這樣過(guò)去了一大半，周五是所有人最激動(dòng)的日子，早自習(xí)是英語(yǔ)，教室里稀稀落落的讀書聲也無(wú)法把聊天的聲音壓下去，反而是讀書聲越來(lái)越小了。

袁隸無(wú)賴的豎著課本撐著下巴........打瞌睡？他耷拉著眼皮，像只慵懶的雄獅，在巡視自己的領(lǐng)地?？吹饺粲薜膫?cè)臉，停頓了一下，為什么在學(xué)校一個(gè)星期他看起來(lái)白了很多，昨天好像也沒有這么白的啊。

他還覺得奇怪，這邊若愚覺痛苦多了，終于沒堅(jiān)持住，倒在了課桌上。眼見著若愚倒下，袁隸也嚇了一跳，但立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，抓著若愚的肩膀搖了幾下，若愚還是閉著眼。拖著人背起來(lái)就沖出去了，同學(xué)們本來(lái)就不集中的精神全都聚集到這一塊，卻還是只看到袁隸背著人沖出去的背影。

陳琰一時(shí)也不知道發(fā)生了什么，走過(guò)去了解后，交代了幾句也跟了出去，一邊拿手機(jī)通知班主任王老師。

袁隸一口氣沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室，把正在給人扎針的醫(yī)生嚇得差點(diǎn)手抖，吐了口氣，安撫也嚇到的同學(xué)，指著空床讓袁隸把人放下，繼續(xù)給那個(gè)同學(xué)打針。

“人怎么了？這么急?！贬t(yī)生拍拍打完針的那個(gè)同學(xué)的肩膀，示意他自己按著棉簽，就可以去休息了，轉(zhuǎn)身看向站在床邊的少年。

“不知道?！痹`干巴巴的回了一句，他都知道了還要醫(yī)生干嘛？

醫(yī)生簡(jiǎn)單的檢查了一下，給袁隸移過(guò)來(lái)一把椅子，讓他先坐下，“沒什么事，疲勞過(guò)度，快高考了吧？也不用這么拼，還是要休息好的。”

沒休息好？疲勞過(guò)度？想著若愚每天比自己都睡得早的習(xí)慣，怎么會(huì)睡不好呢？

突然間他想到開學(xué)第二天他早上去鍛煉的時(shí)候，若愚是在他剛起床的時(shí)候就坐起來(lái)了，那個(gè)時(shí)候他似乎已經(jīng)醒了很久了。不是休息不夠，而是根本睡不著？

袁隸看向若愚的眼神就有些復(fù)雜了，平時(shí)看著也不像是有多大壓力的樣子，怎么會(huì)這樣？

躺在床上的若愚雖然是暈過(guò)去了，但是手在床沿小幅度的蹭著，像是在找什么。袁隸注意到，才伸手過(guò)去就被他牢牢地抓住食指，再也沒有掙脫。倒是若愚一瞬間安靜下來(lái)，再也沒有了小動(dòng)作，看著像是睡著了。

班主任王老師和英語(yǔ)老師陳琰同時(shí)到了醫(yī)務(wù)室，看到袁隸陪著若愚，先問(wèn)了若愚的情況才走過(guò)來(lái)。清楚若愚的情況，陳琰就又趕回教室了，留下兩個(gè)人陪在這